葛桂林
李老師、賈偉與“我”三人因文學結緣，共同經歷了從學生時代到社會的變遷。 李老師放棄教職追求文學夢，賈偉成爲包工頭，而“我”則在文學講習班中尋找方向。故事通過李老師參軍、賈偉工地事故及“我”的反思，展現了理想與現實的碰撞，以及人性中的善惡、責任與救贖。李老師的犧牲與賈偉的意外離世，成爲推動“我”內心成長的催化劑，體現了生活的無常與生命的脆弱。
