
王欣婷
這是一本精彩的世界童書創作者訪談錄。本書通過採訪11位入選“愛閱童書100”書目的童書創作者,揭祕優秀童書背後的故事,剖析創作者的創作理念和兒童文學觀。視角新穎、挖掘深入的提問與蘊藏智慧和獨特思考的回答,帶領讀者親近作者、理解作品。本書也爲讀者全面瞭解當下的童書創作和出版生態,提供了一個全新的人文視角。
讀到的第一本童書作家訪談錄,還是挺值的。 很多作家慷慨地分享了自己的創作經驗,有人的精力充沛,幾年內高產一大堆優質作品,有的人精益求精,十幾年專注一本書,只爲做更多的精品。 也理解到了一些童書作家獨特的關注點。比如,彭懿認爲幼兒不會喜歡風景描寫,所以很少在作品中添加大量風景描寫。又比如,常怡寫《故宮裏的大怪獸》是源於小時候在故宮旁邊的衚衕裏聽老爺爺老奶奶們講的鬼故事。再比如,黑鶴認爲自己的作品應該是自然文學,因爲童年回憶才變成了兒童文學作家。 關於孩子喜歡什麼,始終有很多人在不斷地用作品去印證。關於孩子的視角,有些人是因爲自己成了父母而天然獲得了這樣的觀察世界的角度,而有些人是因爲童年的記憶過於深刻,過於珍貴,乃至能不斷地回憶,重塑,而意外地獲得了這種充滿童真的感情和體驗。
以前不瞭解兒童文學,如今有了小孩,需要蒐羅優秀的兒童繪本進行親子共讀,微信讀書推了這本,快速瀏覽了一番。因爲出版時間在八九年前,有些童書資源已經找不到了。 幾位創作者裏,讓我印象最深刻的是珍妮·貝克。她用各種材料作畫,不侷限於畫筆,對生活的觀察力很強,想象也很豐富,作畫技巧更是獨具匠心。 還有彭懿,他和他夫人楊玲玲的名字經常出現在國外經典兒童繪本譯者欄裏。翻譯風格的確很符合兒童的特性,和原版相得益彰。 反觀國內,本土特色化的兒童原創繪本的發展還有很大的想象空間,來響應年輕智識父母的育兒需求。
很喜歡看這樣訪談類的書,尤其是繪本作家的,書中有好多觸動我的點,也給我了一些新視角,讓人豁然開朗。
彭懿、黑鶴、朱成梁的採訪最有啓發,唯一敗筆是收入抄襲者的採訪。
作爲推薦作者代表作的書,卻不仔細覈實是否抄襲,足以看出採訪的不嚴謹性
第一次看創作者訪談類書,很喜歡。看此書的緣由是:最近在學習繪本共探,發現真的有超多打動人心、暗含教育哲理的書籍。除了第一次看喜歡,再看好幾遍依然喜歡😍。 朱成梁這個名字不熟悉,但是他的作品《團圓》讓我一下子記住他,這本繪本描述的是90年代,在外打工一年回家一次的父親和孩子之間的情感,從陌生到喜歡再到不捨分離,細膩且真實。短短的26也,我看到一個特別節儉、有擔當、有責任心的父親,和一個溫柔的媽媽可愛的小孩子。畫風美麗,人物形象就像從那個年代走出來的一樣~ 髮型、衣服、場景、家裏擺件都是高度還原。 當然這些的背後都是插畫老師通過照片,考察當地的風土人情畫出來的。在這個過程中,可能也需要1-2年的時間,對文本的把握和揣摩,與編輯與作者不斷溝通,畫了初稿、線稿、定稿等~ 一本繪本可能30頁左右,但是背後付出的時間確是2年左右。 所以當作品呈現在我們面前,纔會讓我們如此驚豔。也讓我成爲一個繪本老師後,更慎重的對待所有的繪本。 當然還有彭懿老師、粲然老師都很喜歡。推薦你們看~
1.優秀的兒童文學作品應該具備什麼特點?借用《書,兒童與成人》的作者阿扎爾的觀點,它應該是兒童在長大後,回過頭來再讀也覺得有意思的,又能讀出成人的理解的書。這就是兒童文學的經典性。在語言上它應該是適於兒童閱讀的,符合兒童心態的,並且是兒童喜歡的。在行文敘述和故事情節裏,我們要能看到作家本身的童心。 2.不知道是否是我個人的原因,儘管是看童書介紹讀物,內心還是很浮躁,感覺這個訪談錄還是帶有很強的商業目的。 3.挑童書,我想,本着上面的原則大抵上不會出錯,家長的閱讀速率也很快,幫孩子把把關完全沒有問題。網店購書的話,建議還是搜一搜作者、出版社等信息和網友評價爲好。 4.另外我覺得,新書太多了,很多恐怕經不起推敲,經典讀物常讀常新,也不必擔心新時代的孩子會挑剔,細糧喫多了孩子也會嫌棄糟糠的。
梅作家對於生活工作的態度,朱成梁對於民間藝術色彩的運用,粲然對於重複共讀的深度體驗,個人及家庭,態度真誠,更多涉獵,讀者第一,貼近他們,借鑑優秀,把控節奏,注意細節,日常積累,舉一反三,堅持到底,做到最好。其實每一個作者強調的點線面都有道理,我們應該結合起來學習運用。
難得一見關於童書作家的採訪,看似小衆,實際上適合每個人去閱讀,無論你是爸媽或者孩子,無論你是熟悉童書或者只是剛開始接觸。其實我覺得這本書可以當成很好的童書科普讀物,讓大家瞭解童書作家創作背後的故事和用心。
很喜歡這類訪談錄的書籍。我們常常只能自己閱讀,靠自己的理解去想象作者的精神世界。感謝這本書,讓我有機會能瞭解童書作者和繪者的創作想法。書中列出不少好書,準備繼續學習。與朱成梁先生有過一面之緣,一餐之聚,原來他成就如此斐然,可惜未能多加請教。