
陶纯
《红领章》以20世纪70年代初80年代中期的军营为背景,以几位男女军人的成长、恋爱,婚姻和家庭为主线,竭力表现一代军人动人的青春岁月和生命历程。当我们回顾过去时,红领章几乎成了一个时代的象征,它既是那个年代军营和军人的代名词,也是一代人青春和理想的代名词。一身绿军装,两面红领章,走进军营成了一代青年人生的最高理想。红领章也是一种精神的象征。70年代的社会是动荡的、复杂的。内忧外患,和平而不宁静,战争随时有可能来临,军人们无时无刻不承受着巨大的压力和严峻的考验。
第一次读到军旅作家陶纯的书,这部《红领章》真实、生动的描写和记录了曾经的部队生活情景。 《红领章》以二十世纪七十年代初到八十年代中期的军营为背景,以几位青年男、女军人的成长、恋爱,婚姻和家庭为主线,竭力表现一代军人动人的青春岁月和生命历程。 当我们回顾过去时,看到自1965年6月取消部队‘军衔制’后,军人军帽的红色五角星帽徽和草绿色军装上的一对红领章,几乎成了一个时代的象征,它既是那个年代军营和军人的标志,也是一代代人青春和理想的代名词。那时一身绿军装,两面红领章,走进军营,就成了青年人生的最高理想。‘红领章’也是一种精神的象征。上世纪七十年代的社会是动荡的、复杂的;种种内忧外患,和平而不宁静,战争随时有可能来临,军人们无时无刻不承受着巨大的压力和严峻的考验。通过读这样有着历史内涵的书,让我们可以亲身体验和感受一下那些已经流逝了的岁月中的军营生活。
看到(红领章)这本书的封面就倍感亲切!书中主人公赵海民他们是一九七零年入伍的兵,我是一九七四年底入伍的兵,四年的战士生活中我也是一名话务兵,他们的经历我感同身受,阅读着书就像回到了那段难忘的岁月。解放军这所大学校,不仅锻炼了每一个军人的意志,同时也改变了他们的三观。
真是一本好书。我是这样认为的。几个十八九岁的年轻人,从五湖四海聚集在军营,他们有过眼泪,有过欢乐。他们(她)怀着不同的目地在军营里奋斗。有的提干了,有的为了让老婆随军而奋斗,有的牺牲在战场。他们有恋爱,懂恋爱。他们更爱身上的军装。因为部队缩编。他(她)这几个部队基层干部脱下军装!那一刻,他们(她)自豪的说,他们没有虚度年华! 这是一部奋斗的小说,作者用朴实的语言书写出年轻军人的风貌。值得一阅!
我是一个有着43年军龄的军队退休人员。看到本书的题目后,很自然地打开阅读起来。我是从江苏某地级市中学毕业后入伍到空军场站某业务单位服役的。第二年入军校学习,毕业留校工作,直至到龄退休。由于书中写的是陆军连队生活情况,我本人基本没有遇到那样的经历。书中主要人物有血有肉,反映那个年代人们的精神面貌,许多事情值得回味。推荐有过军队工作经历特别是有基层连队经历的,读一读。
红领章不仅是军装的点缀,更是那个时代精神的寄托,它承载着荣耀,也映照出人性的复杂。当红领章被撕下、踩在脚下,不仅是身份的落差,更是时代对个体的无情碾压。陶纯用这个故事,让我们看到了历史的厚重,也感受到了人性在困境中的微光。
红领章和红五星帽徽在中国人民解放军军史上的使用时间及象征意义如下: 使用时间 1. 红五星帽徽 • 1965年6月1日正式启用,取代55式军衔制时期的帽徽,直至1985年军衔制恢复后逐步退出日常佩戴。 • 在1965-1985年间,红五星帽徽与红领章共同构成65式军服的核心标识。 2. 红领章 • 与红五星帽徽同步启用,作为65式军服的标志性配饰,使用时间与红五星帽徽一致(1965-1985年)。 象征意义 1. 红五星帽徽 • 象征党对军队的绝对领导:帽徽设计为“红星头上戴”,体现党和毛主席的领导核心地位。 • 革命传统与无产阶级化:强调军队的革命本质和战斗精神,呼应“官兵一致”的建军原则。 2. 红领章 • 革命精神与军人荣誉:红领章被赋予“烈士鲜血染红”的象征意义,代表军旗的传承和军人的奉献精神。 • 集体主义与革命信仰:通过简洁的红色标识强化军队的集体归属感和革命理想,体现“革命的红旗挂两边”的精神内涵。 历史背景 • 1965年取消军衔制后,红五星帽徽与红领章成为全军统一标识,设计突出“革命化”与“人民军队”属性,摒弃繁复装饰,强调朴素与战斗化。 • 这一标识体系在70年代至80年代初的军营文化中具有深远影响,成为一代军人青春与理想的象征,如小说《红领章》中所述,其承载了动荡年代军人的使命与精神追求,也是几代有志青年的精神坐标。
我的父亲也是一名军人,隶属东海舰队,所以我对部队生活颇不陌生。很能理解提干对一名农村兵意味着什么。比如我的父亲,也是来自农村,肩负着一大家族人的重托,希望父亲能够在部队里入党、提干,然后回家探亲时能够光耀门楣!父亲在新兵连就是三好战士,因素质过硬被分配到了福建前线,到了连队也一直是业务骨干,第二年就入党并担任了副班长、班长,是第一批被培养的后备干部,不想父亲的提干一波三折,原因是在附近村支左的时候,随渔船出海作业时,渔船意外触礁,造成渔船搁浅,船体轻微破裂,当时父亲正在船上和村里的书记喝酒。后来虽然没有追究父亲的责任,可提干的事也就搁下了。。看到战友们都提了干,我妈妈为此也不想嫁给父亲了,因为我妈妈是公办教师,吃商品粮的,所以父亲压力很大,但也一筹莫展,万念俱灰,准备复员回家种地了。就在这时候,基地的杜副政委深为我父亲惋惜:可惜了这个孩子了,一棵好苗子,若提不了干,一辈子的事啊。 由于父亲的部队属于前线部队,基地又争取了两个干部名额,在艇长和副政委的一再坚持下,父亲终于如愿以偿,提了干。再表扬一下我的母亲,虽然当时妈妈不想嫁给父亲了,我父亲也执气提出了分手,但妈妈思前想后还是决定要和父亲结婚,准备和父亲一起种地,反正妈妈有工资,再穷也穷不到哪里去,为此父亲感激了妈妈一辈子。
小说《红领章》讲述上世纪七十年代的,很有代表性几位战友的军旅生涯。美丽动人的胡小梅是高干子弟,她在这批入伍的新兵中掀起了情感的浪花。 她能歌善舞,多才多艺,胡小梅追马春光,都到了疯狂的地步。 可马春光偏偏喜欢柔弱善良的孤儿方敏,她与胡小梅是两种完全不同的女子,一个是月亮,一个是太阳,一个是朴素的小花蕾,一个是艳丽的大花朵。相比之下,马春光更喜欢方敏这种外柔内刚的性格,在方敏面前,他更有一种男人的阳刚之气。方敏不想卷进感情风浪里。方敏为了逃避爱情的纠缠,毅然请调到了大青山机务站。马春光千难万险长途跋涉到大青山去看望方敏,让方敏深深的感动。属于她的份缘分是躲不掉的,故事里马春光对方敏真挚的情感,怎能不让人叹服!
刻骨铭心的记忆,青春年华的历练,熟悉的军营生活,贴切的战友情谊,艰苦的摸爬滚打,豪放的军人本色,……红五星,红领章陪伴了五年半,其中有进步的喜悦丶挫折的失落丶奋挣的汗水丶成功的信心。最好的青春献给祖国最需要你的时候,无怨无悔!多么难忘的军旅生涯,《红领章》是我们那一代军人的真实写照,红五星红领章是我军史上最漂亮的军服,爱你如初!
“我爱领章红,我爱军装绿”,《红领章》一本将一代军人从入伍到成长过程的转变,是一本很真实的反映军队作品,本书故事情节一般,但是这本书的作者有深厚的军队基层经历,每个细节,每个人物,从入伍的过程,每个战士的心理变化,矛盾的冲实,连队的管理,年代感很真实,带入感很强,是一本真正反映“兵”的作品,不是瞎编乱造,一口气看完,仿佛又回到当年的连队,一部好的作品,就是一段历史。 作者陈怀节,陶纯是从部队基层走出来的,非常了解连队生活,将兵头将尾的连,排,班描述很准确,赵海民,李胜利,马春光,刘越,黄小川,胡小梅,方敏一批同年兵的小屁孩,在军营从老百姓转变成军人的过程,军队也是另一种社会,是直线加方块的韵律,“谁英雄,谁狗熊训练场上比比看”“军人牺牲岂止在战场”“一切练,为了战”“首战用我,用我必胜”书中反映战士之间暗中作梗,暗中较劲,谁也不服输很真实,打扫卫生做好事,每天晚上抢扫把藏起来,每天早上出操回来打扫卫生,几十个人扫得连队周围昏天黑暗,尘土飞扬,就象一场炮战下来,目的是让连排班长看到学雷锋,做好事的过程,本书很亲切,仿佛又回到连队,当兵后悔一阵子,不当兵后悔一辈子!红领章一代人的骄傲,一代人的梦!