邱易東
本書是兒童文學作家、四川省特級教師邱易東先生對課本古詩的新讀解,其中少量篇目曾發表於少年寫作、教育類刊物。課本里的古典詩詞是中華民族優秀傳統文化的呈現,本書讀者定位於小學4-6年級的學生、家長及小學語文老師,寫作定位於課本古詩的延伸閱讀,行文側重點在於:通過逐首詩歌的講讀,分析詩人在寫作時如何構建情境,如何寫人、狀物、敘事,讓讀者通過本書掌握作文寫作的方法。以詩作引入,通過故事的方式講述古典詩人的文學常識和人生經歷。