
T老師
初爲人母、初爲人父的你,在育兒路上一定有一些煩惱,是不是今天又衝孩子發脾氣了?“不許亂跑、乖乖坐好”都說煩了?爲什麼小朋友總是活力滿滿,電量永遠放不完,而你卻已精疲力盡?這本小書送給每一位家長。 這是一本具有實操性的家教手冊,擁有12年育兒經驗的T老師,從獨有的男性視角出發,針對學齡前兒童獨立性養成、好習慣養成、性格養成、情商培養、溝通能力擴展等方面總結了135個常見的育兒問題,一本小書囊括了孩子所有的大事,並採用圖文結合的方式,讓每天忙碌的爸爸媽媽們可以隨時搜索,即學即用,在需要救場的瞬間能靈機一動,想出安撫孩子的好辦法。 全書覆蓋孩子不愛溝通、總髮脾氣大哭、無法自己喫飯、做事拖沓等一系列令父母頭疼的問題,T老師都給出了親身實踐且有效的方式,幫助父母建立健康、成熟、科學的親子關係,培養孩子自主、獨立的意識,懂孩子的心,才能更好地與孩子相處。
本想探究下才上小學怎麼就有點叛逆了,沒想到書是寫如何對付日本幼兒園年紀的小孩子,國情不一樣,習慣不一樣,年齡也不一樣。半小時看完,沒啥。
不僅僅是一本學齡前兒童的133個育兒技巧教育問題手冊,而且更是一本看完後會更懂孩子的書。
本書作者強調的是與小盆友共情,是啊,我們很多時候都是以大人的思想來考慮發生在小盆友身上的事,低下身體傾聽他們的想法,讓我們先和他們成爲好盆友。和他們一起長大
孩子總是不聽話?用這4個技巧就可以了 你家孩子有沒有不願意刷牙,不願意洗臉,不願意加衣服,不願意好好喫飯等等。 對孩子不願意做,但是又不得不做,做了不好的事情,我們該怎麼辦呢? 我以前是直接強迫孩子做,最後的結果是,孩子哭鬧,心情不好,自己心情也很不好。 後來我看了一本書,它是[日]T老師的《孩子,我知道你在想什麼》。一個有着12年教育孩子經驗的老師寫的,他非常瞭解孩子,也經歷過孩子常見的135種問題,並慢慢實踐摸索出有效的應對方法。 而且是圖文結合的方式,實操性非常強,我實踐了一下里面的方法,發現的確挺有用。 裏面的內容比較豐富,篇幅有限,我今天主要講一下,當我們想讓孩子做,他不願意做、但又不得不做的事時,可以用的四個技巧。 1,把主體換成我們 這個方法我已經試驗過了,是有效的。 比如,有時候我和孩子一起出門,因爲他還小,我怕她摔跤,就說牽着她。我對她說的是:你會摔跤的,媽媽牽着你好不好? 她聽都不聽,甩開我的手,走得更快了。 後來我換了一種方式,把主體換成了我,我說: 我穿的這個鞋子不好走路,我好怕摔跤呀。你牽着媽媽好不好? 沒想到啊,她就趕緊過來牽我了。 果然,把主體你,換成我之後,孩子更加積極主動了。 2,從事情的本身找樂趣,讓孩子覺得有趣。 不管你想讓孩子做什麼事情,要先去挖掘這件事本身的樂趣,才能激發孩子的興趣,孩子就更可能願意去做。 比如昨天我家孩子不願意洗澡,苦口婆心說了幾分鐘,她還是不願意。 如果以前,到這裏,我可能就直接把她抱到澡盆裏面,讓她洗。但是現在,我看了這本書之後,我腦子轉了一下:想讓孩子去做這件事,就要發掘這件事本身的樂趣。 我想起來孩子比較喜歡香香的,是我往盆裏放了一點寶寶金水。然後我對孩子說:寶貝,現在這個洗澡水好香哦,要不要來洗?就立馬過來了。 比如前幾天中午的時候,我喫番薯,孩子只願意喫飯,不願意喫番薯。哪怕我把番薯埋在菜的裏面,她看到了,也要弄出來。 後來我又想了一下這個方法,想起來孩子現在正是認識顏色的時候,對各種顏色比較感興趣。 是我對她說:寶貝,看這個番薯是紅色喲,我們喫一下紅色的食物好不好? 她趕緊把嘴湊過來喫了,喫了之後發現挺甜的,慢慢就一連喫了半個。 所以說,比起直接強迫孩子去做,最後鬧得大家都不開心,還不如用個更討巧的技巧,這樣孩子開心,我們大人也更輕鬆,不用生氣。 3,把目標細化小,讓孩子覺得更簡單 比如,孩子的飯還沒有喫完,她已經不肯喫了。 那麼我們可以把飯,挑出來一勺子放到另外一個碗上,對孩子說:這麼一想勺,你也喫不了嗎? 孩子會覺得不用喫一碗,就喫一勺,很簡單,就會願意去喫。 等孩子喫完我們再問她:再喫一小勺呢?孩子通常也覺得簡單,會喫。就這樣慢慢的飯越喫越多,快喫完了。孩子也會很有成就感,而且這個過程也不會覺得太累。 4,給孩子選擇,而不是直接讓她做 舉個很直觀的例子,我家孩子洗澡後,經常不喜歡穿衣服,喜歡光着身子玩。 我讓她穿,她總是推三阻四的。 我怕她感冒了,我沒有方法的時候,要麼就耐着性子和孩子說,給她講道理。 要麼有時候,我把她拉過來,強制性地,給她穿。後果是,每次她要哭很久。而且非常倔強地想把衣服脫下來。 再後來,我學會這個方法,讓孩子自己做方法,於是決定試試。 我拿了倆套衣服,給孩子看,問她: 寶貝,你今天要穿哪一套呀。是這一套有小熊圖案短袖,還是這一套裙子呢? 孩子一聽還真會走過來,然後認真思考。有的時候會回答我。有的時候,他猶豫不決,我會給她建議,比如說:今天穿有小熊圖案的好不好?這小熊真可愛? 她就說:好。 然後很配合我。 這本書裏還有其他各種各樣育兒問題的應對技巧,總共包括了135個育兒問題。非常適合作爲父母或老師的牀頭書,我們有新的育兒煩惱就去翻一翻,然後去實踐,會發現真的很好用。
這本書提到的問題基本是每個父母都會遇到的問題,而所介紹的方法都非常簡單實用。從喫飯、起牀、睡覺、遊戲、交朋友、溝通、批評、表揚等等各方面,事無鉅細。很多時候,我們只需要穩定一下情緒,轉換一個角度,改變一下說話的方式,比如把“爲什麼會這樣”,換成“是什麼原因呢”,結果馬上會不一樣,就這麼簡單。最後給爸爸媽媽的話,更是巨大的鼓勵。“沒有不及格的父母,只要那天對孩子竭盡全力,那天就是100分的一天”。
這本書還可以反覆閱讀,在不同的場合 用到的小技巧不同,多嘗試才能找到哪些更適合自己家的寶寶。畢竟只有媽媽最懂娃娃。
雖然作者分享的很多育兒小技巧有點老生常談,但是他很真誠。 他在字裏行間裏滲透的真誠會讓人忍不住想讀完整本書,並且分享給朋友。 而且他在書裏分享的有些育兒小技巧很有新意,非常值得媽媽們學習。
用一個小時的時間學到很多與孩子溝通的小技巧,尤其是如何誇獎孩子的。卡通配圖很可愛,後半部分作者的照片太多了,換成卡通配圖就更好了
一本大概只需一個小時就能讓你在育兒這件大事上掌握良好心態的小書。 這本書告訴我們善用遊戲的心態和孩子相處,多用表達事實的話語來肯定孩子的成長,要永遠相信你的孩子像你愛他一樣愛着你。