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如何用雪花寫作法創作動人場景 封面

如何用雪花寫作法創作動人場景

蘭迪·英格曼森

1.7萬人在讀
6萬字總字數
¥19.15定價

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內容簡介

本書是寫作指導書,立足於作者自創的“雪花寫作法”,集中討論小說場景的構建。 爲什麼場景如此重要? 好的小說就是用場景說話。對於絕大多數作者而言,要想在寫作領域取得實質性進展,學習設計引人入勝的場景是特別好的方式。 這本書就聚焦於這一個話題,幫助熱衷小說寫作的創作者快速掌握設計場景的方法,着力於主動型場景和被動型場景中特定環節的設置、人物視點的設置……剖析具體的場景案例,解鎖每一位創作者潛在的創作力。

讀者書評

★★★★★

簡單來說,《如何用雪花寫作法創作動人場景》這一書,是來源於《雪花寫作法:10步寫出一篇好小說》的第九步:規劃場景。 首先, 場景模式被分爲兩種: 一種叫主動型場景,它以目標開始,整個場景中充滿矛盾衝突,最後以挫折結束。 主動場景的構成部分: ❶目標 ❷衝突 ❸挫折 另一種模式叫被動型場景。它先是對之前一幕結束時的挫折作出情感反應,接下來的主幹部分是分析面臨的困境,找到走出困局的方法,最後以決定作結。 被動場景的構成部分: ❶反應 ❷困境 ❸決定 這本書是對如何成功寫出這兩種場景進行詳細講解。同時以蘇珊·柯林斯的《飢餓遊戲》、戴安娜·加瓦爾東的《異鄉人》、馬里奧·普佐的《教父》爲例,仔細分析了兩種場景在這三本書之中的運用。 這本書其實沒有《雪花寫作法:10步寫出一篇好小說》寫得吸引人,我是因爲看過雪花寫作法,所以毫不猶豫點進這本書的。雪花寫作法是用故事+知識點的方式呈現給讀者看的,讓讀者在看故事的同時跟主角戈德里洛克一同學習到雪花寫作法。這本書則是用知識點+實例的方式,相對來說會枯燥一些(因爲我沒看過舉例的三本書,所以會沒什麼代入感) 但總體而言還是不錯的,作者把每一個小點都掰開給讀者講。但小瑕疵也是有的,有些翻譯有點小問題,另外“·”這個標誌總是亂標,不需要標的地方都標上了(微信讀書,看到快改!) 看完整本書,印象最深的是這句話:“爲什麼人們會需要故事——能讓我們擁有情緒肌肉記憶,做艱難但正確的事,而非簡單卻錯誤的事。” 以下是筆記: 一.讀者最期待什麼 讀者最期待的就是故事。故事就是讓讀者與角色融爲一體,經歷一切重大危險時所發生的事。故事會塑造情緒的肌肉記憶。故事之所以會在你的內心深處發揮作用,就是因爲它在給予你強有力的情緒體驗的同時,還會教給你如何生存。 二.故事就是將角色置於考驗之中 角色,就是心中有所渴望卻求而不得的人。考驗,就是角色求而不得的原因。故事會讓讀者產生錯覺,認爲自己就是正在經歷作者所創設考驗的角色,並由此產生強烈的情緒體驗。 三.每一個場景都是一個微型故事 你的故事會由許多場景構成。每一個場景都需要獨立地成爲一則微型故事,傳遞其自身強大的情緒體驗。因此,每一個場景都需要在場景考驗中,關注一個或多個角色。在結尾,場景考驗會被打破,而且不會再出現第二次。但是更高一層的故事考驗會一直保留,直到故事結束。 四.場景中的人物視角 在每一個場景,你都要選擇一個視點人物作爲那一場的主要角色。場景情緒的衡量,主要取決於它們如何影響到視點人物或者故事的主角。展示視點人物,有六種方法可供選擇,擇一即可: ❶第一人稱視角 在第一人稱視角下,人稱代詞“我”經常出現,故事的敘述由視點人物展開,彷彿該角色就是作者本人。作者只把視點人物所看到、聽到、嚐到、觸碰到、聞到或者感受到的,展示給讀者,視點人物的盲區自然也會成爲讀者的盲區。 ❷第二人稱視角 在第二人稱視角下,作者會把讀者視爲視點人物,第二人稱代詞“你”會經常出現。在這種情形下,作者同樣只能展示視點人物所知曉的。 ❸第三人稱視角 在第三人稱視角下,故事的敘述不會以讀者和作者作爲視點人物,而是設置一個全知的第三人。與前兩種情況一樣,讀者只能知道視點人物所知道的。而且你需要爲視點人物提供一個名字。 ❹第三人稱客觀視角 在第三人稱客觀視角中,作者是從外部對視點人物進行描寫,而非內部。所以讀者能夠看到角色本人的盲區,比如蜘蛛在他的腦袋上方爬來爬去。 在第三人稱客觀視角中,作者無法描摹出視點人物的內心活動或者主觀感受。 ❺跳躍視角 跳躍視角是第三人稱視角的某種變形——在同一場景中,敘述視角將從一位視點人物轉向另一位。 ❻全知視角 對於場景時態,你有三個選擇: ❶過去時 ❷現在時 ❸將來時 五.場景中的考驗 每一個場景都會需要場景考驗,它會佔據場景的整個篇幅,並最終被克服。如果需要解釋故事背景或者故事的世界觀,以使場景考驗更好理解,那麼請在需要時進行解釋。場景有兩種標準形狀,即主動型場景和被動型場景。 主動型場景由這些要素構成: 1.目標 2.衝突 3.挫折(有時是勝利) 被動型場景則有以下要素: 1.反應 2.困境 3.決定 主動型場景的考驗,即致使視點人物未能實現目標的事物。 被動型場景的考驗,即可能導致視點人物退出故事的事物。 當你不能說出場景考驗爲何時,場景就是不成立的。 六.主動型場景的心理動因 主動型場景會觸發讀者的一系列情感按鈕。受人喜歡的角色的目標,會讓讀者欽佩他,並希望他能實現願望。不受歡迎的角色的目標,會讓讀者更不喜歡他,並希望他的想法落空。衝突會讓讀者擔心情節走向,並促使他繼續翻動書頁閱讀。挫折會讓讀者爲主人公所遭受的一切感到難過,並迫使他翻開下一頁,去閱讀主人公將如何脫離麻煩。如果出現勝利,讀者會感覺良好,並決定在好結局這裏合上書。所以,功敗垂成可能是不錯的嘗試。 七.如何創作引人注目的目標 目標是合理的,當它們: ●符合場景的時間 ●有可能實現 ●有難度 ●符合視點人物的設定 ●具體客觀 八.如何創作引人注目的衝突 衝突的緊張程度有高有低,你需要根據自己創作的文本類型決定採用何種方式。衝突即視點人物在實現目標過程中所做出的嘗試。每一次嘗試都會有阻礙,緊張程度也會越發強烈。當你設置完所有阻礙,也是時候結束場景了。 九.如何創作引人注目的挫折 挫折,是針對故事主人公而言,而不一定指你正創作場景中的視點人物。如果你當下的視點人物是故事中的反派,那麼當他勝利時,主人公也會遭受挫折。你不會總以挫折結束場景,因爲有時情況已經足夠危急,以至於如果你的視點人物不死去,一切就難以更加惡化。所以,有時你需要以勝利結束主動型場景,但是可以嘗試創作摻雜挫折意味的勝利。 十.被動型場景的心理動因 被動型場景會以“反應”開篇,這通常會充斥各種情緒。對遭受痛苦的人物產生同情,這是給予讀者強大情緒體驗的機會。接下來的困境並不情緒化,它更偏向理智,會讓讀者明白如何以新的方式面對危機。決定會讓讀者有機會體驗果斷,這是我們所有人都欽佩的,因爲這種情況很罕見。 當代小說的趨勢,是減少對被動型場景的運用。所以,可以適當對其進行縮減,以具有敘述性的總結展開講述,或者乾脆跳過。 十一.如何創作引人注目的反應 合理的反應是指: ●展示人物的感受,並讓讀者充分地感同身受 ●與人物性格相一致 ●反映人物的價值觀、抱負、故事目標 ●與挫折成正比 十二.如何創作引人注目的困境 困境展示的,是視點人物糾結於若干可行的計劃,但此時還沒有實際執行。問題在於,所有的選擇都各有弊端,視點人物必須在其中找到最佳方案。有時困境展示的,是視點人物會被告知應該怎樣做,而他要說服自己認可這一選擇。有時困境展示的,是視點人物花費大量時間進行體力勞動,同時他的潛意識也在努力找出問題的解決之道。 十三.如何創作引人注目的決定 決定是困境的解決方案。這稱不上是一個好的選擇,但至少是危害最小的。強大的決定是這樣的: ●可以強行開線。視點人物決定去做一些會減少對手選擇的事情。 ●可以成爲未來主動型場景的目標。 ●直面風險時,角色會迎難而上,這會讓讀者保持對角色的尊重。 ●會被全力踐行。視點人物會竭盡全力完成新計劃。 十四.對症下藥:如何修補破碎的場景 小說創作完畢之後,你仍需要對其進行編輯。編輯工作的一部分,就是要閱讀每一個場景,進行分類判斷——“優”“差”還是“尚可”。 一些場景會呈現很好的效果,你可以立即判定它們爲優。通常,如果一個場景同時滿足以下要求,就可以稱之爲優: ●它是一個獨立清晰的故事,能給予人強大的情緒體驗。 ●你可以輕鬆說出場景考驗爲何。 一些場景可能會行不通,你可以立即判定它們爲差。通常,如果一個場景出現以下某個問題,就可以稱之爲差: ●更高一層的故事已經有所變化,該場景與小說不相符合。 ●無法給予讀者強大的情緒體驗,而且很顯然它永遠也無法給予人力量。 ●沒有明確的場景考驗,而且也無法硬塞一個考驗進去。 ●沒有產生故事的效果,無法稱之爲故事。 大多數場景會得到“尚可”的評價,你需要試着用以下步驟重新調整: ●判斷場景是主動型場景還是被動型場景。如果二者都不是,那麼就標記爲“差”,準備砍掉。 ●如果是主動型場景,寫下目標、衝突、挫折(或者勝利)。 ●如果是被動型場景,先問問自己這一場景是否真的有存在必要。在不損壞故事的前提下,是否可以對其進行總結或者刪除?如果刪掉該場景,是否會改善故事的敘述節奏? ●如果你決定保留該被動型場景,請寫下反應、困境、決定。 ●寫下你想讓讀者在這一場中所感受到的情緒體驗。 十五.對場景進行重寫。 再次分類判斷場景,確保它的確是合格的。或者對其進行標記,日後再進行分類判斷。 當你故事中的每一個場景都被分類判斷,而且留下的都是通過測試的,那麼,你就可以繼續對故事進行更高層次的編輯。現在,你已經建構了引人入勝的小說場景。

★★★★★

打開這本書的時候,我以爲自己只是漫不經心地翻閱一些(並用不到的)創作心得,但沒想到我收穫了一些意外的人生感悟,“困境能夠展示視點人物的本質”這句話有狠狠震到我——“在角色的人生中,他可能堅信兩條價值觀,它們相互牴牾,但同等重要。他從未認真思考過其中的矛盾,但是當它們同時都亮在桌面上,哪一條價值觀他會覺得‘更接近真理’呢?” 我一直覺得,就像一個龐大數學理論系統的基礎可能是寥寥幾條公理一樣,一個人的三觀歸根結底也僅僅是幾條價值判斷底線而已,而我以爲我已經將自己的價值觀歸納得很透徹了。但這本書突然讓我意識到,如果沒有困境,沒有矛盾,沒有考驗——我將永遠不知道自己的價值觀其實有多脆弱不堪一擊。 正如作者所說:“所有人一生中絕大部分時間,都處於現實生活的考驗之中……但在現實生活中,我們通常會拖延做決定的時間,更傾向於不做出決定。”我開始意識到我的生活並不是沒有考驗沒有挫折,是我自己下意識地迴避了所有決定。我以爲自己從沒有遇到痛苦糾結的時刻,是因爲我的價值觀體系已經堅不可摧可以將一切挫折迎刃而解,但恰恰相反,我暫時的毫髮無傷是因爲我根本什麼也沒有遇到,我是遠遠看到風車就繞路躲開的笨拙騎士,還自以爲無往不勝所向披靡。 所以,那些什麼“跳出舒適圈”“敢於挑戰自我”的雞湯忽然有了意義,我的確應該更勇敢一些,主動迎接一些艱難險阻吧——我明明很早就喜歡那句歌詞:“每個平凡的自我,都曾幻想過,以你爲名的小說,會是枯燥或是雋永。”而這本書讓我對這句話有了全新的理解:一本好小說,一個有趣的故事,一段精彩的人生,真的非得有許多困境和考驗和討厭的人事物和痛苦糾結血與淚不可。

★★★★★

想寫本暢銷的小說嗎?對的,來看這本書的都有點想法。對這種期待就是小說的初衷,將這期待用有強烈情緒的故事給予讀者,是每一位作者的使命。嗯,我又行了。我曾經做過這件事,不下千遍。不要搖醒我。 整理筆記,五個部分。 一考驗場景的佈局與細節注意。 二場景的視角,視點人物,時態。 三以目標爲導向的主動型場景,快、緊張緊湊。 四給視點人物調整蓄力的被動型場景,緩、放鬆慢些。 五總結。 ☲ ☰☴☶☷☳☱ ☵ 一,考驗的佈局可以按照主角的缺點一一設置,這樣到最後就是一個完整的成長型故事了 :)郭請木訥笨,卻純厚勤勉,把缺點放大寫,之後一點點成長質變。 每個場景是一個故事,根據前文說的,故事可以有好中壞三種,所以每個場景也不要侷限於好結果,否則會讓讀者審美疲勞。 :)缺點的成長是波折的,不要一味成事。受挫纔是真實成長,還能產生衝突點、幽默點。過程中展示如何應對挫折的心態與實踐。 帶滿情緒的考驗,纔算考驗。 :)要有代入感,要儘量讓人感同身受,共鳴共情。俗話上頭,那考驗就昇華了。 考驗1—通過考驗1—考驗2—通過考驗2—考驗3...... 分鏡頭,每一場之間都要有遞進作用用來表示人物的心理。 :)一個場景過後要有變化,無論好壞,儘量不中,否則,場景的作用是可疑的。 在每一個場景的末尾,要解決該場景的困難,並開始構思新一輪的考驗。小循環,主動:目標——衝突——挫折,被動:反應——困境——決定。 ☲ ☰☴☶☷☳☱ ☵ 二,場景的視角,以誰爲中心在錄製場景,視點人物,情緒共鳴共情中心。以及時態選擇。 一個場景裏經受考驗的可能不止一個人,選擇經受考驗最大的人,也就是失去最多的作爲視點人物。或者說,誰是矛盾集中點,誰是最大矛盾的承受者,或許也可以是得到的更多?大喜大悲牽動人心。 ☲ ☰☴☶☷☳☱ ☵ 三,主動場景的目標。在主動場景中視點人物要始終以目標爲導向。清晰準確把握住不要不可含糊。 主動場景關鍵點三個,如何創造引人注目的目標、衝突、挫折。 目標應是價值觀、抱負的產物,反之雖吸晴但費力不好圓。 注意側面烘托。父母兄弟姐妹,親戚朋友,旁觀者等視角的側面。 反派是人物的試金石,而價值觀的衝突更能直逼人物的終極價值觀。 :)反派像金篩子,將不是金價值觀的篩掉。是幫助角色抉擇,不要再左右猶豫,下定決心不再幻想。 衝突,是一個反覆的過程,伴隨在主線、側線、支線目標左右。 要糾纏不清,不斷拉扯,解決了一個問題之後另一個問題就像魔鬼一樣馬上纏上來。直到各線目標的終點,纔可告一段落。 所有人一生中絕大部分時間,都處於現實生活的考驗之中。這也就是生活的真相:持續不斷的掙扎、抗爭。當你深陷麻煩,最省事的方法就是不去面對。要麼蜷成一團,迴避自身的恐懼;要麼通過嗑藥麻痹神經;要麼乾脆逃離。 但是大多數人都會對這種做法嗤之以鼻。我們更欽佩那些能直面危險甚至發起反擊的人。 對於那些選擇主動出擊的人,我們總是心懷崇敬。因爲我們也想先發制人,我們一直都有這種願望,但卻總是失敗,因爲主動出擊本身就是艱難的。 面對考驗,主動的方式是制定目標,並全力以赴,與所有的障礙奮戰到底。 ☲ ☰☴☶☷☳☱ ☵ 四,被動場景。 人物在被動場景的反應,應該包括挫折所能激發的所有感受,應該展示與人物所匹配的個性力量。 一個好的困境之所以讓人過目不忘,就是因爲它建立在視點人物的缺點之上,建立在人物靈魂深處的矛盾之上。 如‘在邁克的靈魂深處,有一部分是由冷酷的鋼鐵做成的’。 ☲ ☰☴☶☷☳☱ ☵ 五,總結 通向完美底稿的唯一路徑,就是糟糕透頂的第一稿。 請寫下你想讓讀者在這一場景中獲得的有張力的情緒體驗。 可以表格直觀顯示三欄: 一,場景分類:主動或被動? 二,場景考驗是什麼?是大考驗的一環嗎?考驗的整體佈局切分如何? 三,場景想帶給觀衆的情緒體驗是什麼?程度評級? 人生中,他可能堅信兩條價值觀,它們相互牴牾,但同等重要。他從未認真思考過其中的矛盾,但是當它們同時都亮在桌面上,哪一條價值觀他會覺得“更接近真理”呢? 還記得虎之傳說故事的意義嗎?故事教會村莊如何倖免於難,故事幫助村莊得以繁衍,故事展示村莊何以繁榮。之所以能做到這些,是因爲故事會使人物做出決定,並觀察他們將會走向何方。 一個正確的決定會讓故事有機會向村落展示,它爲何正確。 一個錯誤的決定會讓故事有機會向村落展示,它爲何錯誤。 這不意味着正確的決定能輕易做出,其實過程是艱難的。 這也是爲什麼人們會需要故事——讓我們擁有情緒肌肉記憶,做艱難但正確的事,而非簡單卻錯誤的事。

★★★★★

看完這本書學到最實用的一點是,寫第一稿時,最好把Delete鍵封印起來,最好在按鍵上貼上障礙物,或者直接把鍵帽扣掉,有想法就儘量讓想法傾斜出來,哪怕語句不通順邏輯錯誤,錯別字語病都通通沒關係,先寫。 而修改第二稿、第三稿時,要大膽刪除,不需要的,不重要的,不要手軟地刪,但不能真完全刪除,要標記刪除,或者留存備份,永遠不要永久刪除,這一個靈感哪怕這本書用不到,下一本書或者下一個場景也能用到。 這是我之前經常會犯的錯誤,①寫初稿時會不停糾結猶豫改來改去導致寫不出來速度非常慢;②修改時又捨不得辛苦碼出來的字,這兩樣都是不對的。 學到了,並銘記在心。

★★★★★

這是雪花寫作法作者專門針對場景指導寫的書,通過分析三部經典影片《飢餓遊戲》、《異鄉人》、《教父》,從編劇視角體會每個場景的精心設計。 書讀完了,首先不是忙着動筆,而是應該找到這三本分析案例,通過書中內容邊讀邊拆解,這樣才能更加深刻理解其中的編輯技巧,也才能在自己動筆時有參照點而不是隻會紙上談兵。 一個好故事,可以從一句話、一個靈感開始,把握好場景、人物、考驗3個要素,一點點展開像一片片雪花,一個個場景串起來慢慢凝結,越滾越大成爲大雪球。 1、場景 每一個場景都需要獨立地成爲一則微型故事,傳遞其自身強大的情緒體驗。都需要在場景考驗中,關注一個或多個人物。描述場景的三種時態:過去時、現在時、將來時。 2、人物 場景情緒的衡量,主要取決於它們如何影響到視點人物。展示視點人物的六種方法:第一人稱視角、第二人稱視角、第三人稱視角、第三人稱客觀視角、跳躍視角、全知視角。 3、考驗 每一個場景都會需要場景考驗,它會佔據場景的整個篇幅,並最終被克服。如果需要解釋故事背景或者故事的世界觀,以使場景考驗更好理解,那麼請在需要時進行解釋。 1)主動型場景考驗 致使視點人物未能實現目標的事物。要素構成:目標、衝突、挫折(有時是勝利)。 2)被動型場景考驗 可能導致視點人物退出故事的事物。要素構成:反應、困境、決定。 3)設定合理的目標 合理目標:符合場景的時間、有可能實現、有難度、符合視點人物的設定、具體客觀。 通過這三方面的分析,相信可以學會更好的編輯場景了。

★★★☆☆

我是看了雪花寫作法之後來的,不太明白爲啥雪花三部曲裏1評分很高2最低。 看完明白了……大部分內容有一點太新手了,很多地方都只是在告訴你別把人物寫OOC啦! 剩下一些是對雪花1裏場景部分的補充,但這些補充都很細小。 我看完雪花1後其實覺得場景部分的主動型場景和被動型場景用起來像大綱法一樣有點撇腳,對於平常就喜歡記錄有趣的劇情和靈感的人來說,不是很有必要。其實只要把自己切換個視角,代入到讀者視角,假裝自己是自己的讀者,一看就知道這段故事會不會吸引你啦

★★★★★

很有啓發! 視點人物與情緒代入,設置困境來讓角色做決定,怎麼樣的決定纔算真的決定,主動/被動型場景的設置等等,都很結構化(Let's SOP)非常有幫助。又想重溫一遍《雪花寫作法》,再看一遍🐰🐺🐷的寓言故事了。 希望早日能寫出屬於我的完整的故事。

★★★★★

我是看了作者的第一本書後再看了這本書的。 我覺得作者對於場景的構造和構築還是相當有實用性的。設計上有點像打遊戲或者最近黑神話悟空的各個關卡…也有點像以前聽的評書。 書中配套分析的三本小說,還是不錯的,我看過二本《飢餓遊戲》《教父》,如果不想看小說,電影也有,會對這本書有所幫助的。 作者是一個理論物理學家,後來改行做的作家,因此,他在邏輯以及計算推理還有模型構造上還是比較強的。 這本有關場景的書,還是相當不錯的,能夠學到東西。

★★★★★

摘—— ●故事如何建構出強大的情緒體驗? ●通過將角色置於考驗之中。 ❤️角色,即讀者能夠直接建立聯繫並代入的存在。在故事的開頭,讀者漸漸走入角色。隨着閱讀的深入,他便與角色合而爲一:見其所見、聞其所聞、感其所感。 ❤️角色,通常都是帶有某種動機的人物,比如想得到某樣東西、想成爲某種人、想完成某項事業等。這些動機就是角色的故事目標。隨着小說不斷展開,角色越發明白自身的目標指向,併爲之更加努力。 正因如此,如果作者只是單純展示角色的日常生活,那無疑將會非常無聊。 ❤️但故事遠勝於此,因爲它將角色置於考驗之中。而考驗從不會無聊,它通常意味着驚險甚至恐懼。 無論哪一種,讀者都將面對情緒的衝擊。他將與角色一同感受,由此產生的體驗也將深深印刻於腦海。 ●角色、考驗,正是故事所需要的兩大關鍵因素。 二者缺一,你都無法建構出強大的故事。

★★★★★

如果閱讀困難,需要看前著《雪花寫作法》。本書關於場景(事件)做了更深入的探討,主動場景(目標、衝突、挫折)和被動場景(反應、困境、決定)各個步驟做了更細緻的解說,每個步驟的構成因素是什麼,原理是什麼,具體如何做,受益匪淺。 印象最深刻的有對爲什麼讀者會一直往下的機理做了說明(如何斷章);以及最後的修復部分,如何確定你的場景是好是壞,標準是什麼?具體如何修復,都做了可行性的步驟方案,可以直接落地。 就是有些地方不知道是作者的原因還是翻譯的原因,看的有些雲裏霧裏,求助了AI,才理解是什麼意思,沒有《雪花寫作法》好,五分滿分的話,給個三分吧。

書籍信息

作者蘭迪·英格曼森
譯者王若婷
出版社中國青年出版社
出版時間2022-07-30
ISBN9787515366623
分類文學-文學鑑賞
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數18