故事寫作法3：創作吸引讀者故事的9種方法

🍀伏筆的埋法和用法都有哪些？ 本書中所說的伏筆，是指將故事後段發生的事情不着痕跡地提前透露給讀者的一種技巧。 通過埋設伏筆，身爲作者的我們可以讓讀者產生不同的情感體驗，如“原來如此。原來是這麼回事啊！”的認同感、“不會吧，那件事竟然能起到這樣的效果！”的驚喜感、“如果做了那樣的事，絕對會有壞事發生……”的憂慮感。 根據給讀者造成的影響，我們大致可以把伏筆分爲以下幾種。 ● 準備型伏筆 ● 意外型伏筆 ● 懸念型伏筆 ● 傳遞信息和主題的伏筆 接下來，讓我們依次看一下吧。 🌱準備型伏筆　原因—結果一目瞭然 準備型伏筆是爲了提前告知讀者之後發生事情的原因或理由而設。這樣寫看似比較複雜，其實這種技巧平時大家也都在用。 舉個例子來說，大家有沒有過這樣的經歷：小時候不想去學校的時候，就會一大早開始佯裝不適，然後再慢慢提出“今天上課想請假”的要求？ 或者自己把事情搞砸了，卻不想老實承認的時候，就會找些類似“我沒時間”“如果某某能好好做的話”的藉口。 此時諸如“佯裝身體不適”或“找藉口”的鋪墊部分就是伏筆，而“ （所以）上課想請假”和“ （所以）搞砸了”的結論部分就是伏筆的回收部分。也就是通過提前給讀者提示理由，讓讀者順理成章地認同其與之後發生事情的因果關係。 主人公習得必殺技（鋪墊）→與競爭對手決戰時用必殺技取勝（結論） 主人公的敵人購買毒藥（鋪墊）→在主人公的水杯中投毒（結論） 主人公極度怯場（鋪墊）→在重大場合中遭遇失敗（結論） 這些都是準備型伏筆。準備型伏筆的特徵是原因和結果間的關係明白易懂。換言之，埋下伏筆的那一刻，讀者就能很自然地預測到結果。 主人公習得必殺技→應該會在緊要關頭使用必殺技吧。 主人公的敵人購買毒藥→應該會把毒藥用在主人公或其周圍人身上吧。 主人公極度怯場→橫豎就是因爲這個原因失敗吧。 大家是否會用諸如此類的感覺來預測故事的發展呢？ 🌱意外型伏筆　不經意間安插進去 相對於原因、結果明白易懂的準備型伏筆，意外型伏筆具備了不經意間被安插的特點。即便讀者看過伏筆部分，也無法得知後續會產生什麼效果，也可能後續的情節發展並不符合讀者的預想，甚至在讀到伏筆回收部分之前，根本不知道這是伏筆。 主人公偶爾瞥見的人或物（安插）→事後才知道其人其物是整個事件的關鍵所在（回收） 主人公的敵人購買毒藥（安插）→用這個毒藥幫助主人公（回收） 主人公有個最好的朋友（或最大的敵人）（安插）→其實此人才是最大的敵人（或最好的朋友）（回收） 爲了最大限度地發揮意外型伏筆的作用，如何不着痕跡地將這部分內容安插到文章的說明敘述部分或設置中非常重要。我自己經常用的方法是先寫結果部分，然後倒上去埋設伏筆。或者在推敲的時候，有時也會將故事前半部分中不太出彩的人物或場景設置用作伏筆，反正“之前那麼不顯眼，肯定不會在讀者心中留下什麼印象的”（笑）。 🌱懸念型伏筆　通過場景和情感兩方面來埋設 接下來要講的懸念型伏筆，其實就是前兩部著作《故事創作入門7堂課》和《故事創作入門的5個模板》中多次介紹過的懸念技巧的應用。大家還記得懸念的構成嗎？ ——對了，就是“預告”和“中斷”。 如果繼續這樣發展下去，絕對會有壞事情發生——事先給讀者一個預告，然後迅速地轉換場景。或者把作品中的時間突然向前推進。這樣一來，就能不由分說地勾起讀者的好奇心，“咦，剛纔那段後面怎麼樣了？”，並使其迫不及待地翻看下去。 這便是懸念的基本構成。 分爲“預告”和“中斷”兩部分的懸念和由“鋪墊、安插”與“回收”兩部分組成的伏筆在結構上比較契合。 雖說都是懸念，但懸念也分很多種。在此，我給大家介紹以下三種。 ● 通過場景製造懸念 ● 通過情感製造懸念 ● 通過場景和情感來共同製造懸念 在通過場景製造懸念時，通常會在預告部分，把故事中的出場人物置於顯而易見的危險場景中。比如，“主人公被綁在椅子上，眼前的定時炸彈開始倒計時”“懸崖峭壁上吊着一個人，系在那人身上的繩子眼看着就要斷裂”就屬於這種類型。 無論是“倒計時中的定時炸彈”還是“快要斷裂的繩子”，都是由我們外界引發的事由。也就是說，不管出場人物的內心如何，營造很糟糕很危險周圍情況的，都是通過場景製造懸念的第一部分——預告來完成的。 等到預告結束後，便可通過切換或中斷場景的方式，寫出具體結局，即“一段時間過後情況到底怎麼樣了——炸彈真的爆炸了嗎？繩子真的斷了嗎？”，以完成懸念型伏筆的回收。 在通過情感製造懸念時，出場人物的內心世界會陷入預告部分出現的“嫉妒”或“仇恨”等情感危機中。“乍一看，家庭很和睦，其實丈夫已對妻子起了殺心”“主人公無意間的一個行爲，不知不覺中引起了對方的嫉恨”等就屬於這種情況。 即要營造一種不論周圍的情況如何，出場人物的內心已處於很危險、一觸即發的狀態。 這種呼之欲出的情感，最終會以怎樣的行動表現出來，就是這一類型伏筆的回收部分。像這種愛與恨的情感，外界是無法揣度的。所以，必須要以“行動”的形式展示給讀者。 接下來我要介紹的是，通過場景和情感來共同製造懸念。正如字面意思所示，這是一種結合了場景製造懸念和情感製造懸念的技巧。就是要營造外部情況很糟，相關人物的內心也處於一觸即發的狀態。 雖然我沒有特意去做過統計，但多數情況下，這類懸念都會在預告部分做好兩手準備，甚至三手準備。 比如： 主人公的妹妹對姐姐抱有強烈的自卑感，所以從很早開始，不論姐姐遇上什麼好事，妹妹都會阻撓破壞。 這是由主人公妹妹情感製造懸念的預告部分。 之後，妹妹與主人公的男友私奔，離家出走，隱匿行蹤。姐姐雖然受傷不淺，但一直是麻煩製造者的妹妹離開後，日子過得也算平靜。 就這樣，加入一段中斷部分後， 幾年後，主人公邂逅了理想中的男友，打算訂婚。誰料想，某天晚上，在餐廳和男友約會時偶遇了妹妹。 如果這樣下去，除了之前情感製造懸念的預告部分之外，又加上了場景製造懸念的預告部分。讀者知道“姐姐的每一件事，妹妹都會插上一腳”，所以很清楚這種情況對於姐姐而言明顯不利，就會激起“之後又會發生什麼事”的興趣。 這樣埋設預告部分，就會使一度中斷的伏筆高潮迭起。 主人公防備妹妹，換作平時馬上就會插手的妹妹，這次卻一臉不屑地評價主人公男友說：“長得倒是挺帥，就是缺了點魅力”，未加理睬。 既可以像這樣，暫時迴避期待“一定會有什麼發生”的讀者，讓他們的期望落空；也可以像下文描寫的那樣，引發完全不同的事情來暫時中斷一下。 偶遇妹妹後不久，就傳來消息，說男友的好朋友捲入了某某事件中，主人公和男友爲解決此事四處奔走。 寫一陣子後，再寫男友爲了解決好友的事尋找得力的中介公司，同事給他推薦了個“好人”，那人正是主人公的妹妹。這就完成了懸念的預告部分。 大家覺得怎麼樣？像這樣，預先在出場人物中安插可能會引起糾紛的情感，製造各種狀況增強場面的緊迫感，並且讓其進一步發展下去，增加提心吊膽的感覺……這就是從場景和情感兩方面來共同製造懸念。 🌱傳遞信息或主題的伏筆　通過反覆提示加深印象 最後，我們來聊一聊傳遞信息或主題的伏筆吧。當你非常想通過故事告訴讀者一些主題或信息時，請務必用上這個技巧。 之前介紹過的伏筆，採用的都是“安插、鋪墊”→“結論、回收”的形式。而傳遞信息或主題的伏筆通常會重複使用這種形式：“提示”→“再提示”或者“提示”→“再提示”→“再提示”。 舉個例子來說，自2009年起，TBS一直在播放電視連續劇《仁醫》。劇中，“神只給我們可以跨越的考驗”這句臺詞通過各種出場人物之口不斷重複。作品中只要有人遇到了巨大困難，灰心喪氣時，陪在身邊的人都會說這句臺詞。聽到這句話的人，會因爲這句話，更重要的是因爲說這句話的人受到鼓舞，進而克服困難。這部電視連續劇通篇反覆使用了這種手法。這就是非常強有力的、通俗易懂的傳遞信息的伏筆使用方法。 向讀者傳遞信息或主題的方法，不僅只有語言。比如下面這段描寫。 在一個寒冷的雪夜，一個貧窮的小女孩，隔着窗戶窺視着溫暖的闔家團圓的場景。那裏裝飾着一棵漂亮的聖誕樹。小女孩的父母不睦，所以在她狹小侷促的房間裏，從未裝飾過聖誕樹。 幾年後，女孩成了一名高中生。雪花紛飛中，她一邊哈着白氣一邊做着兼職來回跑動。街道的廣場上裝飾着掛滿燈飾的精美聖誕樹，周圍有一家人正在嬉戲歡鬧。 又過了若干年。成人後的她穿着西裝走在大街上。路過的商店櫥窗裏裝飾有“聖誕快樂”的字樣，裏面有聖誕道具租賃，可她對那些視而不見，低着頭一個勁地往家趕。打開公寓的門，房間裏點着溫暖的燈，丈夫和兩個孩子正在裝飾聖誕樹。她的表情慢慢舒展開來，一臉的幸福。 通過反覆描寫，聖誕樹已不再是個小道具，而成了故事中主人公追求的溫暖和幸福家庭的象徵——主題。 諸如此類，把一個詞或象徵主題的物品，反覆用在同樣的場景中或反覆強調相同含義的形式，就是“提示”→“再提示”。 綜上所述，我已在本章中把各種伏筆都講完了。

251222《故事寫作法3：創作吸引讀者故事的9種方法》 作者：圓山夢久（日本） 譯者：程俐 ​ 這個系列目前最後一本，用不同的事例詳細的去講了如何通過改變不同的點，將一個簡單的故事換成其他故事。 ​很明確的指出了輸出有問題，一定就是輸入不夠。 這本主要是針對寫不出來，要怎麼辦？ 這本感覺就完全是給不會改故事的新手會更合適，但他最後有一個章節對我來講很有用，就是知道自己要寫什麼，也知道怎麼寫，但是就是不想寫的時候要怎麼辦？