塗愛榮
本書在對國學概念進行界定、國學典籍分類、國學經典簡介的基礎上，以儒家、道家、佛教爲主論述了國學的主體內容，闡述了國學的政治、經濟、文化、社會價值。然後從調查高校大學生國學教育狀況入手，論述高校思想政治理論課與國學關係，最後提出大學生國學素養培育的模式。
