
黃芳
本書以豐富的實例幫助教研組長重新認識園本教研,關注園本教研的設計,引領教研組長掌握園本教研的幾種模式,重點從培訓方法入手,通過案例解讀、實例分享等幫助教研組長掌握新方法,同時試圖喚醒教研組長的評價意識,轉變園本教研評價的視角與形式。
很實用,通過案例是讓讀者瞭解如何去實踐,體驗式教研和遊戲式教研都非常適合現在的教師團隊,讓老師在體驗和遊戲中去感知,比直接傳授更有效且有趣。
理論下踐行,踐行中提煉,讀書與行動兩條腿走路,團隊與個人互爲依託,個人成長與團隊進步實現雙贏。
對新手來說起到入門作用[害羞] 具體怎麼實施還得具體問題具體分析
積蓄,纔會怒放;實踐,反思,才能遊刃有餘。
對年輕老師的成長很有幫助,值得一看。