
黃子平
本書包含黃子平的62篇隨筆作品,共分三輯,分別爲文學的意思、邊緣閱讀、害怕寫作。《文學的意思》是一系列最初連載於《文學自由談》的專欄文章,旨在闡述文學的意義及趣味性;《邊緣閱讀》則希望閱讀者能保持旁觀者的姿態,並養成一種讀縫隙、讀字裏行間的閱讀策略,將閱讀當成文本與意義的遊擊運動;因爲“沒有喜歡的害怕不是真害怕,沒有害怕的喜歡不是真喜歡”而《害怕寫作》,惟願在語言暴力四處氾濫的今天,仍有人喜歡閱讀,仍有人敬畏話語的力量。
文學語言既是河又是岸,閱讀是岩層下奔突運行的地火孤陋寡聞沒聽說過黃子平,但是讀了一看,寫得真不錯啊,尤其是上來的這第一輯扣題講“意思”,愣是給我看得有點心潮澎湃。 “有點意思”“沒意思”“意思和意義”“意思的傳達”“談誤解”“說隱喻”“讀空白”......一連串讀下來,絕對可以瞭解,黃子平並沒有玩任何的文字遊戲,而是紮紮實實地、真切想把這文學的“意思”說個明白。 而且,他說得、拆解得又真是漂亮啊! 文學閱讀是比文學寫作更難以撲滅的“地火”,在岩層底下奔突、運行。 當我們理解文學時,我們多半是站在讀者的立場。我們通過閱讀潛入世界的神祕幽深之處,那些歷史中有過的痛苦與希望,那些人類普遍分享的情感與感受,那些日常裏遮蓋不住的非正義與不公正......都是我們在“自由”地閱讀時,纔有可能獲得的,“以一個人的自由呼喚另一個人、另一羣人乃至全人類的自由”的力量。 感覺被組織成句子,經驗被構建成概念——當我們閱讀文學,我們不僅只是接受它們,我們也會參與到“意思”的生成之中;那種被構建之時文字所隸屬的語義體系,一邊讓讀者因爲被置於既陌生又熟悉的境地中而感到震動,一邊又讓文字藉由讀者的重新命名而獲得全新的生命。 文學語言不是把你擺渡到“意義”的對岸去的橋或船,它自身就既是河又是岸。 我們與文字作者的語境,在相逢處產生對話;而在碰撞、調整的過程中,閱讀得以呈現爲活躍與動態。 總的來說,這些講文學、寫點評、說寫作的隨筆作品被分爲三輯,各有特色,有趣好讀。 除了我上面已經充分表達過愛意的第一輯,“說寫作”的第三輯也深得我心,而相比之下,“寫點評”的第二輯中因爲有不少年代略有距離的作者及作品(當然也怪自己才疏學淺),所以我未能在其中獲得最大程度的連帶感。 《文學的意思》既滿足我讀這種文學批評/點評書的偷師願望(轉化率另當別論),又讓我收穫了一個小小的種草清單——因爲年代問題、簡中問題和個人興趣問題,list被半強制半有意地縮短爲5人:王安憶、趙園、黃燦然、阿城、西西。 其中西西剛好也是我的1月閱讀主題,正可謂切合我意,另外四位我已經馬上接續讀了書中提到的阿城的《威尼斯日記》(因爲這本足夠短),並又接連種草了馬原等人。 看來拜《文學的意思》所賜,我的2023年度的串聯閱讀已經悄然開啓了......
與錢,陳齊肩的現代文學研究大咖了,學問果然做得紮實。文學的意思就是“有意思的文學”。只有毫無拘束的欣賞目的,才能使作品中的“意思”真正“文學地”湧現。一本書總是導向無數本書,因而總能看到很多潛在的文本。尤喜老爺子對金聖嘆,張愛玲,莫言蘇童等人的文本理解,再次點開一扇領悟之門。
文學愛好者的剖白,爲什麼閱讀的一些啓示。
“文學閱讀是比文學寫作更難以撲滅的‘地火’,在岩層下奔突、運行。在我們閱讀的時候,日常的無聊、瑣屑、絕望和厭倦不再包圍我們,‘勇敢地活下去’不再是一句虛假而空洞的勉勵。” 在《文學的意思》一書中,讀到當代著名文學批評家黃子平的這段文字,是振奮人心的。與此同時,對作者及其作品更有一種相見恨晚的感覺。 這是一部非常好看的文學評論集,內容精闢獨到,不僅能賦予讀者深刻的哲思,還常常有出其不意的驚喜。 我們爲什麼需要文學 閱讀,是用語言呼喚我們生命深處共同的回憶。當我們回答“爲什麼閱讀”時,就像作家們回答“爲什麼寫作”一樣,實際上都是在回答“人類爲什麼需要文學?” 換而言之,當一個人開始思考閱讀的意義,那麼他的閱讀就不再是一種盲目的、被灌輸的狀態,而是一個積極的、富有創造性的讀者。這時,文學的價值自然而然地顯現出來。 無論是文學閱讀,還是文學寫作,都意味着人類對精神自由的嚮往和探索。隨着越來越多的人發現文學,熱愛文學,創造文學,文學也擁有了豐富的面貌。 比如,小說、散文、詩歌,總是各有各的的美妙。正如作者在書中所說的那樣,我們必須生活在一個可以理解的世界,又不會滿足於生活在一個僅僅是可以理解的世界。而文學恰恰能滿足人類的心理需求。 對文學的深度思考 每一部真正的文學作品,都在不同程度上描寫、解釋或者回答了人類所面臨的共同困境:人與自我、人與社會、人與自然。 整體來看,這本書的內容可以分爲三部分,即文學的意思、邊緣閱讀和害怕寫作。當作者通過層層遞進地形式,解讀文學的存在,我彷彿重新讀懂了人生。 世界之所以是有意思的,是因爲我們在其中看見了自己,文學也是一樣。因爲它可以把那些習以爲常的、衆所周知的、熟視無睹的東西加以藝術化,使我們學會清醒地看待生活。 一代人有一代人之文學,從某種意義上來講,一時代的文學作品,就是相應時代的知識分子以自我爲參照,對當下社會生活的反省和思考。所以,文學往往與歷史有着緊密地聯繫。 如何進行文學批評 文學是橋樑,實現了作者與讀者、思想與現實、寫作與人生的對話。正是由於人們在這種對話中發現了各自“意思”的互補之處,文學才具有了驚人的治癒能力。 如果說寫作,是以一個人的自由,喚醒另一個人、另一羣人乃至全人類的自由,那麼文學批評則通過洞察作品的精神內涵,讓更多人感受到文學的存在價值。 在本書中,還可以看到作者對多部文學作品的細緻分析,入情入理,越讀越通透。對於喜歡閱讀,或者想從事寫作的人來說,無疑提供了寶貴的經驗。 文學是有意思的,可以幫助我們抵抗的精神世界的虛無。只要你願意,它就一直在……
學者散文真不好看,看得出功底很紮實,但的確趣味性不足可讀性也不強,像一門自言自語的課……私密馬賽黃子平老師,您做學術還是很牛逼的🙇
內容豐富多彩,值得擁有及反覆閱讀。