
州崎真弘
很多學生,以爲把筆記做得漂漂亮亮,就等於認真學習過了;以爲記筆記就是把老闆寫在黑板上的內容原封不動地抄下來……他們明明很努力地學習,成績卻始終上不去。原因就在於記筆記的方法和運用不正確。 本書作者在中學執教20多年,依據豐富的教學經驗,剖析了學生做筆記的誤區,詳細講解了課堂筆記、練習筆記的記錄和使用方法,並傳授給家長一套讓孩子更易接受的筆記指導方式。提升學生的課堂專注力和思考力,讓學生擁有快速學習和處理信息的能力,不用拼命學習,也能收穫成果。
我是很推薦閱讀一下的,特別是成爲父母的人。我記筆記也幾乎是抄板書的,所以成績真的很一般😂要是早看過這本書,大概率我的學習成績會不一樣。我目前也經常需要看視頻學習些技能知識,我也依然按照以前的記筆記方法記錄,但從明天開始,我不會再去抄ppt上的內容了,我會努力記錄筆記:不懂的或者自己理解的,然後結束視頻後回看自己的筆記,搞懂不懂的內容,補充完整自己的筆記。加油!
這本書通篇都在強調,學習時要專注聽講,而筆記不必過於詳細,不需要把所有內容都記錄下來,這樣會浪費時間。 也就這麼一點內容,來回車軲轆話。
寫的有點凌亂,但是對筆記的要求寫出來了,筆記是爲了回顧和輸出用的,應該寫自己的思考,理解,錯誤點以及過程
一本看似有用,標題寫的很吸引人,實際上內容空洞無趣乏味的一本書
本書集合了大量的案例,作者的教學經驗來看,提升不了的成績之原因。一個所明白的不知道是什麼,記筆記的目的是什麼?但不過說給家長一些錯誤的看法,指出了批評。不過書有值得借鑑的一處。取捨要度,方法該用的用,有很多種方法值得借鑑的。但不過根據個人情況來使用這個方法。值得一部好書。
適合中小學學生及家長看。早早養成好習慣。 課堂筆記只記書上沒有的,重要的是聽講和思考。 下課後馬上將內容總結成自己的兩行話。筆記要留白,多次補充。 對題也要注是否理解,錯題關注重要錯誤的。 即使做錯的題也要寫下思路過程。