寫作的語言藝術

《寫作的語言藝術》介紹了記敘文、說明文、應用文等常用文體的寫作方法，尤其是各個文體在寫作時如何運用語言藝術，使文字簡明扼要、立意深刻、文理清楚、結構完整、抒情感人。

擇其有用而收之，不必通篇閱讀。

關於寫作方面，無論是和本書相似的這一類的書還是文章，說來說去也是萬變不離其宗，換湯不換藥，講的都是套路，走的都是流程，所以沒天賦的人寫出來的東西就千篇一律，死氣沉沉。 我們一直強調寫作是靠天生的才華喫飯，儘管寫作門檻低，但凡識字會寫的人就可以操作。但是寫作對寫作者的靈魂提出了近乎變態的高要求，這也就是爲什麼文盲消滅了那麼多，會寫的人那麼多，真正成爲文學大家、專業精英的人反而寥寥無幾。 那寫作就只能靠天賦了嗎？當然不是，沒天賦的人可以投機可以套路可以走捷徑，這也就單純的只是寫個應用文應用而已，跟流水線上的工人流水作業一樣，大家都這麼個套路一起做，分不出好壞高低。所以像此書之流，只是教大家一個走捷徑的方法。 靠販賣筆尖文字過活的，真的是天要賞這口飯給她們喫。誠如張愛玲除了文學天賦，其他方面着實不敢恭維，蕭紅沒受過什麼上檔次的高等教育，自然也不會像其它出身書香門第的作家那樣有自小就浸染的環境，年少的顛沛流離使她的普通教育都完成的異常艱難，可她偏偏成爲了中國文學史上繞不開的作家。離開寫作天賦和她們那些文字，難以想象她們到底要怎樣過活。寫作的天賦，張口即來揮手即成的才情是打孃胎就帶出來的，不是靠看這些“速成教材”就能做到的。 如此，便要平常心對待，受益的多多汲取，大而無當空而無物的東西，能丟就丟了吧！

寫作和閱讀不可分割。要想提高寫作能力，首先必須大量閱讀，從範文中借鑑、吸取他人的精華來豐富自己的寫作素材，提高自己的寫作水平，總結出一套寫作技巧。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“勞於讀書，逸於作文”，說的就是這個道理。

主要談常見文章寫作方法，比較簡略，例子很少，前面五六章沒必要看，初學者另當別論，如初中學生。 包括人物傳記、新聞、報告文學、記敘文、說明文、議論文、應用文、散文、評論、政論、雜文、讀後感。 （一）寫作6法 1.多讀勤寫，不斷提高 2.凝神苦想，反覆思考 3.高屋建瓴，立意深刻 4.文理清楚，結構完整 5.敘述人事，細談端詳 6.感人心者，莫先乎情 （二）人物傳記寫作方法 1.分類 ①人物生活、工作片段 ②人物一生經歷 ③自傳 2.人物傳記特點：真實、時代、文學 3.基本要求 一要抓住人物的特點，寫出傳主個性化的性格特徵； 二要着重發掘人物的精神境界和思想品德，體現出人生的價值和意義； 三是要寫出人物的成長過程，只有真實地寫出人物的成長或成才過程，纔會顯得真實可信，血肉豐滿。 （三）報告文學寫作方法 1.分類：寫人和寫事 2.特點：文學、時代、新聞、政論 3.基本要求：典型題材、典型細節、結構形式（縱、橫、集錦） （四）散文的寫作方法 1.分類：記敘、抒情、議論 2.特點：選材廣泛、形散神聚、結構靈活、（語言）優美凝鍊 3.基本要求：善立意、巧構思、拓意境 （五）政論的寫作方法 1.特點：現實、針對、指導、理論 2.基本要求：①善於發現和提出當前迫切需要解決的重大問題；②用正確的觀點分析問題，找出解決問題的辦法；③觀點與材料融爲一體；④寫作者要有深厚的理論基礎 （六）評論的寫作方法 1.分類 從形式上分，一般可分爲報刊社論、評論員文章、短評、按語等。 從內容上分，又可分爲時事評論、政治評論、思想評論、經濟評論、文學評論、藝術評論等。 2.特點：針對、說理、概論 3.基本要求：選擇適當的評論對象、觀點鮮明正確、議論有理有據、講究語言表達 （七）雜文 1.特點：①敏銳迅速，潑辣犀利；②形象議論，說古論今；③幽默諷刺，議論風生；④短小精悍，富含哲理 2.基本要求： ①選材“大中取小”，立意“小中見大” ②論理要從實入手，以實論虛 ③講究形象的思想性、現實性和新穎性 ④語言幽默、風趣、潑辣，恰當運用各種修辭手法 3.分類 雜感、隨筆、短評、編後、序跋、札記、日記、書信、演講、小品文 （八）讀後感的寫作方法 1.特點：自悟、獨特 2.基本要求：原作出發，見從己出；選好角度，真情實感； 3.分類：書籍、電影、電視、廣播、雜誌、戲劇、舞蹈等 （九）說明文的寫作方法 1.特點：文字說明、內容知識、表達客觀、文章實用 2.分類：說明事物、解釋事理 解說詞 說明書（工程設計、畢業設計、產品說明） 廣告 科學小品 3.基本要求：內容準確無誤；抓住事物特徵；理清說明順序；運用多種說明方法；注意語言平易 ①說明順序：時間先後、空間方位、先總後分、內部聯繫 ②說明方法：介紹說明、定義說明、分類說明、舉例說明、比較說明、比喻說明、解釋說明、引用說明、數字說明、圖表說明等 （十）應用文 1.古代應用文 春秋戰國時期，較爲盛行的應用文就有四種：書、檄文、辭令和盟書。 其中，“書”是用以闡明政治主張；“檄文”多用於聲討和徵召，有時也用於曉諭；“辭令”用於外交；“盟書”則用於諸侯之間的盟約。 西漢鄒陽《獄中上樑王書》 晁錯《論貴粟疏》 司馬遷《報任安書》； 三國曹操《讓縣自明本志令》 諸葛亮的前、後《出師表》 稽康的《與山巨源絕交書》 西晉李密《陳情表》 張載《劍閣銘》； 唐代韓愈《祭十二郎文》， 劉禹錫《陋室銘》， 魏徵《諫太宗十思疏》； 宋代歐陽修《答吳充秀才書》， 王安石《答司馬諫議書》， 李清照《金石錄後序》， 文天祥《指南錄後序》； 明代宗臣《報劉一丈書》； 清代林覺民《與妻書》等。 2.分類 性質內容劃分：公文、事務性文書、禮儀類文書等。 根據專業範圍：機關應用文、財經應用文、商業應用文、科技應用文等； 根據使用對象：學生應用文、職工應用文、農民應用文、幹部應用文以及大衆應用文等。 根據應用文在行政管理範圍內所具有的功能及其內容，把它歸納爲機關應用文、專業應用文和日常應用文三個大類。 ①機關應用文 ②專業性應用文 專業應用文有財經文書、外貿文書、科技文書、教育文書、醫療衛生文書、司法文書、軍事文書、外交文書等等。 ③日常應用文 如書信、日記、筆記、自傳、鑑定、條據、對聯、尋物啓事、招領啓事、遺失啓事、徵文啓事等。 a.書信：介紹信、證明信、公函、申請書、建議書、聘請書；一般書信由七個部分構成。這七個部分是：稱呼、問候、正文、結尾、具名、日期、信封、附言 b.日記：備忘式、記實式、隨感式、素材式、研討式 c.讀書筆記：評註式、摘錄式、提綱式、心得式 d.計劃：計劃的種類很多，按性質分，有學習計劃、讀書計劃、工作計劃、生產計劃、競賽計劃等；按範圍分，有國家計劃、單位計劃、個人計劃等；按時間分，有周計劃、月計劃、季度計劃、年度計劃等。 計劃結構：標題、正文（前言、目的、任務、要求、步驟、措施、辦法以及注意事項）、具名與日期 e.總結： 基本情況概述：時間、背景、事項、經過 （主要成績（或收穫）：一般概括爲幾點或從幾個方面來寫。 基本經驗（體會） 存在問題和今後打算

這本書講解了寫作包括哪些類型，並且講解了文章結構，例子就是太少了。不過還是有一點收穫的。承上啓下，讓整篇文章要用字詞句體現出來一個充滿活力感情豐富的故事或者新聞，才能夠使得讀者不乏味，在寫之前要收集各個角度更深度的題材和資料。加以自己的思考。不斷輸出寫出自己的文風

這本書講的很全面，不管你想學哪種體裁的文章都有，從概念、分類、寫作、舉例，清晰明瞭，是一本值得大家作爲學習指導的書。讀了本書,感受最深的就是不管哪種寫作都要以事實爲依據，在尊重事實的基礎上發揮自己的文采，想象和創作。第二是要敢於動手寫，光是方法沒有實際是不行的，學了當作沒學。所以要想在寫作上有大的進步，還是要靠自己去努力。

這本書稍微有點老，不過每種文體的寫法都很詳細的講到了，可作爲一本工具書，用到的時候有針對性地翻翻，但不要專門去從頭看到尾，太枯燥

寫作的各種種類以及格式，應用情況都講到了，很全面，值得深讀學習的一本書，重要的是很便宜啊，才2.99書幣～

書好與不好，在於作者的水平，更在於讀者需不需要這本書。所以，我覺得這本書還是值得讀一讀的。什麼樣的人需要讀這本書呢？新學寫作的小白們。對於在寫作上已經入門的人不必讀，因爲這裏面有很多基礎的概念解釋，比如主題。 什麼是主題，怎麼提煉主題，怎麼算是好的主題，這裏有講解得很清楚，初學寫作的小白可能會有醍醐灌頂的感覺，然而對於老手老手這些都已經掌握自不必去翻閱。 總之，還不錯的一本小冊子。價格低廉，頁數不多，看書快的一天就能看完。也能學到不少東西，推薦。