
蘇建忠
本書圍繞青年讀者在閱讀《吶喊》的過程中可能遇到的問題而寫成。解讀書中文章的內容含義、篇章結構和手法主旨,並針對各種可能遇到的問題,或是有特色的各種細節進行指導閱讀,加以解說,預期爲青年讀者指出閱讀的方法與途徑。
無意翻到一篇小時候的課文《社戲》,魯迅41歲寫的。我小時候也有過這樣的童年經歷,但現在33歲的童年印象卻十分模糊,也沒有過多的共情。城鎮化的今天,不知道下一代還有沒有這麼純真的感情,魯迅寫的這篇文章還能不能給下一代帶來相似的記憶與共情,會不會和那些經典電視劇一樣,隨着技術的發展和新作品的湧現,逐漸埋沒在歷史浪潮。