
朱向青
本書以立人創建者遊惠松的成長經歷、教育情懷和文化建樹爲主線,塑造了獻身民辦教育的教師羣體形象,講述了漳州“立人”的故事。遊惠松少年艱辛求學、青年爲人師表以及中年創建“立人”的曲折經歷,昭示出忍辱負重、砥礪前行的人格精神。全書採用“紀實文學”筆法,通過一種詩意和深度的言說文字,表現出遊惠松堅韌不拔、探求真知、不甘平庸且勇於創新的精神秉質。作品真實紀錄立人學校二十年的發展歷程,反映出漳州民辦教育及基礎教育轉型發展的時代影跡,也客觀描述了古郡漳州的輝煌歷史、民俗風情和文化底蘊。
雲霄立人黑心商人資本家,將帥無能累死三軍,某段長又當又立,滿嘴仁義道德,實際小肚雞腸,暗中擠兌學生,不讓學生參加考試,搞雙標。應該清理門戶了遊總