
葛紅兵
如何成爲“能理解的人”?如何界定文學理論學習的範圍?文學理論學習的境界是什麼?本書在學生聽課筆記的基礎上改寫而成,保留了課堂教學口語風格,以“正文+附錄”爲體例,以文學的本質及其規律爲邏輯,深入淺出,爲讀者理解文學及其相關事物提供橋樑。
文學是一種話語,是超越功利目的,並且追求形式價值的一種話語。 文學是超越功利目的話語。文學話語是對日常話語的反動,它去掉了日常話語的實在性,它謹小慎微地將這語言從日常生活語境中抽離出來,防止它被日常功利捕獲,它是日常話語的非日常用法。但是,這不是說文學話語是完全非功利的,而只是說文學話語的在功利偶數審美的功利而不是日常話語的實用的功利。 文學是追求形式價值的話語。文學話語和日常話語還有一個區別,日常話語常常以簡潔、明白、曉暢爲形式追求,日常話語不重視話語形式本身的完美,大多隻求迅捷、準確、明晰地表達。而文學話語恰恰相反:它強調話語形式本身的獨立價值,要求話語音韻優美、結構巧妙、選詞新穎;追求意在言外的暗示性,要求含蓄、雋詠,韻味無窮;它追求新穎,要求語言具有陌生化的效果,要求作者在運用語言的時候能脫離日常語言規範,在獨特的“這一個”的意義上使用語言,讓讀者感到新鮮。它反對人云亦云、老生常談、俗話套話。
符合書名,文學概論的引論與本質論。
這本書是之前看的書的一部分,重讀依舊生動,是應該用文章輸出的時候了,晚安
聽過上海大學葛紅兵老師講的文學以及成爲作家課程,再回來讀一遍他寫的著作和教程。
深入淺出,受益匪淺,適合每一個關心文學的人來閱讀