白色流淌一片（精裝紀念版）

“這是文學最壞的時代，但也是最需要我們的時代，要是文學哪天真的守不住了，那我就做一個文學守陵人，告訴來往的後人，文學曾經葬在這裏。”被作者這段序言感動了，寫作態度令人敬佩！全書分六個章節各自獨立又合併拼湊成主人公許佳明悲催又苦澀的一生。他是遺腹子與姥爺相依爲命，臨終前姥爺帶年幼的佳明爬上未竣工的花園酒店樓頂，中途老人選擇放手讓他一個人上去，隱喻往後的人生也只得他一個人走了，往後的苦難也要一個人承受。“只要還能不時地被高尚與齷齪、聖潔與慾望折磨，堅持不作惡，你就會長成一個高尚正直坦蕩蕩的男人，擁有聖潔的愛，總有一天那朵祕密之花會在你心底鮮豔盛開，那時綻放的光芒，足以將你的少年辛酸徹底掩埋。”許佳明，你窮盡一生在表達愛，追求愛，但終究還是不斷地失去愛，最後潦草收場喪了命。“而我難過的是，命運還真是個無恥惡童，不該死的時候你讓許佳明去死，而且又讓他死得如此屈辱。許佳明有他的夢想，有他的愛恨情仇，生命終止的原因千萬種，疾病、謀殺、車禍、槍斃、自殺、溺水、中毒等等這一切，要是碰上也就認了，可你卻讓許佳明像蟑螂一樣，被人用腳底板碾死。”命運之神究竟是偏愛他還是玩弄他？讀這本書感到無能爲力的悲傷還有窒息的疼痛。

最大的問題應該是前後風格的脫節，作者邊連載邊構思的，後兩章爲了圓第一章的坑，硬是整個變了個畫風……前五章而言還是不錯的，尤其是于勒還有姥爺的刻畫都特別飽滿，情感很真摯動人。但總體的結構設置還是不錯的，敘事人稱的變換，時間線的切換……感覺每章作爲短篇閱讀還是很不錯的，但拼接在一起就會感覺到有問題。填坑不易……

總的來說，瑕不掩瑜。每一篇都是很好的故事，合在一起成了個更好的故事

白色流淌一片，到處是白色，各處的白色是不一樣的，有快樂，有悲傷，也許這就是生活的寫照。 生命中的流連往復，得到又失去，相愛又傷害，愛的一種奇異的表達。 等你長大了，一切就好了，也許長大以後才明白，一切似乎未曾改變……

真好有追求的作家，有天分的文字，整個故事。又有突破，一個是時間上過去和現在時間上穿插交替。第2個是先說結局再說結尾，一開始說出來的結局，卻讓讀者對原因產生了強大的好奇挖的坑卻一個不少。 親情，愛情，死亡果然是文學中不朽的題材，看着讓人驚心動魄。徐佳明最後划船而來的意象很有意思，可惜這個角色飽經磨難，智商奇高，既然真的愛林，爲何還會那麼在意她的過去？從作者描述許佳明的成長經歷裏，徐佳明不應該那麼狹隘，得不到有說服性的推斷理由。難道是愛情的排他性和純潔性？還是正如文中所說，一般人追求的是自己的幸福，而崇高的人卻看到意義？

這本書，我讀了三次，嚴格意義上講，我認認真真地完整地讀了兩次，之所以會說讀了三次，大概是源於最開始遇見這本書，是由一個不太正經的人推薦的，所以我也就粗略地看了看，沒怎麼讀進去，導致第一次的閱讀體驗經歷了七個月。 很少有一本書的序讓我如此讚歎，從頭到尾的舒坦。那種倔強，大抵是出於對文學的摯愛，以及對自己夢想的堅守。 本書的序:我爲什麼還要寫作。 “每個字要寫多重才能生存？” “就算寫不過，就算一萬個寫作者才能頂出一個博爾赫斯，我起碼可以爲九千九百九十九個白骨貢獻一個單位，不要那麼懷疑地看着我，我沒有粉飾自己。總要有人做白骨。” “我不相信文學會死，我不相信我的夢想是一個死衚衕。” “這是文學最壞的時代，但也是最需要我們的時代，要是文學哪天真的受不住了，那我就做一個文學守陵人，告訴來往的後人，文學曾經葬在這裏。” 這本書的亂序手法，似乎是最初我始終沒辦法投入的一大原因，我有時候會討厭這樣的作者，好像是故意炫技一般，可是偶爾我也會想在我的文章裏用此手段來彰顯高明。 白色流淌一片，文中借用幾處場景，與書名呼應，似乎無意，又似乎有意爲之。 很多時候會覺得有些細節無關情節發展，爲何非要添加上去呢。整本書讀下來，才發現，太豐富了，人生不過如此。我們會選擇性地遺忘一些無關痛癢地記憶，所以纔會刻意地去衡量書中細節描寫的重要程度。 不得不承認作者對於文章結構的把控，對於文字的操縱，對於情感的藏匿，以及對於整本書的投入，真是精彩。怪我淺薄，無法用語言來描述，本書帶給我的熾烈的情感體驗，每一個字敲在心上的震撼。 我記得我曾用幾句簡短的文字，闡述讀後感:白色流淌一片。心疼許佳明，又有點羨慕他。心疼每一個人，可恨卻可憐。"我二十二歲那年過得並不好，我可能一生過得都不好。" 這次讀來，依舊心疼許佳明，依舊心疼每一個人。 我很難想象，一本書裏的每一個角色，真的是每一個，都被刻畫得如此痛苦悲涼。人生十有八九是苦痛的，一個兩個順風順水其實也是將些許悲涼藏匿起來罷了。 我們的人生是一個不斷得到，又不斷失去的過程。從小時候開始，我們一路長大，得到了成長，也就失去了童年。再長大一點，你得到了成熟，也就失去了青春。我們用什麼來面對失去？我們用悲傷來面對失去。我們人類進化到現在，所有留在我們身上的情緒，恐懼、貪婪、慾望、不安、焦躁、憤怒、悲傷，都是我們需要它，它纔會留在我們身上，如果不需要，演化會使我們摒棄這些。你如果祈求一個每天快樂的人生，那個人生是無法過下去的，情緒來來去去，這樣快樂纔會顯得更有意義。 白色流淌一片，這纔是人生吧。

在我心目中，許佳明是貌比潘安，心靈清澈的執念小夥兒。按照作者給的暗示，我大膽揣測下：他是真的得了肺癌，用保潔小王做局，實際就是爲了讓林寶兒誤以爲他並沒有生病。他知道自己時日無多，有生之年放過李小天后，他就是想找一個死法。李賀的出現是意外也是順水推舟，錘子是他遞給了李賀，完美的死在了他人之手。 不過作者也太愛用擊碎頭部作爲死法，許佳明的繼母也死於此法，也許在那時就有暗示之意。 人物刻畫最深刻的當屬於勒。于勒，娛樂，多麼可愛可笑可悲可憐卻最通透的人物。從打第一次見面起，就知道許佳明的真實身份，當面對“外公”臨終託孤時，他表現出堅定的態度，事實上他也做到了，他用一生守護許佳明，機智果敢，生存能力極強。當面對“冤死”做出的自保行爲，無辜的人迫害了無辜的人，無辜的人不再無辜，所有人中他活的最明白，也是我最喜歡的人物。 整部作品，我極喜歡，除了文筆絕妙，主要是因爲結構上的巧思，特別是開頭一筆帶過許玲玲是因爲受到刺激導致精神失常，而養育她的並非親爹。當讀者都以爲情節到此爲止了，文末突然呼應開篇，揭曉驚天大祕密！竟讓人措手不及。 最後說兩個作者沒填的坑吧。一個是修智博和林寶兒眉目傳情了多年，最終結果是什麼呢？對於林寶兒，我是不太懂她的，明明愛極了許佳明，爲了能在一起，借刀殺人，想給他生孩子。也明知道許佳明更愛她，餘生只爲她而活，唯一受不了的也是導致他們不斷分分合合的最根本原因就是她人盡可夫。她明明知道許佳明最在意什麼，還和僅有一面之緣也是許佳明唯一的朋友苟且，最後許佳明死了，她寧願不要幾百萬的繼承權，也要打掉孩子。很想知道最後林寶兒的歸宿結局，或者做一個性格行爲分析也行啊，不然就是作者實際上寫了，我沒看懂而已。 另一個坑是佯裝臥軌自殺的雷奇，作者在六十號信箱中特意塑造了這個沒死潛逃的人物，還以爲會在之後情節再出現，然而並沒有。但我推斷作者原本是打算作爲一個伏筆繼續再接起來的。就跟作者在《創作談》中寫到：“到最後一章，我已經不知道還能再講點什麼，前面全是坑”哈哈。 這本書，是我從“色魔張大媽”的推薦貼裏扒出來的，號稱是國內最優秀的懸疑小說之一。如果我沒記錯的話，文中有兩次點題，“白色流淌一片”一次所指JY，一次指牛奶。相信有機會還會拜讀吧，那時候一定會發現更多作者的巧妙構思。

姥爺的part和啞巴繼父殺人前的部分有點《活着》的感覺，啞巴繼父監獄部分也蠻有看點的。 太文藝了，不適合做劇。 寫得很浮誇的點：愛情、高考和女人。 愛情戲部分尤其是我私人的林寶兒那一章，主角談起戀愛簡直是是在胡言亂語，莫名其妙一見鍾情就一往情深，初次見面就一通亂撩，互相各種油膩的土味情話攻擊。男主好像一輩子非你不可每一個都是初戀，說得他自己都信了，結果對方死了結婚了立馬下一個。 高考部分現在晉江長佩的網文都很難寫得這麼浮誇了，貴圈也太亂了。一個班集齊了爲了拿考試答案陪教育局幹部睡覺最後自殺的女學生、殺了人即將坐牢的坐加長林肯的黑道太子爺、去美國航天局破譯外星人密碼的天才，還有像男主角這樣所謂剩下的考清華的普通學生😅 女人，包括許玲玲、房芳、美院女學生、林寶兒、李靜萍。許玲玲是自閉症患者，精神病人。房芳是男主眼中純潔的符號，卻爲了拿考試答案陪老男人睡覺。美院女學生迷戀畫畫的藝術家，不惜騙男大學生睡覺也要給老男人生孩子。林寶兒是職業小三，爲了和男主在一起讓另兩個男的互相殘殺，一個死了，一個進監獄。李靜萍，洗腳小妹捲入男朋友的殺人案，爲了陪男朋友出逃殺了一個無辜的女生，最後爲了阻止男朋友再犯殺孽，把他也殺了。以上的女性裏，李靜萍是我唯一能看到有色彩的角色，其他的角色無法讓我感覺到她們是完整的人，只是作者臆想出的一個個符號而已，她們的人生都最終都圍着一個男的轉圈，不管愛不愛他都會因爲他而要死要活。

說實話感覺一般。最初真看不下去，前三章平平淡淡的，但平民百姓不就是如此嗎？從爺爺、母親、許佳明、于勒甚至後來的林寶兒都有明顯的心理問題，許佳明甚至有遺傳傾向的精神方面問題。作品中怎麼可以讓一個植物人生存近三十年，現實中根本就沒有可能這類事情發生。許佳明林寶兒那叫愛嗎？不要褻瀆神明，那只是動物最低級的本能，如果相愛真的那麼刻骨還計較個什麼？嚴重的脫離現實，那個連環命案更是說不清道不明的，p 大點事都把自己往死裏作，給人一種喝涼水也會塞牙縫的感覺。李小天就更呵呵不想評論了。不是因爲想上網瞭解一下作者背景看到這樣一段序來自專欄江寒園： “白色流淌一片”這個意象貫穿在每個故事裏，在每一章都有出現，分別表現爲雲、雪水、精液、面膜和奶精，許佳明則是貫穿始終的主人公，幾篇小說共同敘述他的六個人生片段，由此講出他一生個人的命運，進而放大爲三代人的大命運。六個故事分別圍繞夢想、遺忘、成長、信仰和愛情的主題展開，最後一個故事依然迴歸夢想，最終形成一部傳記體長篇小說…就那樣一位不可多得的許佳明最後也就像一隻蟑螂一樣一腳被pia 死去…儘管讀完了全文，恕本人才疏學淺，不太接受如此多種插敘倒敘搞得讀者雲裏霧裏的寫作手法，整個故事超越認知讀起來實在太不順氣。

高考和兩性關係的故事情節過於浮誇，對規則的批判一定要通過塑造一個爲了考試成績委身於教育局局長的初戀嗎？種馬式地做愛就能確認和參透愛情嗎？同時關於許佳明對身邊人的情感轉變描寫不夠細膩。許佳明的內心世界，他的夢想，最後交代地也很草率。 讀完全文，確實感受到許佳明一生的悲慘和掙扎，但是這種痛苦，有較強地主觀創設痕跡，他姥爺殺掉許玲玲的親生父母，繼母和情人被其兒子殺掉，繼父因越獄手裏有幾條人命，高中暗戀的對象自殺，他的女朋友設計攝影師殺掉糾纏她的原男友，他自己也想過殺掉李小天，最後他被李賀殺掉，李賀與其女朋友又隨後殺掉一男一女，李賀最後又被棄女友殺死，前妻林寶兒又在他死後將遺腹子打掉。生命固然脆弱易逝，但這樣草率地安排死亡的故事情節，並全發生在許佳明的社會關係裏，顯得荒唐。看到有人將其和《活着》對比，個人覺得並無可比性，《活着》中福貴的一生也很悲慘，親人全部死亡，但是死亡情節的設定都是在當時確有可能發生的，死亡原因交代的也很合理，所以讀起來並未強烈地感受到作者的主觀設定的痕跡，而是彷彿和福貴一起經歷了他真實的、悲慘的一生一般。但本文，幾乎所有與許佳明有關的人的死亡，都是被殺，這種設定發生在一個人身上，顯得太假，太脫離實際。一個人的痛苦與掙扎、一個故事的深刻與悲愴必須要通過故意設定無數人的被殺來體現嗎？