
泰勒·本-沙哈尔
本书以充满智慧的语言风格,将幸福的秘密如沐春风般地带入到你的心灵深处。作者将人生分为四种类型,其中不幸福的三种类型分别是:牺牲眼前快乐,只着眼于未来目标的忙碌奔波型;放纵自己、及时行乐的享乐主义型;对一切都失望,无所作为的虚无主义型。通过本书,读者将深刻理解到幸福的终极目标不是名利财富,而是尊重生命的核心价值,只有找到自己的真正使命并努力发掘出自己的潜力,全然地投入到生活中去,才能最终达到第四种状态:感悟幸福型。幸福,是可以通过学习和练习获得的;同时,幸福也是一个需要永不间断追求的过程。幸福的人生态度不但是为了自己的目标努力奋斗,也需要享受当下的每时每刻。
【幸福不是一个“终点”,而是一种当下体验 + 有意义目标的结合】…【欲变世界,先变其身】📚一本老书啦. 在书架中好多年了🕰️一直没有看…🍻这周和好友相聚,聊起喜欢的书,我推荐了《坛经》,她推荐了樊登读书中的这本《幸福的方法》. 📝比起讲书,我偏爱原著,便翻来看看📜 📒很实践的一本小书. 可以作为“幸福练习手册”使用🗺️. 书中的内容阅读+实践练习刚刚好化为“反思”和“行动”…能助咱们每个人都把幸福活出来🌱🌳 🌸🌼🌻🌺🌷幸福是很主观的感受,有人拥有豪宅豪车感觉很幸福💰…有人在工作学习上取得优异的成就,便觉得幸福👨🏻🎓…有人帮助他人,便觉得很幸福🫂…我能呼吸,能坐在暖暖的阳光里看着大自然就感觉很幸福🍃…知足者常乐…但其实,不用“足”,只是存在本身,便能常乐💕 【“幸福革命”不需要外在的改变,它是一场全程内在的革命】 💖每个人本来都一直拥有让自己幸福的能力. 有的人只是暂时还没有意识到或忽略了☀️⛅️ 🔔🔔🔔铛铛铛…🔖本书的主要内容来啦📝❓什么是幸福: 🌳在体验当下快乐的同时,投入于对自己有意义的事情,并允许自己真实地生活🍃 ❓幸福生活的重要组成因素: 1️⃣ 基因、环境与自主行动🤗 接受自己的情绪(包括焦虑、难过);不压抑、不逃避;我们不能控制一切,但可以选择行动 2️⃣ 积极情绪与全身心投入🥳 幸福 = 快乐 + 意义;幸福来自“投入感”,而不仅是轻松;快乐:当下的体验(陪家人、喝茶、运动、工作…);意义:长期的价值(成长、贡献、热爱) 3️⃣ 良好人际关系💃🏻🕺🏻 真实 + 连接(being seen & seeing others);理解、倾听、看见、接纳 4️⃣ 人生意义与个人使命🌟 找到自己的“为什么而活”;关注过程,而不是只盯结果 5️⃣ 助人与仁爱💕 给予带来更深层幸福 6️⃣ 自愿性的积极练习💪🏻 幸福是可以“训练”的;写感恩日记、做让自己投入的事情(心流) 【幸福不是靠头脑想出来、理解出来的,而是实践、活出来的】🥚➡️🐣 ❓如何把这些观点应用到教育、工作以及家庭生活中呢❓ 🏫🎓教育🌱告诉孩子:“你不需要完美起点,也可以进步”;少贴标签;多强调:努力 + 方法 = 改变 🌱设计有挑战但可完成的任务. 让学生“参与”,而不是只听讲;让学生进入“忘记时间”的状态;允许犯错、尊重彼此、多鼓励少批评 🌱连接学习与意义:从不同的视角理解文化、沟通世界 🌱带学生一起做:感恩练习(每天写3件小事);“今天最开心的时刻”;简单冥想/静默几分钟 👩🏻💻👨🏻💻工作🌿接受现实限制(时间、压力);把注意力放在:“我今天能做的一小步是什么?”;找到自己工作的“有趣点”,分段专注(减少分心) 🌿建立支持型同事关系,真诚表达感谢;找到自己工作的意义;主动帮助同事(不求回报),分享资源、经验 🌿写反思日志;记录一个“做得好的地方” 🧑🧑🧒🧒🏡家庭生活🌾不抱怨家人“性格就是这样”;多问: “我们可以一起改善什么?” 🌾高质量、沉浸式陪伴家人(做饭、游戏、聊天);倾听、共情、不急着纠正 🌾家庭不仅是“生活单位”而是“彼此支持成长的地方”;培养“利他”的心 🌾让孩子参与“给予”:帮忙做家务、关心长辈;睡前分享:“今天最开心的一件事”;家庭感恩时间 【幸福生活中最重要的成分:爱】 ❓什么是真正的无条件的爱: 爱我们本来的样子就是“无条件的爱”;🟰在不完美中,依然选择接纳与连接🥰 🔠本书中提到的“四种人生模式”也很有趣,愿小伙伴们都能成为第四种 A. 忙碌奔波型(奔向未来): 现在很苦(拼命努力)、希望未来幸福…👉 “等我成功了再快乐”❗问题:永远活在未来,错过当下 B. 享乐主义型(只顾当下): 现在快乐(玩、放松)、不考虑未来后果❗问题:短期快乐,长期空虚 C. 虚无主义型(放弃希望): 现在不快乐、未来也没期待❗问题:失去意义感 D. 幸福型(理想状态✨): 现在有快乐、未来也有意义和目标 👉 既享受当下,又追求有价值的未来 🔎🤣🕵🏻♂️若非要找不足…🏃🏻♀️➡️本书的字词用句上有些过于强调“追求”,但其实深挖其内涵,还是让人暂停下脚步,反躬自问…自己找到人生的意义🧘🏻♀️……人生是一场大梦,这本书就像是“梦境操作手册”,能帮咱们造出一个幸福的梦💭 🥺平心而论,这本书不如《当下的力量》一样惊艳…感觉像是地上的一滩湿软的泥沙,还没有打扫干净,便匆匆在其上铺上一层干泥沙,把那滩湿泥巴遮住了,想再上面盖一座房子🏠…… 🤗哒啦…踏踏实实的过程在这儿👣Step 1️⃣认识、了解自己,看清“我执” 《当下的力量》、迈克尔·辛格《清醒地活:超越自我的生命之旅》 Step 2️⃣接纳、臣服,我对自己的生命负百分百的责任 《臣服实验》、《当生命陷落时》、《零极限》系列 Step 3️⃣积极心理、正念 (💁🏻♂️这本《幸福的方法》,属于这个范畴) 星云大师、一行禅师、心理学 Step 4️⃣破“执”、破“念”、无为 《老子》、《庄子》、克里希那穆提、佛家经典 📚还有一本和这《幸福的方法》非常类似,但更深入、更透彻的书:堂·米格尔·路易兹和珍妮特·米尔斯写的《爱是一切的答案》…感兴趣的小伙伴们也可以去看看. 都是很薄的小书,半天之内就可看完,但是带来的惊喜那是满满的溢出💕 ~~~🌸我~是~分~割~线🌸~~~ ⏰控制未来的欲望,结果他们总是活在未来. 他们宁可活在那紧张、充满假设性的未来,也不愿意活在平静而真实的当下…那些活在过去的人,他们一样无法享受当下的生活…与其让自己被过去或未来束缚,我们不如学会珍惜当下的每分每秒 ⚖️学会与恐惧相处,探究自己的优势,设定短至一个星期、长至数十年的雄伟目标. 鼓励他们去冒险尝试,发现自己的最佳挑战地带——通常是在舒适和恐慌之间的某个地带 🏃🏻♂️🏃🏻♀️生命中真正的幸福和成就感必须依靠自己的付出与努力,而不是借助旁人的帮助. 如果家长帮着孩子逃避问题和挑战,只会导致未来的不幸.当面临挑战时,孩子其实和大人一样,他们会在成功中找寻意义,并且享受努力实现目标的过程 🌳当一个人将注意力从琐碎的假象上移开时,他便能更关注身边环境,也能够满怀感恩地感受周围的一切,例如季节轮转、最后的春天以及他人的爱 🧐对幸福的理解引导我们思考这样的问题:“什么才能使我快乐?”其重点是找出三个中心:“什么对我有意义”、“什么能带给我快乐”、“我的优势是什么”. 幸福就是问自己“我的使命是什么”,并且发掘我们在学校里、工作和生活中真正想要做的事