賦能式培訓：從業務場景到培訓課堂

用戶思維，結果導向。 本書一再以受衆爲中心，切中目前線下培訓的困惑點，引發思考，竭力打開學員的心智，可謂獨樹一幟。 一個個出奇的案例，讓傳統企業的內訓師茅塞頓開，通過精心的課堂設計，讓學員主動參與其中，並且在參與中學習，即在體驗中學，在學習中體驗，真可以“於無聲處聽驚雷”。 這樣的課堂對很多人會是挑戰和感覺不可控，但實踐之後你會發現，效果太奇妙了，場域點燃了，學員體驗感拉滿。稍做實踐，突然發現，學習的效果一度昇華，由衷驚歎不已！ 感謝老師的作品，值得反覆學習！

實踐出發，沒有曲高和寡，沒有高高在上，實踐工具，實踐方法，實踐經驗一應俱全。乾貨滿滿，實操性極強，應付各類場景，基本拿來可用。但同時邏輯性極強，絕不是散裝知識大雜燴，謹遵行業規律，市場邏輯，心理認知等底層邏輯構建，很多觀點總結性極強，商務溝通，營銷推進，項目後評估，可以直接拿來與服務對象的決策及管理人員交流使用，達到共情共鳴共振共行的目的！外行人讀起來可能有點喫力枯燥。不過最終受益還是匪淺！感謝作者！ 老習慣，用文中一句話推薦本書：“瘋狂汲取的飢渴感、不進則退的危機感、利他助人的使命感，這三種感受支撐着多少培訓師成爲想成爲的自己啊！”這三種感覺不止是對培訓師，更是對我們每一個普通人，共濟共勉共進共成共榮！

培訓界少有的一本好書，值得推薦、閱讀和期待，定會有不一樣的體驗與收穫。我們需要理論與實踐的融合、需要引入國際上的培訓理論、需要深耕本土化的科學實踐，更需要腳踏實地的理論建構與積極探索，而謝冬老師正是這樣的先行者。

親身體驗了一場賦能式培訓！ 緣起是針對內訓師的培訓，向老師學習“如何有效講授”。 老師妙語連珠，受益匪淺！ 當時與老師溝通的一些要點，讓我想明白了工作中很多困境的堵點，目前正在嘗試用培訓思維，去解決團隊內的溝通問題。 相信會有優於以前的效果！ 書本比面對面的溝通更有體系，更好反覆理解消化，我相信這本書一定能夠在日常工作中起到作用！ 非常期待閱讀！

我強烈推薦《賦能式培訓》這本書。從使用者的角度來看，它真的非常好用。書中詳細講解了如何以業務目標爲導向設計培訓項目，確保培訓內容與實際工作緊密相關，讓學員能夠學以致用。此外，書中還提供了豐富的案例和實用工具，幫助我們更好地理解崗位流程，提升培訓效果。

有啓發。在這個短視頻時代，越來越多的人已經很難長時間坐在那聽講了。 這時候對於培訓就提出了更高的要求，事實上講師的角色也必須發生改變。 而書中很多方法是值得去實踐的，可以通過課堂設計，讓學員主動參與其中，並且在參與中學習，即在體驗中學，在學習中體驗。 這樣的課堂對很多人會是挑戰和感覺不可控，但實踐之後你會發現，太爽了，學員也爽。 感謝作者的分享。

在當今快速發展的時代，培訓已不再是簡單的知識灌輸，而是要真正實現賦能，助力個人與組織的共同成長。《賦能式培訓——從業務場景到培訓課堂》這本書，猶如一盞明燈，爲培訓領域帶來了全新的視角和方法。 這本書緊扣“賦能”這一核心主題，深入剖析瞭如何將業務場景與培訓課堂有機結合。它讓我們認識到，培訓不應脫離實際工作，而應緊密圍繞業務需求，爲學員提供切實可行的解決方案。通過豐富的案例和實用的建議，作者生動地展示瞭如何挖掘業務場景中的關鍵問題，將其轉化爲培訓內容，從而使培訓更具針對性和實效性。是本不錯的好書。

這本書給我的幫助很大，對於企業內訓師來說實用性很強，給了方法給了思路，你只需要應用起來就是一堂別出新裁，充滿了樂趣的課程，這本書也給了我很多的啓發，在應用過程中你還可以挖掘提升自己，爲了更好的理解課程，在培伴 App 中我還配合了老師的視頻課件，“賦能盟主”真的是名不虛傳！謝老師的課你值得擁有！

讀完有種挖到寶的感覺！ 這是一本無論“新手”還是“老手”都能“爲我所用”的“培訓寶典”！ 對於新手，可以快速學到拿來就用的“教學活動”，同時還能瞭解教學設計的底層邏輯，實現快速成長！ 對於老手，可以帶來新的靈感，不斷創新突破，讓自己的課堂更加豐富，持續保證教學品質！ 閱讀過程中，非常感慨！ 經驗積累的魅力真的是無窮的！ 作者謝冬老師，在書中提到自己的一個江湖稱號叫“賦能盟主”，通過文字已經能有感受，老師這些科學有效的教學活動背後，藏着多年一線的實操和用心的總結！ 我也是一個做了十幾年培訓的老講師了，對於“以學員爲中心，以講師爲引導”的理念非常認同，並多年踐行！對於在給學員導入新知之前，必須有效激活其舊知非常重視！所以看到這本書，除了認同欣賞外，還有種惺惺相惜的幸福感！ 非常推薦，所有有講課需求的夥伴們閱讀，時間不夠全讀完的，拿來放在案頭，當一本教學活動設計的寶典隨時查閱，也是一個不二之選！

我在培訓領域接觸過無數老師，謝冬老師給我留下的印象最深刻，她上課的激情，對學生的熱情深深地感染着每一位聽衆。看到謝老師的新書，不覺恍然大悟，謝老師無論上課，還是寫書，始終秉承着“賦能式培訓”的理念。在她的課上，不會死板得要求你這樣那樣，而是讓學員結合自己的特點，找到跟課程內容最契合的點進行實踐，每一位聽過謝老師講課的學員，都會被賦能，被點亮。 真高興謝老師出了新書，多了一種方式讓更多的人受益，相信每一位讀過這本書的人，也能被賦能。