
伊沙
從1980年到1985年,武文閣經歷了初中高中生活:一個胸懷抱負的少年,參與了文學創作,感受了青春的蓬勃,品嚐了青澀的戀愛,也經歷了激烈而又殘酷的高考。20世紀8 0年代中國青少年的理想與奮鬥,時代變遷給每個家庭和個體所帶來的深刻影響,在少年武文閣和他的同學朋友身上,逐一地展現。《英俊少年》是一部十分獨特的“成長小說”,動人的青春困惑與覺醒,濃縮在一個文學少年的成長之路上,而他最終成爲了一個詩人。
《英俊少年》好像是以前有名的一部外國影片的名字,其中的電影插曲‘小小少年’是很好聽的男生獨唱;這本描寫中土大陸上世紀八十年代某省城重點中學學生學習、生活經歷的成長小說,借用了‘英俊少年’來做書名,也還算貼切。 作者在書中的描寫有他對作品中人物的選擇和塑造,也有他自己成長的影子,對我們瞭解中學生的學習和生活的情況,提供了可以觀察、思考的鮮活樣本,看看比較熟悉的大學生們是怎麼通過高考的‘獨木橋’闖過來的…… 近年來關心和研究各級學校教育情況和學生成長過程的人在逐年增多,纔讀到北京大學教育學院劉雲杉的論文“從拔尖的陷阱到掌控的反噬”,這部《英俊少年》好像就提供了最佳的實況註解。
事實證明,老了的伊沙,還是不適合當一個小說家