葛紅兵
作家何不爲？何爲？“作家”的意義是什麼？本書在學生聽課筆記的基礎上改寫而成，保留了課堂教學口語風格，以“正文+附錄”爲體例，以文學的本質及其規律爲邏輯，深入淺出，爲讀者理解文學及其相關事物提供橋樑。
從哲學，歷史和文學所處的不同角度，闡述了它們本質的區別。深入淺出的論述了文學創作遵循的規律，以及邏輯思維的時代感和現實意義。
