陪讀媽媽
王小鷹
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王小鷹
在《陪讀媽媽》中，王小鷹不滿意當今盛行的功利性的智育教育理念。身爲名作家的她考慮更多的是：“絕大多數平凡的孩子，在他們的成長過程中，究竟需要什麼？”也正因此，她不自覺地便回到了中國古老的、以德育爲主的教育傳統。首先成爲一個道德上合格的“人”，然後，方能隨個人的才智不同而各有所就。在這樣的理念指引下，她的女兒沒有成爲神童和天才，而只是長成一個普普通通快快樂樂的小姑娘，一個心胸開闊而有愛心的人。這其實不正是所有母親們的最大夢想？而要能做到這一點，靠單純的訓教也是不可以的。作者的祕訣是“做孩子的知心朋友，和孩子一起成長。”這其中的種種方法和故事，在書中均有精彩的描繪。 這是一本適合母親和孩子共同閱讀的書，就如同聽一個過來人的聊天，輕鬆、有味，未必立竿見影，但卻可以細水長流。
硬着頭皮看了兩個小時，本書裏反覆出現各種各樣的低級錯誤，時常出現莫名其妙的句子，讓人不知所云，閱讀被打斷極大程度影響體驗。例如 像我這般已過天命之年的人，當然不再會有追鼻情節了。可是，有一位好萊穆影后，我卻一直對她心懷敬佩，她就是凱瑟琳•赫本、 “欣賞”這個詞，在《現代漢語小詞典》中的第一種解釋爲：“享受美好的事物，領略其中的趣味。”所以我幾說飛欣賞是一種享受啊！ 懂得欣賞的人，眼睛特別敏銳，會從最平凡的事物中發現美好的點滴，讓心靈去領略其間無窮的趣味百懂得欣賞的人， 這樣的例子舉不勝舉，閱讀純屬浪費時間。
因爲想到陪讀媽媽問題，搜索到了這本書。高齡產女，加之作者對寫作的投入，也許做這樣的陪讀和寫作是相輔的吧。陪孩子少寫了十幾書，作者也談到“不缺自己這位作家”的想法，很多時候，有些女性選擇退居職場回到家裏，也多有這種想法吧。 從某種角度來說，回到家裏是我自己的選擇，但又是不得不的選擇。我還是在探索陪讀媽媽的不同可能---其實我就可以創造那個可能，而不是在現實中先找到那個可能;我也在看陪讀媽媽的不同境況，以及爲何的各種原因
書卷輕翻，墨香飄溢，陪讀路漫漫。 智育非唯一，德育爲先。 尋常人家，不羨神童天才，只願女兒心寬。 快樂成長，愛滿人間，平凡亦是真。 非功利，非急功近利，只求道德根基深。 做知心朋友，共成長，細水長流育英才。 非一朝一夕，而是歲月靜好，母女情深，共話人生。