
李亦辰
說理寫作課不同於傳統的議論文教學,是基於語文教育的最新實踐成果,探索將新課標與學生探究式學習的需求相結合,以批判性思維和邏輯論證爲根基,培養學生清晰而有條理地發表觀點,形成言之有理的文章。 本書並不急於讓學生馬上運用“模式”和“技巧”。“原則篇”旨在喚起學生內心真實的想法,樹立寫作的信心,闡述說理的基本概念;“研究篇”涉及說理寫作重要的資料準備工作;“要素篇”對理由、證據等說理的要素進行詳盡解說;“效率篇”介紹了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧。本書是北大附中說理寫作課師生在教改一線探索實踐的成果,書中穿插名家名篇、課堂辯論、學生習作,充實有趣,引人入勝。希望本書能夠開啓你的思辨之旅,燃起你對說理寫作的熱情。
絮絮叨叨,還不如一本邏輯學教材好使
實用性很強的“工具型”書,對說理寫作的方法拆解的很仔細,不光是對學習寫作的同學有用,更是讓大家能在浮躁的網絡時代及人云亦云的環境裏保持清醒,學會明辨。
這是一本生動的說理議論文寫作課,有由淺入深的理性思考寫作環節,有課堂實例設計,還有範文舉例,是我想要了解的那一類議論文。
書的確能引發一些思考,但更重要的還是動筆~~
對於學生來說,是很平易近人的說理入門課,覆蓋了很多常識,而且有大量的例子。