馮至學術論著自選集：上、下卷（馮至文存）

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。讀好書，才能做到真正的進步。在ren教版教材的問題之後，越來越多的人意識到了這個問題：讀書要選對書，才能從中獲取知識。 在現代文學史上有一位舉足輕重的大師級老師——馮至。他終生致力於文學的創作和研究，魯迅先生稱他爲“中國最優秀的的抒情詩人”。其實，很多人不知道的是馮至老師還是個優秀的詩人、小說家、翻譯家，是個全能型人才。 《馮至學術論自選集》收錄了作者從20世紀30年代到80末期的重要學術文章，是作者一生中各個時期的重要學術成果，被很多人認可，也被學校老師推薦爲教材級別的閱讀書目。本書分爲上下兩冊，上冊是中國文學部分，下冊是外國文學部分。 馮至是一名非常謙虛的大師，在書中他這樣寫道：我不是學者，沒有寫過一定水平的學術著作。但我一生沒有停止過讀書，也經常寫作。 都說越有能力的人越謙虛，馮至老師都如此，我們還有什麼理由不讀書，不努力呢？ 馮至老師說：在艱苦的歲月裏，杜甫和歌德深深滋養了我。杜甫和歌德是書中提及最多的、佔用篇幅最多的兩個人，著有《杜甫傳》和《歌德論述》等著作。其中《杜甫傳》還被毛主席稱讚“爲中國人民做了一件好事”。 任何一個詩人和作家都是他所處的時代和現實生活中培育出來的，也不可能避免的要受到時代和現實生活的侷限。 杜甫如此，歌德如此，魯迅先生如此。在魯迅先生誕辰100週年的時候，寫下了了《紀念魯迅先生要擴大魯迅研究的領域》。作者這樣評價魯迅先生：魯迅學識淵博，思想深刻，寫作豐富，他的工作設計範圍也很廣。 擴大魯迅研究作者給出了三個建議： 研究魯迅不僅要他在中國的重大意義，也應研究魯迅與外國文學、哲學的關係和他在世界文化的地位。 研究魯迅不應之侷限在文學範圍內，也要對魯迅進行哲學的研究。 魯迅的美術活動在他的一生中沒有停止過。 只有這樣我們才能比較全面地認識魯迅，他不僅對中國文化，也對世界文化有重要貢獻的。 魯迅先生的文章，相信很多人都不陌生。他生活中半封建半殖民地的舊社會。他用文章點醒的無數迷茫中的人，是中國文壇上真正的“脊樑”型作家。 人們不應該永遠對着虛無，要越過虛無，去尋求生存的本質、人的地位和價值。這是馮至老師的生活態度，也是對大家的激勵。