
[清]梁啓超
梁啓超之論陶,觀點、方法及文風皆獨具特色,開創了運用現代學術視角研究陶淵明的新時代。梁啓超格外看重陶淵明在文學史上的地位,認爲陶是屈原之後第二位獨具個性的作家。他從三方面系統論述了陶淵明“潛伏的特性”,認爲陶是世界上最快樂的人,其根本的人生觀是自然和自由。而且,在肯定陶淵明“衝遠高潔”之外,他也慧眼卓識,強調陶淵明是“極熱烈極有豪氣”、“纏綿悱惻最多情”的人,以及“極嚴正——道德責任心極重”的人。
讀大家的小書,一個是簡要精到,不說廢話,第二個是縱橫捭闔,相映成趣。 梁任公的表達,也是夠直接,開門見山就寫了淵明的好,這種文字你會覺得當頭棒喝,原來如此。不共與真,就是真誠與獨特。也只三言兩語,就勾勒了時代的背景,思想生髮的沃土。對不贊成的不免直接開炮。比如把淵明放到忠君愛主的範式裏,比如去考證桃花源地方的文字。。 講了淵明的背景,再講淵明的品格、性情與文字。講他不同流俗。講他率性自然。講他的真貧困,也講他的真樂趣,想當官寫。不想當官也寫。不矯飾,不以此爲榮,也不以此也恥。就這麼本真的活着。。 引用大量的淵明詩文,來見出他的品格,裏面有窮困的真實,也有撫琴的怡然,飲酒的自得,勤勉辛勞又樂天率性,很多詩以前也讀了,但像這次這麼密集的在84頁裏噴湧而出。還是沒有的。特別是文章結尾,寫到淵明留下的輓詞與祭秣,那麼真誠地面對死亡,回顧自己的一生。淵明是窮困的,也是富足的。這可能也是他留給世人最彌足珍貴的財富。。 最後近二十頁,考辯了淵明文集的流變。版本學的思考,可能遺失的目錄摻雜的僞託,上次朋友談到田曉菲《塵幾錄》,講淵明是“宋造”的淵明,不正是從版本學中流出的新知嗎。。 看完還是敬佩這些學術大家。短短八十幾頁。該講的東西都講到了。行文嬉笑怒罵,沒有點骨氣和學養,別人是寫不出來的。想起去年過年時好像也讀了一本《淵明傳》,內容雖多許多,現下能記住好像不多了。。 ps:本來下午看完就想寫的,磨磨蹭蹭到晚上,也想着乾脆放棄算了。想想還是寫一下,畢竟很久不寫了。。
第二次閱讀此書,相比初次囫圇吞棗式閱讀,在近期閱讀陶公傳記與詩集的基礎上,對陶公多了一些理解。在本書中的一個新的收穫:“勤靡餘勞,心有常閒;樂天委分,以至百年。”陶公一生快樂,絕大多數來自於在田地中踏踏實實、勤勤懇懇躬耕勞作,操持農事雖艱辛,但隱居的生活使他的身心得以釋放,“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”“心不受形役”,故陶公在一定程度上是寧靜快樂閒適的。此句還需在日後的閱讀與生活中多多體味。 摘自書中: 🌱欲仕則仕,不以求之爲嫌;欲隱則隱,不以去之爲高。
民國時期的大師寫書真的是精煉又有趣!
一要“不共”。作品完全脫離摹仿的套調,不是能和別人共有。二要“真”。絕無一點矯揉雕飾,把作者的實感,赤裸裸地全盤表現。東晉一代政治,常常有悍將構亂,也有名將定亂。沒有力量移風易俗,起碼也不同流合污。
這本書怕不是原文,白話文讀起來像是建國後翻譯過來的
讀陶淵明,就讀這本小書裏提到的那些詩,再來看這本小書就夠了。中學語文教學很難避免讓學生對詩人——尤其是著名詩人產生標籤式的印象,所以多讀一點就很重要。陶淵明的沖淡高遠是有血氣方剛作底色的——不然爲何屢屢辭官、爲何寧願向鄰居乞討也不接受長官送來的米和肉?歸隱並不意味着避世,清晨聽見農人敲門,他興沖沖開門結果把衣服都穿反了;歸隱並不是一開始就如此、並不是沽名釣譽的,他牢記孔儒遺訓,是曾經“猛志逸四海”的。雖然被說爛了,但還是隻能用率真來形容他,還是隻能用“質而實綺,似癯實腴”來形容他。他的詩是飽含人生況味、需要閱歷才能讀出其中緣由的詩。
非常欣賞作者一開篇就從時代背景、時代思潮、陶淵明家世、陶淵明際遇這些不同角度展開論述的方式,由宏大到具體,由遠及近,徐徐展開,最終聚焦到作品,對陶淵明的作品風格、思想觀念進行了深入分析,展現出了對作品的洞察,對時代的洞察,啓迪了我進一步思索。
行文誠而且真,說陶詩溫柔敦厚,情深文明,可謂切要。
其中論點已基本都熟悉,但是沒有系統瞭解過陶淵明接受史,所以對這些論點在當時的新鮮程度或者說重要程度完全沒概念。 最後版本相關看得比較粗略,有需求可以再讀。 選出來的文章,除了農耕苦因個人愛好不太讀得下去外,其它皆妙。 最後關於編次與其時詩文不分的風氣或者說習慣可以記錄一下,這個觀念相對陌生。
真士見其情。非己有其志其遇,然知其品,梁啓超真人也!