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寫作好故事的科學原理 封面

寫作好故事的科學原理

威爾·斯托爾

6031人在讀
17.3萬字總字數
¥56.63定價

有聲書與視頻解讀 YouTube有聲書 1 · 視頻解讀 16

內容簡介

沒有故事,我們會是誰?從我們的性格到我們的文化身份,故事塑造了我們——它驅使我們實現夢想和抱負,塑造我們的文化和信仰。我們用故事來構建人際關係,維持社會秩序,解讀報紙和社交媒體上的事件。講故事是我們之所以爲人的重要組成部分。 從約瑟夫·坎貝爾老生常談的神話和原型理論,到蕞近試圖破解“暢銷書密碼”的嘗試,人們曾多次嘗試理解一個好故事的要素,但很少有人使用科學的方法。而在本書中,作者帶領我們理解了蕞終講故事的構造——人類的大腦。 從電影到遊戲,從布克獎獲/獎文學到爆米花電視劇,作者將令人眼花繚亂的心理學研究和前沿神經科學應用到我們的神話和原型的基礎上,向我們展示瞭如何使用這些工具來講述更好的故事,並使我們混亂的現代世界變得有意義。

讀者書評

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2428 好故事有何底層原理? 🌲感受:一看到原理性的基礎性信息,我就會注意一些,從第一性原理出發,也是更高效學習某領域知識的一種方法。 心理學和神經科學應用於寫作纔是學習寫作的正確姿勢。心理學是腦的機能,腦袋承載着活躍的思維,寫作者需要了解寫出來的字如何影響人的大腦。 很多理念或道理都是我們非常熟悉的,但是就是有一些書或者講述者能把那些道理刻在你心裏。 還有覺得看有些案例的時候,容易分心,對那些電影或者故事不太熟悉,而且想象不出和論述觀點的聯繫。 🌲行動卡 🌱1.運用人的好奇心 老生常談的能力 原理:在一次實驗中,心理學家注意到一個有趣的現象,有些參與者“想要知曉答案的願望非常強烈,雖然他們的好奇心能夠在實驗結束後免費得到滿足,但他們卻不惜付出金錢,只爲早點得到信息”。 在論文《好奇心心理學》(The Psychology of Curiosity)中,洛溫斯坦教授將刺激人們不由自主地產生好奇心的過程歸結爲四個階段:(1)提出問題或謎題; (2)展示一系列露出蛛絲馬跡但無法確定答案的事件; (3)給出與人們的期望不符的答案,從而刺激他們去尋找解釋; (4)認識到“他人擁有自己沒有的信息”。 這些在厲害的自媒體寫作或文案中可以識別到。 神祕是想象的催化劑……歸根結底,故事不就是一系列的盲盒嗎?” 🌱2開頭 以出乎意料的變化吸引注意 原理:神經學家索菲·斯科特(Sophie Scott)表示,“如果沒有發現任何變化,我們的感知系統基本上處於休息狀態。”在穩定的環境中,大腦相對平靜。而一旦探測到變化,該事件便會立即引起神經活動激增,從而被記錄在腦海中。 當意外的變化突然降臨時,我們想要弄明白,這意味着什麼,這變化是好還是壞?意外的變化會讓我們產生好奇,而好奇正是我們在好故事的開頭應該感受到的。 ”在穩定的環境中,大腦相對平靜。而一旦探測到變化,該事件便會立即引起神經活動激增,從而被記錄在腦海中。 但是對於講故事的大腦而言,平鋪直敘的生平數據幾乎沒有什麼意義。講故事的大腦所渴望的,也就是爲了換取它難能可貴的注意力所必需的,是一些別的東西。 我思:避免平鋪直敘,這也是老師經常提醒我的。 🌱3.只有變化不足以爲形成故事,要有因果關係 原理:故事的開端開始,富有戲劇張力的變化遵循因果關係鋪開,其中的邏輯並不清晰,使得我們保持好奇心和注意力,跟隨着這些變化所帶來的結果繼續向前推進。 作爲一個被馴化的物種,我們最感興趣的就是其他人身上的因果關係。我們對這些關係心懷無限的好奇。他們在想什麼?在密謀什麼?他們愛誰?又恨誰?他們有什麼祕密?他們看重什麼?爲什麼會看重這些?他們是敵是友?他們爲什麼會做出這種不合理性、不可預測、危險而不可思議的事情?是什麼驅使他們在一座人造的私人山頭建造世界上最大的遊樂場,還在裏面安置自諾亞方舟之後動物最多的動物園和大得無法編目的各種巨物?這個人到底是誰?又是如何變成現在這樣的? 🌱4.懸念:製造信息差的缺口才能引發好奇心 大腦有掌控世界的使命,就需要理解這個世界,從而有好奇心的存在。研究人員得出結論,當大腦意識到面對的“信息集”不完整時,似乎會自發產生好奇感。 神祕是想象的催化劑……歸根結底,故事不就是一系列的盲盒嗎?” 🌱5五感覺寫作,讓人沉浸在情景裏。 🌱6用隱喻體建立聯想。 新穎的隱喻可以通過喚起視覺形象來幫助思考。”然後又警告人們不要過度使用“老套的隱喻,這些隱喻已經失去了所有喚起想象的力量。 神經學家本傑明·卑爾根教授寫道:“表達方式越是常見,對大腦的運動系統刺激程度就越低。換句話說,至少從隱喻表達對於大腦模型的刺激程度來看,隨着使用的增多,這些表達的逼真和生動程度會越來越低。” 我思:所以有種說法,文學語言要陌生化,用那些日常不經常用的詞。 🌟金句 ✨1.有人說“萬物都是混搭出來的 我思:作者在寫作這本書時援引著名的故事,閱讀其他學者的洞察。 ✨2精彩故事中的人物會反映出這一點。這些人物是立體的,或者說擁有更多面相。他們不僅有鮮明的個性,而且這種個性還會隨着環境的變化而不斷改變。 ✨3人類的意識有兩個層面。我們日常生活中的各種事件就發生在人類意識的表層,由視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺共同構成,由塑造英雄故事的內在聲音所講述。在這一層面之下,是神經模型的潛意識層面,就像夜晚的大海,湧動着感情、慾望和記憶碎片,在這片海洋中,各種慾望爲爭奪控制權而彼此競爭。 ✨4.神經學家索菲·斯科特指出:“幾乎所有的感知都基於對變化的覺察,如果無法發現任何變化,我們的感知系統基本上處於休息狀態。” ✨5心理學家喬納森·海特(Jonathan Haidt)教授寫道,大腦是一臺“故事處理器”,而不是一臺“邏輯處理器”。 ✨6每個講故事的人都面臨着捕捉和保持別人大腦注意力的挑戰。我堅信,只要對大腦的運作機制稍作了解,我們每個人都能在自己的領域做得更好。 ✨7.好故事主人公的不完美 ✨8.好故事是主人公有永恆的掙扎與渴求 ✨9一切變得更加複雜的是,故事中的人物不僅僅是在與外部世界鬥爭,他們也在與自己作戰。這場戰鬥的主要部分,是主人公在潛意識這間奇怪的地窖中進行的。問題的關鍵在於驅動所有戲劇的根本問題:我是誰? ✨10.所謂講故事的祕訣,就在於此。這個人是誰?抑或從人物的角度來說:我是誰?這就是戲劇的本質,這是戲劇鮮活起來、打動人心、散發魅力之處。 👧我是小艾 領讀人|企宣文案|INFJ文字控 🌲分享讀寫療愈|個人成長|人物傳記 📚讀讀寫寫是一輩子的事 vx :B3051789288 朋友圈持續分享讀寫心得

★★★★★

本來我是抱着學習怎麼寫小說看這本書的,但是一邊做筆記一邊往下看看,到一半的時候,我突然發現這本書解答了我在躁鬱症期間犯病的很多遭遇,很多心理書籍解答不了的問題。 因爲是躁鬱症,我總感覺好像很精神分裂,總感覺自己不是自己,很莫名其妙,不受控制,然後看這本書知道了,人就是分有很多個自我,人是一直會變化的,不是固定不變的,特別是情緒化的時候,憤怒的時候,最爲突出。 我總覺得我抑鬱症是因爲家庭原因,這本書告訴我,我的回憶,記憶,感受不一定是真的,我不應該一直受困於原生家庭這個問題,應該拋開原生家庭去解決具體問題。 我非常推薦覺得自己腦子有問題的,有很多不理解的想法,感覺自己特別不受控,可以看一下這本書。

★★★☆☆

今天是2026年4月8號。又是忙碌的一天。今天膝蓋沒有那麼痛,腳踝就很痛。腳踝連着腳後跟,形成了連鎖反應,很痛。 今天早上還睡在牀上的時候,就聽到屋外雨水拍打各種瓦面的聲音,嗒嗒嗒……雨滴聲彷彿鬧鐘一般催人醒。 經過一夜的休息,醒來的時候,四仰八叉的身體依然沒有消除昨天的疲憊,全身的關節依然痠痛。想必這樣高強度的工作導致的身體的疲憊,只有在週末休息的那一天才能將它消除殆盡。 今天的a股紅的發紫。股民們總是聽風就是雨。特朗普說要打伊朗,股市立馬就下跌;特朗普說休戰兩週就又立馬就上漲,反應的可謂及時。 然而即便是今天的大漲,依然沒有將我今年的虧損抹平,整個賬戶仍然負兩個點。 雖說今年的虧損沒有抹平,但是值得高興的是中了一隻新股。這新股的質地我看了一下,很一般,主要是生產汽車控制器的,他與奇瑞汽車深度綁定,奇瑞是他的大股東。不過看近年來奇瑞的海外銷量非常的迅猛。這新股的毛利率雖說很一般,但是隨着奇瑞規模的增長,這新股的利潤應該也會隨之有所增長吧。 這兩年來一直沒有中過新股,這是這兩年來第一次中新股。還是希望能賺一些些錢能補貼家用吧,不要再破發了。多賺少賺無所謂,千萬不要破發。 今天工作很累,準備休息了,就說這麼多吧。 是爲記!

★★★★★

今天試了下用AI大綱讀這本書,感覺還不錯。用AI大綱讀,即可以先領略大概,讀到重要的地方又點回去讀原文。 現在好多書其實一本書核心觀點就那麼幾個,但是有大量的素材來解釋說明,如果自己理解的,其實就沒有必要去看素材解釋了,不理解的再點開去看看,這樣看書效率會很高。 我最近發現比起一字一句硬着頭皮讀完一本書,試着找到這本書對自己的啓發之處,並且想辦法運用到自己的實踐中,這樣纔算真正有價值 。 不然,讀了僅僅是知道幾個概念,但是並不能對自己的生活、工作和實踐有所指導,那麼讀再多書,也容易是懂了那麼多道理,生活並沒有改變。 因爲我們僅僅只是讀了,並沒有理解、運用和實踐,生活自然不會改變。 希望自己以後每讀一本書,都能寫幾句話的書評,和大家分享讀書心得。

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🧠 創意寫作技巧思維導圖 基於《寫作好故事的科學原理》(作者:威爾·斯托爾)知識庫內容整理 --- 一、核心底層原理 1️⃣ 大腦是故事處理器 • 心理學家喬納森·海特:大腦是「故事處理器」而非「邏輯處理器」 • 從故事中掌握的知識比分析中學到的牢固 22 倍 2️⃣ 變化是一切的核心 • 大腦對變化極度敏感,平鋪直敘無法吸引注意力 • 穩定的環境中大腦相對平靜,變化引發神經活動激增 • 故事中必須有規律地出現變化,且最好由主角推動 3️⃣ 因果關係 • 僅有變化不夠,變化需遵循因果關係鋪開 • 邏輯不必完全清晰,以保持讀者好奇心 --- 二、激發好奇心與製造懸念 🎯 好奇心的四階段(洛溫斯坦) 1. 提出問題或謎題 2. 展示蛛絲馬跡但無法確定答案的事件 3. 給出與期望不符的答案 → 刺激尋找解釋 4. 認識到「他人擁有自己沒有的信息」 🔐 懸念 = 信息差 • 大腦意識到「信息集」不完整時自發產生好奇 • 「神祕是想象的催化劑……故事就是一系列的盲盒」 --- 三、開頭技巧 ⚡ 以出乎意料的變化吸引注意 • 神經學家索菲·斯科特:無變化時感知系統處於休息狀態 • 意外變化 → 神經活動激增 → 被記錄在腦海 → 引發好奇 • ❌ 避免平鋪直敘的生平數據 --- 四、情節結構 📐 三幕形式 幕 內容 危機 意想不到的變化發生在主角身上 掙扎 戲劇衝突展開 解決問題 得出結果 🔄 起承轉結 階段 說明 起 人物介紹 承 推進劇情 轉 出乎意料、看似無關的事件(核心引爆點) 結 結局 🎵 交響樂式情節觀 • 表層因果關係 + 深層角色變化 • 信息鴻溝打開 → 關閉 → 再打開,往復推進 • 多個層面和諧推進,將角色推向結局 --- 五、人物塑造 👤 不完美 / 立體人物 • 人物有鮮明個性,且隨環境變化而改變 • 不僅與外部世界鬥爭,也與自己作戰 ❓ 核心問題:「我是誰?」 • 驅動所有戲劇的根本問題 • 通過戲劇性衝突撼動主角身份根基 • 迫使主角決定是否糾正缺點、成爲什麼樣的人 💪 永恆的掙扎與渴求 • 反覆挑戰並最終打破角色最深刻的信念 • 經典故事中人物是立體的、多面向的 --- 六、五感覺寫作 🌈 調動五感,讓人沉浸 • 視覺 — 看到什麼場景、色彩、形狀 • 聽覺 — 聽到什麼聲音、語調、 silence • 觸覺 — 感受到什麼溫度、質地、壓力 • 味覺 — 嚐到什麼味道 • 嗅覺 — 聞到什麼氣息 五感共同構成事件感知,增強代入感 --- 七、隱喻與陌生化 ✨ 新穎的隱喻 • 通過喚起視覺形象幫助思考 • 激發大腦的運動系統,增強生動性 ⚠️ 避免老套隱喻 • 神經學家本傑明·卑爾根:表達越常見,對大腦刺激程度越低 • 文學語言要「陌生化」 — 使用日常不常用的表達 --- 八、金句速記 # 金句 1 萬物都是混搭出來的 2 精彩故事中的人物是立體的,個性隨環境變化 3 人類意識有表層(五感)與潛意識(情感、慾望、記憶)兩個層面 4 幾乎所有的感知都基於對變化的覺察 5 大腦是故事處理器,不是邏輯處理器 6 瞭解大腦運作機制,每個人都能在自己的領域做得更好 7 好故事主人公不完美 8 好故事是主人公有永恆的掙扎與渴求 9 人物不僅與外部世界鬥爭,也在與自己作戰 10 講故事的祕訣:這個人是誰? / 我是誰? --- 九、總結框架圖 ┌─────────────────────────────────────┐ │ 創意寫作技巧 │ ├─────────────────────────────────────┤ │ │ │ 底層原理 ──→ 變化 · 因果關係 · 懸念 │ │ │ │ 開頭 ──→ 意外變化 → 吸引注意 │ │ │ │ 情節結構 ──→ 三幕 / 起承轉結 / 交響樂 │ │ │ │ 人物 ──→ 不完美 · 內心掙扎 · 我是誰 │ │ │ │ 五感寫作 ──→ 視覺·聽覺·觸覺·味覺·嗅覺 │ │ │ │ 隱喻 ──→ 新穎陌生化 · 避免老套 │ │ │ │ 好奇心 ──→ 四階段 · 信息差 · 盲盒 │ │ │ └─────────────────────────────────────┘ --- 📚 資料來源:《寫作好故事的科學原理》—— 威爾·斯托爾(Will Storr) 知識庫文檔:微信讀書筆記 [web_1]

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摘—— 所有情節設計都包含了危機、掙扎和解決問題的三幕形式。當意想不到的變化發生在當事人身上時,便會引發一場戲劇衝突,並最終得出一個結果。經常引起故事理論家爭論的,是第二幕中發生的事件。但我認爲,沒有一種情節設計是所謂的“正確”選項。除了西方故事中基本的三幕之外,唯一一個基本的故事法則,便是故事中必須有規律地出現變化,其中大部分變化最好由主角推動,而主角也會隨着故事的發展而改變。讓大腦着迷的是變化。故事講述者面臨的挑戰,是如何在整部小說或電影中創造出足夠多出人意料的變化,從而吸引讀者或觀衆的注意力。要想做到這一點並不容易。對我來說,不同的情節設計代表瞭解決複雜問題的不同方法。每一種方法都是一劑獨特的配方,要想不斷地推進故事,就得不斷加入引人入勝的情節點和戲劇張力。 這些配方是切實有效的。但問題在於,如果一直遵循同一個配方,我們每次做出來的蛋糕都會是一樣的。或許,在對待情節上,一種更爲天馬行空的方式是將其視爲一場變幻莫測的交響樂。所有明顯的動作和戲劇衝突都在表層的因果關係中展開。在第二層,角色會發生出乎意料且意義重大的變化。除了人物自身的改變外,還有許多東西都會發生改變:人物對自身以及自身的處境、目標以及實現目標的計劃、角色對他人關係的理解、讀者對人物的認知以及發生事件的感受、配角以及更次一級的人物。信息的鴻溝或許被打開,激發我們的好奇心,然後再關閉,然後如此往復。一段震撼人心、引人入勝的情節是變化多端的,在許多層面上和諧推進,每一個新的變化,都會將彼此交織的角色無情地推向最終的結局。

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火爆的故事,源自於掌握煽情的科學原理 人類行爲學家珍弗·阿科爾博士指出:“我們從故事中掌握的知識,相比從分析中學到的知識要牢固22倍。” 這是因爲,故事在人類進化中起到生死存亡的作用,而人類的大腦至今仍保留原始的生活模式,以及駕馭故事的能力。 正如心理學家喬納森·海特教授說過,大腦是一臺“故事處理器”,而不是一臺“邏輯處理器”。 換句話說,瞭解大腦對故事的處理要點去寫故事,寫作,勢必引人入勝,事半功倍。這是一個突破傳統寫作技巧的創舉。 《寫作好故事的科學原理》正是講述人類大腦、神經調節、情緒變化與故事情節的淵源,以及對寫作帶來的幫助,是一本正經地用科學道理來講述寫故事、寫作技巧的工具書。 本書作者威爾·斯托爾,英國作家,特稿記者。他被稱爲“作家中的作家”。本書長期佔據《星期日泰晤士報》暢銷書排行榜,總銷量超過200萬冊。 書中用大量故事理論家以及科學界傑出的研究者,對講故事這門科學做出的研究成果來闡述無故事必死亡的事實。也正因爲這些要素,寫好故事便有跡可循。 書中說到,對於大腦而言,變化有着無窮的魅力。 一個好的故事開頭,必將鋪墊一個意想不到的變化,或者一個信息差。也是我們常在故事開端看到的場面,富有戲劇張力的變化,邏輯並不清晰的故事起源,使我們保持好奇心和注意力,緊密跟隨這些變化帶來的結果繼續推進。 其次,“起承轉結”的結構是每個好故事的基石。“起”,是人物介紹;“承”是推進劇情;“轉”是出現一個出乎意料,看似毫無關聯的事件;“結”,則是結局。 在這四個環節中,如何選擇角色更符合大腦的養分?作者通過人物模型、環境、不同的文化價值等不同角度和維度,講述人物的定位。 簡單的說,刻畫一個不完美的人物,不僅要與外部世界鬥爭,也要有自我作戰的人設。 再有,“轉”是好故事的核心,也是引爆點。 作者通過心理學、意識形態、道德觀念等方面講述角色的特點,多變、矛盾、正義與邪惡、權利與自我毀滅,這些都是最能共情的內容,其實,這不僅是故事情節,更能反射出生活本身。 其實,故事的魔力,在於能以一種連愛也無法比擬的方式將心靈相互聯通起來,故事帶給我們希望,在故事中,我們找到迷失的自己。 一本《寫作好故事的科學原理》讓我們讀懂大腦結構與寫作、寫好故事息息相關。

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這本書驚到我了,儘管它只是上個月才發佈於國內,微讀甚至沒有評分,但我認爲,它一定會成爲經典,成爲故事寫作者不可不讀的經典 當其他人試圖向你傳遞自己老套無用又不可重複的經驗(獨門祕方,意味着他用了可以,你用了不行),或將寫作與天賦掛鉤,稱其爲藝術時,作者則盡力使寫作成爲科學,人人可以學習的科學 我一直都認爲,大部分人文社科背後,都充斥着個人的經驗主義,而要想學到真東西,必須用心理學知識將這些經驗主義的東西提純淨化,毫無疑問,這本書就是如此 另外,推薦《人設心理學:用心理學塑造故事人物》《故事魔力》《寫作腦科學》,讓冷門一起熱起來

★★★☆☆

《寫作好故事的科學原理》的創作背景可以從以下四個層面理解: ​​1. 時代與讀者的現實需求​​ 在信息爆炸、注意力稀缺的當下,人們既渴望通過故事獲得情感慰藉,也想知道“好故事”背後的可操作方法。作者注意到市面上關於故事技巧的書籍多依賴經驗談,缺乏系統性的心理學與神經科學支撐,因此決定用“科學視角”來回答“爲什麼故事重要”與“如何講好故事”。 ​​2. 作者的個人研究與教學積累​​ 本書並非一時之作,而是作者多年寫作課與研究的結晶:相關內容來自他爲不同寫作項目做的研究,以及此前出版的《異教徒》《自戀文化》等作品中的材料,均經過重寫整合;還有一篇曾發表於衆籌出版合集《Others》。這些經歷讓作者手上握有豐富的案例與實驗數據,可直接轉化爲教學與寫作素材。 ​​3. 跨學科的方法論基礎​​ 斯托爾將約瑟夫·坎貝爾的神話原型理論與最新心理科學、神經科學成果結合,既保留傳統敘事學的框架,又引入“大腦如何加工情節、人物、衝突與情感”的實證研究,從而構建出“先解釋大腦,再拆解結構,最後給出工具”的寫作指南。 ​​4. 寫作目標與終極關懷​​ 作者不僅想幫助寫作者提升敘事能力,更希望讀者藉由故事理解自我與世界的關係——“看懂銀幕和紙頁上的故事,最終的目的是撰寫我們自己的人生故事”,讓故事成爲賦予個人與文化意義的源泉。 綜上,這本書誕生於“傳統敘事學亟須科學驗證”的學術空缺期,依託作者多年的教學與研究積累,以跨學科視角回應了當代創作者和普通讀者對“故事爲何打動人心、如何講得更好”的共同疑問。

★★★☆☆

解釋了很多故事背後的邏輯和相應的大腦運行機制,但有些零散和混亂,應用起來也很困難。 故事的核心是人物和變化,而非特定的情節結構。也就是說,通過某個戲劇性衝突,撼動主角身份的根基,從而迫使主角決定是否要糾正自己的缺點,以及要成爲什麼樣的人。經典的故事往往反覆挑戰,並最終打破角色最深刻的信念。 故事的底層邏輯,即故事遵循的價值觀和社會規則(應該和文學理論相關,但感覺書中有些點到爲止了)。部落類型的故事建立羣體認同,通過高度簡化的因果關係構建絕對的正義感,並對敵對的羣體進行羞辱/污名化等一系列懲罰。

書籍信息

作者威爾·斯托爾
譯者靳婷婷
出版社浙江教育出版社
出版時間2023-09-28
ISBN9787572265099
分類文學-文學鑑賞
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數65