
多蘿西婭·布蘭德
許多學習寫作的人都會有這樣的疑問:自己是否具有寫作天賦,即使是一些寫作多年的人也常常被這個問題困擾。本書作者根據自己多年的教學與創作實踐,告訴你:寫作是可以練出來的,只要你足夠敏感,善於觀察,勤於寫作,就具備了成爲一個作家的天賦。一本真正意義上的寫作啓蒙書,顛覆傳統寫作指導書只講技巧,不講寫作規律的致命弊病,讓你成爲一個真正會寫的人。
本書角度特別,重點介紹作爲“作家”之特殊行事爲人,氣質特點,基本修養與靈脩準備。當作家首先需真明白其自身寫作目的,意義及困難(書中列了四個)。 她特別注意培養:自身雙重人格,意識與潛意識,及會用批評性眼光,能刻苦守時寫作規律,會讀書善模仿,能及時尋原創性靈感源泉,克服“作者心理阻滯” ,不斷更新各種寫作技巧。…… 近期,有興趣幾乎一口氣,拼讀了幾本從不同角度論述學習寫作之好書。除本書外,其中某猶太裔作者是從隨心所欲之角度, 強調作家靈感之重要,特別是該如何像修禪打坐,修豐富寫作原創性。而另外能旁徵博引,在香港專發“爆款文”作者,他似乎更像專氣“拆書幫”幫主老玩童,將重點放在文章寫作邏輯技巧上,還同時猛壓寶在與時俱進,蹭網紅,趕時髦等相關話題。其中還專門引用到: “寫作之難,在於把網狀的思考,用樹狀結構,體現在線性展開的語句裏”。 ——(美)史蒂芬·平克 顯然,反思上段名人金句,再從讀書破萬卷,下筆如有聲之角度思考,似乎可將之簡單歸納爲:輸入型“建構‘與輸出型“解構”二個過程。細心讀者知道,它似乎涉及到當代語言學,目前最時髦中心議題之一。而介紹像“九宮寫作法”作者那種說白了,就是依樣畫葫蘆,照着一定模子死磕,似乎也能學會寫好文章。 插點相關題外話,最近讀某哲學家文章稱:“語言的邊界,就是人類認知的邊界”。“而語言墮落表現在人的認知,儘管數量上越來越淵博,但在質量上越來越淺薄”。其原因是在當今後現代時代,語言似乎已經被三大問題所重創:“詞彙污染、語言腐敗和文字通脹”。 其中“語言墮落背後表現是人的情緒經常是一邊亢奮,一邊麻木”。因此,認爲“未來最稀缺的,不是物質財富,也不是知識和信息,而是能抵禦語言墮落以及隨之而來洶湧民粹特徵的厚重思想”。 而在知識氾濫及所謂迴歸經典過程,需要特別警惕“娛樂之書”、所謂“有用之書”背後的陷阱。 另外,在互聯網時代,我們可見太多“狹隘的專家”,“他們儘管有出色專業能力,但在整體問題把握上,卻缺乏更多的智慧,反而添加傲慢,將“標準答案”濫用到其他領域,常常以理性爲藉口,將自己狹隘觀點包裝的更加偏激”,就像網絡中某些院士在社會上,專愛發其專業之外高談闊論,誤導人。 “娛樂至死”時常令信息失去深度。“其結果是碎片化的知識隨處可見,思想和洞察卻異常稀缺”。因此,缺心眼某些粉絲會輕易隨大衆心理,該現象會像病毒一樣流行。 因此,如同朱光潛曾說:“書多的時代,也會成爲學問的障礙,它有兩大弊病,一是讓讀者無力精讀,二是讓讀者易迷失方向”。其實今天時代,它似乎更加嚴重。因此讀者最重要的,是會精選,能讀得透。它同樣需要有創新作家首先能做到。好作家一定首先是能爲自己建立十分嚴苛標準。顯然,除了非常喜歡欣賞上面博客主之觀點。本書作者還強調從是否具備品位、想象力、判斷力和某些特殊的能力,及審美觀,使命感及激情等方面。而沒有上這些特殊能力,一般人是無法從一個滿懷渴望的人變成藝術家或者是總體上過得去寫作匠人的。 另外,萬事開頭難, 而寫作技術指導教師也常強調,通常 一篇好文章開始之前,要知如何佈局,精雕細琢,深藏心理功夫,強調如何開始動筆之前,有積極預備之心路歷程。 記得在“蛋白質化學”選修課上,老師曾經提到,兩次獲諾貝爾獎生命科學家英國劍橋大學桑格教授名言:“有好的研究起始材料,就是成功的一半”。其實成功作家動筆前,需有大量充分預備心理與實踐後,纔會靈感到,水到渠成。相關具體豐富,獲意義細節,建議一定讀本書。 顯然,作者認爲怎樣成爲作家。而怎樣寫作和怎樣成爲作家之間目的和內容上是有很大區別的。特別是“天才作家有這樣的氣質:直到生命終結,還可以保持孩童般的天性和敏感,以及“天真的眼神””。其對於新奇的反應能力是至關重要。作者認爲維持天性中(例如,成熟、區別對待、溫和以及公正等因素)的平衡,使它們在整體之中達到協調統一,是作家第一個任務。 而且認爲“所有成功作家都屬於具有雙重人格且十分幸運的一類人”。具體講在“進行學習和訓練時,必須覺得其是兩個人,而不是一個人”。就是“一個人普通平常、毫無靈感、講求實際,要承受日常生活帶來的壓力”,“另一個人就可以是熱情的、敏感的、有偏愛的,如同自己一樣”。這樣“好處是:將你和世界之間明顯的障礙清除了,躲在現實面具背後的真實的你,可以按照自己的節奏發展你的藝術創造力”。 它(上面)要求學習保持沉默的智慧,或者說會適當深藏不露, 偶爾露崢嶸。“簡單來說,你必須輪流擔當成熟和溺愛、苛刻和服從的不同角色——成爲自己最好的朋友和最嚴厲的批評家”。當然,會有適當的消遣,及優質朋友圈。如果不中,就只能在圖書館的書架上找到數量可觀的替代品,找大堆作品如飢似渴地閱讀,重新找回了心理平衡。唯有學習讓人的頭腦,可像身體一樣安靜。 在專心寫作之前或之後過程中,學習和理解寫作技巧。具體可體現在,及值得讚美的做法是,“經常練習“讓意志力慢下來,停下來””, 而適當像那首,“妹妹大膽往前走,跟着感覺別回頭”。它要求“寫作需要用平時不會用到的肌肉,也需要承受靜寂和孤獨” ,會按時或者及時對豐富的潛意識加以充分利用,知道潛意識,而不是下意識。特別是知道,“任何一種藝術都必須依靠潛意識的更高的內容,以及蘊藏其中的記憶和情感”。因此,會在它異常活躍時學會輕鬆而流暢地寫作。知道寫作模仿的陷阱,同時會以批評的眼光閱讀自己的作品。其中,“儘早發現自己的品位和優點是避開模仿誘惑的最好辦法”。當人“正在尋找自己的風格,開闢自己的道路,此也正在探索你不會感到乏味的主題”。她認爲“像作家那樣讀書的唯一方法煩就是將所有東西都讀兩遍”。 當然,在讀第二遍時,只讀作者寫得最好或最差的那些章節。而成爲作家真正的危險,是對自己無能爲力的事情毫無興趣。牢記:誠實,纔是原創性的源泉,文字不休假。如同上面,再次強調,只有“找到你自己的風格、自己的主題是非常重要的,這樣你天性中的每一個元素都可以爲你的寫作做出貢獻”。作者還涉及到作家神祕的才能,如此等等。 簡言之,本書乾貨滿滿,大開眼界,要想成爲合格作家,還需用有如此多東東。🤣😎🤓。 抗D毒,忙在家,悶尋樂、心神寧,刨書堆, 玩手機,閒打哈。🤣🙏🍵
寫出發自內心的的話語,用心體會到書中描述的啓迪;伴隨着各種演示文稿,發揮出自己覺得還不錯的文字。 每本書都會留下一些話題讓我們去思考,才能看清自身還有很多的欠缺之地;要了解到底爲什麼要這樣去寫,多給自己一些爲什麼?才能構架出來屬於自己的果實。 天天堅持寫出來一些,慢慢地就會形成一種習慣、時間久了就是一種積累,沒有人一說就會、一看就明白,相信自己也是寫起來的組成部分,就是最好的證明。
爲了找兒子寫作文的相關書籍,找到了這本《寫作的誕生:如何開啓你的寫作之路》,打開就放不下了,對我而言我是一本很受用的的書,教我們如何開始寫作,一直以爲會寫的人本身就是是個天才,有自帶的天賦。看過書後知道,任何一個人在極短的時間內都不能在任一領域一蹴而就,假若一個人想要立竿見影地學習好某項技能,並急於求成,那他很只會收穫到失敗。 你必須有信念,並且有足夠的好奇心。首先要做的就是約束你的潛意識,拿起筆開始每天兩次的練習。必須兌現自己的承諾,一絲不苟地履行。無論寫得多麼馬虎潦草、缺乏連貫性,都要堅持寫下去。這又讓我想起了跑步,如果只是看別人跑,永遠是原地踏步,該做的是穿上跑鞋走出家門,從一公里,二公里,5公里開始,那樣就有可能達到全馬。 寫作來源於生活,多幻想,多思考,多記錄。像孩子那樣去觀察這個世界,用心去收集到大量的素材。 像作家一樣讀書,以便從正確的閱讀中受益。每讀完一本書,會剖析一本書,去分析它,寫出一些自己的想法。學會批判式的閱讀,學着一本書閱書兩次,加深潛意識。 學習讓你的頭腦像你的身體一樣安靜,創造獨處而安靜的環境,有一個廣爲流傳的比喻,“心意就像一片廣闊的湖水,在湖面上有層層疊疊的波浪”。當我們內心波濤洶湧,將整個湖水攪得天翻地覆。當波濤平靜、湖水清澈的時候,我們就能夠看穿湖水,直達湖底。當一個人的情緒平和而純淨的時候,就能發現自己內心最深處的能力。 一復一日地去記錄,不要急於求成,靜等開花。時間或許會給我們最好的答案。
這本書不教具體的修辭或結構,而是直擊寫作最大的隱形障礙——心理內耗。作爲1934年流傳至今的創意寫作鼻祖,其核心洞見是:寫作的瓶頸多非技巧缺失,而是“天賦焦慮”與自我懷疑。書中提出的“雙重人格”訓練法——晨起無意識書寫以釋放感性,午後理性批判以打磨,至今仍是克服完美主義拖延症的良藥。它不負責解決“怎麼寫好”,只負責解決“如何開始”,是治癒“提筆恐懼症”的經典之作。
作爲一本方法論的書,在還沒有行動之前,只能給“一般”了,畢竟不能瞎推薦(而且自己對方法論的書籍總有一些先入爲主的偏見)。既然叫《寫作的誕生》,如果看完後,還沒有開始寫作的慾望,那麼對於那個讀者來說,可能它就不是特別成功了。書不厚,而本身的內容,有精華的部分其實不算多,還是有不少廢話的。不過書裏提出的有些觀點還蠻新鮮有趣的,是自己沒有思考過的角度。如果拿着這本書去實踐而真的有用的話,會改成“推薦”的。 書中說的每天早上比平時早點起來,什麼文字都還沒有閱讀,什麼信息都還沒有接收的時候,馬上坐下來開始寫作的方法還蠻有趣的。還有在讀書時,看到好的寫法要進行模仿,感覺都是蠻好用的。在那之前,字典、詞典應該也得備着的,中文寫作技巧也要自己總結一下的。寫在之後的月計劃裏,試試看會有什麼效果再說吧。 關於靈感,其實夢中的世界有時真的很精彩很動情,是現實生活中平淡無聊的反面,有時候從夢中醒來我便想要馬上把那些零星的記憶化成文字記錄下來。只是總是在要開始打字的時候,就忘記了那些內容,腦海裏的橡皮擦會擦掉那些精彩的片段,而留下一些平平無奇的內容。寫完之後會很失望,故事變得黯然失色,執筆打字的速度似乎永遠趕不上那塊橡皮擦的速度(這麼想來倒是有點想看那本鼎鼎大名的《夢的解析》了)。至今備忘錄裏都還留着一些夢境的碎片記憶還有一些一閃而過的念頭或者情節,偶爾整理的時候會覺得“什麼玩意兒”,就刪掉了。 而關於對自己寫下的內容自我批評,我向來認爲自己寫的無論什麼都是亂寫一通的情緒表達,亂七八糟,小學生寫流水賬一樣,上不了檯面。只是有一次,在很久很久以後看到的某篇書評,覺得寫得還行,不明覺厲(內容忘得差不多,實在太久了)。後來越看越發現,原來是自己寫的,才發現自己沒有差到離譜的程度。孤芳自賞還是可以的。只是如果要拿給別人看,就要開始練練技巧了,花花時間了。關於這一點,目前還沒有打算,始終覺得自己閱歷太少,不夠深刻,浮於表面。 生活裏,別人誇的話,要感謝,但是要當耳旁風甚至有時會覺得是一種提醒,就是如果下次不再這樣那麼誇的人可能就會不滿意了。我的確有點討好型人格。總的來說,我媽天天說我說得不錯,我有很多性格缺陷。而那些優點,似乎不值一提,也藏得很深。雖然不需要迷信,但第一次看到知乎上一些對於INFJ人格的描述,真的驚呆了,極度準確地描述了那些我無法形容的對於自己的感受和想法,也瞭解了一些自己的一些行爲模式的動因。INFJ,被稱爲非常適合當作家的一種人格,因此也在心裏想,不管是不是夢吧,偶爾想想也不錯。但這個夢還沒開始做起來呢,就開始煩惱了。被人認出來怎麼辦?要匿名嗎?去哪裏投稿啊?可以寫自己沒經驗的事情嗎?寫錯了怎麼辦?真的可以無法無天地進行想象嗎?自己的經驗、體會和想法,真的可以不被寫進去嗎? 我認爲不是的,正如書中所說,也正如我所見:作者書裏所投射的,一定有他自己生活的影子。如果這樣的話,我真的有很多東西可以寫。畢竟發個幾秒鐘的呆,我的心裏就已經構築起一個完整的新世界了。 那麼,寫作究竟從哪裏誕生呢?經歷、信心、練習、想象,缺一不可。至於天賦呢?有沒有天賦,可能就在於你是一個天才型作家,還是一個庸庸碌碌的作家。可那又怎麼樣,天才只是少數,市面上形形色色的書,真正能被稱爲天才的作家,恐怕少之又少。如果註定平凡,註定在所有領域都無所建樹,那麼在自己喜歡的領域當一個庸庸碌碌的人,也未必不可。
說到我和這本書的緣分,我是在搜索《美國的悲劇》這本書的時候無意間找到的。讀了簡介,認爲值得一讀,字數也不是很多。讀完以後,覺得收穫還是非常大。不僅僅在筆上面,對於自己的心靈、頭腦以及習慣等方面都會有很大的收穫。 作者用了20章,但如果簡單來說 最大的問題:其實是自信心。這點一直以來也困擾着我,也阻礙着我的行動。作者從這一點入手,首先解決我們的根本性問題。告訴我們,你可以。所以,這是一本打破心靈枷鎖的好書 在行動和習慣方面:作者也給了一些建議,我印象比較深刻,也在行動的是,早起寫作以及固定時間寫作(今天神情恍惚,忘記了,慚愧)。早起的時間,恰好是意識和潛意識間沒有前置干擾的時刻,這時的效果無疑是事倍功半的。然而,這個時間,很多種學習都在爭強,就看自己心中怎麼把握了。 從能力的構成和運用方面,思維有意識和潛意識之分,我們要做的是,培養用意識調動潛意識的能力。 在思想方面,有一句話令我印象深刻:最偉大的作品來自於最強大的信念。我自己也嘗試在頭腦中構思,但我發現,某些思想性的問題沒有明確,在關鍵節點的處理上一定會模糊且乏力。因此,要明確自己的三觀。 細節方面的也很多,都比較實用,作者並沒有指出某個特定的方法,可以看得出來,不是一個學究,不是迂腐的書呆子。在這裏不一一舉例了。 而這本書在另一個方面給我的衝擊是:讀書和寫作的關係。它出現的時間點也非常合適,恰恰是自己人生中讀書量最集中的一個月。之前的我,因爲考研的經歷加上自我的認知,一直覺得自己的書讀得太少,對這個世界瞭解太缺乏,因此一直在努力讀書;這一個月自己讀完了400多萬字的內容(和高手比不算什麼,但對於我這種身體和精力都不算好的人來說已經快到極限了),但我卻出現了一種感覺,覺得自己在穩定的充實中出現了一種空虛和壓抑並存的狀態,感覺到這全是他人的世界;自己動筆雖然還算得上流暢,卻也有些被抑制。這本書中有一個可以提煉出來的觀點是,某些時刻,讀書也是對創造力的抑制。 說到這裏,我想談一下自己和文學的情緣。出生在東北小縣城,在文化荒漠長大的我,小時候數學強語文弱,作文一直不好;小時候的我情感就非常豐富,也耽於幻想;到了初中才開始發現自己喜愛文學,高中的時候,因爲學業忙,沒能多讀書,但有兩本書吸引了我,讓我覺得哪怕誤了考試也要讀,一個是《紅樓夢》,另一個是《邊城》,這兩部作品在中國文學史上的地位想必大家也清楚,於是我隱隱覺得,我可能有一些文學審美;報考專業,並沒有聽從自己,而是讀了商科,但自己用大三和大四的時間考研,目標南大文學院。到了這個時候,我發現,自己所讀的書真的太少了,再加上學長一直強化我這樣的印象,那一年很痛苦,最後也與官網線差一分。後來我選擇了工作,我承認,我的讀書中摻雜了一些虛榮的東西,那就是炫耀的資本以及和學長較勁,骨子裏還是希望有這樣一份文憑吧。但這種虛榮我也無需拒絕,只要把它控制在合理的範圍人就可以了。因爲,從根本來說,我對文學的熱愛,是發自內心的,甚至接近信仰層面了,無需再去懷疑。 但對於文學系,我一方面很嚮往,另一方面,又很清楚中國的學術圈,也讀過一些論文,覺得完全是在講廢話,是在自嗨。在我人生的關鍵節點,我一個兄弟問過我,你學長的生活是你心裏真正想要的嗎?我發現答案是否定的,藝術的源泉是生活,我決不允許自己成爲一個以嚼別人甜杆爲生的人,我希望用筆創造出屬於自己的一個世界。但這樣的經歷,體驗一下總是好的。 如果可能的話,我希望用自己的筆來創造屬於自己的世界。這也就涉及到了一個問題,我要成爲一個什麼樣的人?在這裏,我想把姐姐的幾句話借用過來。 “我想成爲一個對他人的痛苦有更多的想象力的人,我想成爲可以告訴那些恨不得得精神病的孩子們這種願望是不對的那種人,我想要成爲可以讓無論有錢或沒有錢的人都毫無顧忌地去看病的那一種人,我想要成爲可以實質上幫助精神病去污名化的那一種人。” 或許,這就是心靈層面吧。另外,就像大江所說的:“從書呆子變成讀書人,再從讀書人變成知識分子”。我不會離開書的,但我要去掌握書籍。之前曾經有這樣一個想法,我不想成爲文學的主人,而是要成爲她的奴隸。我想,這恰恰說明的是,讀書和文學決不是等同的, 又想到我自己,之前曾有朋友說過我可能有些人格分裂,我也感覺到了自己心中一直拉扯自己的矛盾。不知道這些能不能變成恩賜啊。這樣的情況出現,要麼是幸運,要麼是不幸,中間道路貌似不存在了 但仍然有一些問題沒有解決:一個是書寫方式的選擇問題:到底是用打字還是用筆和紙呢;另外,如何更有效地挖掘潛意識,如何去更好地模仿(模仿誰,模仿哪一部分);這些都需要再挖掘書並結合自己的經歷去探索。
這不是一本教寫作方法的書,而是教如何打破偏見戰勝自我樹立寫作信心的書。 大家普遍認爲,每一位成功的作家都擁有某種神奇的力量或者說成功的祕訣,而這種力量往往只可意會不可言傳,這本書就是傳授大家作家的神奇力量的。 作者試圖告訴大家的是:每個人都可以成爲作家,每個人或多或少都會有一些天賦,只要致力於寫作的人長久堅持學會釋放天賦,就會成爲作家。 每一位作家都有雙重人格:意識與潛意識,對應着弗洛伊德的自我與本我,本我好奇、敏感、天真爛漫,以快樂爲原則;自我成熟、世故、墨守成規,以現實爲原則。寫作中要儘量啓動本我,以潛意識驅動,儘量排除心智干擾,保持流暢,寫完後則啓動自我進行審視不斷加以完善。作家需要在成熟與幼稚,世故與童真之間尋求平衡並達到整體的和諧統一。 寫作習慣的養成要義:1)儘量早起——不要讀報紙,不要說話,不要看你前一天晚上放在身旁的書——馬上開始寫作。想到什麼就寫什麼;2)不要重讀你已經寫出來的文字;3)寫作前不要進行任何閱讀;4)按時寫作;5)凡是對成爲作家感興趣的人,每讀完一本書,都會有自己的看法,而並非只把讀書當成一種娛樂。6)當你有任何一篇作品要完成的時候,那就應該儘量不要沉迷於書籍、劇院和電影。7)能寫多快就寫多快,不受約束。8)學習讓你的頭腦像你的身體一樣安靜。 一言以蔽之,作家不是天生的,作家也不是一日之功,作家是習練出來的,祕訣就是:劈頭就寫。
遲到的書評,這是我練習書中的寫作方法,某天早起提筆寫東西的時候,一口氣寫出來的,可能會有瑣碎凌亂的感覺,但這也正是每天早起寫出來的東西應有的狀態,請大家諒解。 說說《寫作的誕生》這本書,它帶給我的意義非同一般。首先,它讓我知道了寫作並不是神祕莫測高不可攀的,而是可以通過持之以恆的科學練習而實現的,所以,他的意義最重要的就是改變一個人的認知,提高閱讀者的認知水平,這也是評價一本好書最重的一點。其次,它帶給我具體的改變,這本書很系統介紹了幫助沒有寫作經驗的人開啓寫作之門的方法,從最基本的提起筆開始寫東西開始,讓一個對寫作完全沒有信心、完全不知道從何下手的人,能夠在短時間內建立對寫作的信心,能夠養成每天定時寫東西的習慣,這是這本書最難能可貴之處,真正達到“知行合一”的境界。再次,他不止是簡單的入門訓練,而是通過一系列科學有效的方法,把一個人從不擅長寫作的狀態,訓練到專業作家的水平,當然,這只是理論上的可能性,實際上這個過程可能要經過幾年、十幾年甚至幾十年的持續不斷的練習,纔有可能達到寫作大師的境界,但是至少提供了一種可能性,破除了最困難的內心障礙,邁出了最困難的第一步,這也是這本書最大的意義;最後,再好的理論如果不去實踐也都只是理論,如果沒有對這個理論建立堅定不移的信心,同時經年累月持之以恆的加以實踐鍛鍊,那麼一段理論再好也只能放在好好的架子上喫灰,師傅領進門,修行在個人,現在我手裏有最好的師傅所提供的最好的理論,我所能做的就是去堅持修行,要把這個完美理論變成事實,改變自己和家人的人生軌跡。
讀這本書的最大收穫就是堅持寫,不停的寫,這也是這本書最吸引我的地方,從方式方法到習慣的養成,從不知道如何寫到寫的如何,所有的一切都不重要最重要的就是堅持寫下去就這麼一直寫一直寫,直到有一天你覺得可以信手拈來.隨心所欲了再讀一些工具書與那些經典的時候你會有一種不一樣的感覺,你會讀出很多不一樣的背後的東西。
這本書對於初學寫作者很有啓發,裏面介紹瞭如何開發自己的方法,還有很多值得借鑑的小說書名。後面列舉了很多小說都是學生時代應該看的,可是到了二十年後才發覺這些啓發自己思想的書籍已經擱淺如此之久。 書籍中列舉的書要儘快補上。 作者告訴我們,其實我們每個很都有寫作者的天賦,但天才不是教出來,是自己認識到自己是天才的土壤,用很多方法來澆灌自己這塊土壤,讓自己開花結果。 晨間日記,每天選定時間去寫。 不用着急,找到自己的思考節奏,寫的節奏。思考後表達出來是作者自己去找尋的節奏,這個過程每個人都不太一樣。 當你養成這兩個習慣——早上寫作和在選定的任何時間進行寫作——你已經踏上了成爲作家的漫長道路。 我們每個人都能夠做出的貢獻是:我們能夠將自己對世界的點滴理解,注入人類普遍的經驗之池中。 從某種意義上說,每個人都是獨特的。在那個國家的那個特定的歷史時刻,沒有別人是你父母所生的,只有你一個;沒有人的經歷和你的經歷完全相同,沒有人的結論和你的完全一致,在這個世界上,沒有人的想法和你的一模一樣。如果你能夠同自己友好相處,你願意並且有能力準確地說出自己想到的任何一種情形或人物,如果你能夠講出一個好像除了你自己,世界上所有其他人都無法看到的故事,你自然而然地就有了一部原創作品。 每個人一生能夠影響他人的方式很多,其中最重要的就是通過寫作去影響他人。這條路很漫長,但是帶給他人的價值也是深遠的。