思維導圖：提升你的職場核心競爭力

現在看這本書對於我來說是一個很好的啓示和能力發展牽引，感謝前輩的總結和分享： 一是書中結構化的思考方式，學習了應該在日常生活與工作不斷的去運用； 二是書中本身歸納的職場五力（思考力、企劃力、銷售力、溝通力、領導力）也是一個非常好的牽引方向； 三是每個方向都帶有作者自己的成功或經驗教訓案例來分享，非常好的一個學習過程； 最後一點其實是在案例中運用到的一些細節方法，這個對於有一定工作經驗的職場人員來說會有很多共鳴。

作者整理了一些常用的思維模型，其中一部分是根據他自己的工作經驗所總結的，另外一部分是已有的思維模型。個人覺得本書比較適合作爲一本工具書使用，需要產出文稿時來查詢對應的思維模型，如作爲一本書從閱讀體驗上來說太過枯燥，語言上缺少連貫性，案例也不夠深刻。

很有價值的一本書，結合實踐體驗概況總結了職場五力模型，顯化了思維導圖在職場應用的細節，值得學習

受益匪淺的一本書，不過有些地方可能因爲不是同一個行業，理解起來確實有些困難，但學到的是方法，思維導圖的方法，可能還需要再讀一遍，瞭解其精髓。用於管理，用於工作，生活中。

思維導圖：提升你的職場核心競爭力 孫易新 28個想法 ◆ 顧問序 創造高績效的實踐 >> 關鍵詞思考法、分析與歸納的金字塔結構、擴散與收斂的相互應用。至於圖像與色彩，雖然也是思維導圖法的核心關鍵，但我當場提都不提。 >> 知識必須分享纔有價值，知識的擴散也是我們生命延續的一種形式 ◆ 作者序 內化五力，職場人生大不同 >> 高度運用思維導圖法的結果，是我的思考力迅速提升，並間接打通企劃力、銷售力、溝通力、領導力，累積許多職場相關流程模塊。 >> 這些模塊大致可分爲五大類——思考、企劃、銷售、溝通、領導，我將這樣的經驗稱之爲“職場五力成功方程式”。 ◆ 本書特色與架構 >> 點在於架構的引導，信息內容只是假設，並非真實，在此先行聲明。 >> Why 心法：尋找動機，享受追尋。What 理法：深入理解，探究原由。How 技法：強化體驗，感知內化。 ◆ Chapter.1 思考力 思維導圖法：Mind Mapping >> 思考力、企劃力、銷售力、溝通力、領導力，思考力可以說是第一課。 >> 思維導圖法在生活上可以說是大腦使用說明書，在職場上則是職場九陽神功，學會了思維導圖法，就等於學會處世及職場所有的能力。 ◆ 理解 思維導圖法四大操作核心 >> 一般分類關係有：●類別：以事物之間的關係或屬性分類●內容：以事物特性或功能分類●本質：以5W2H分類●書本：以主題、章、節分類●歷史：以發生時序分類●流程：以事物進行分類●人物：以人物角色分類 >> 希臘哲學家亞里士多德將聯想分爲對比（想到男人就想到女人、想到白天就想到夜晚）、接近（想到樹木就想到花草、想到高山就想到河流）與相似（想到籃球就想到地球、想到竹筷就想到竹竿）三種。因此 >> 連結在職場的思維導圖法應用時，扮演着極爲重要的角色 >> “水平思考”或“擴散思考”，好比電路原理中的“並聯”，它的功能在於擴充思考的廣度，能增進創造力。次頁的思維導圖範例。 >> 垂直思考”或“直線思考”，好比電路原理中的“串聯”，它的功能在於增進思考的深度，能強化問題的分析及推演。 >> 1．詞性：以名詞爲主，動詞次之，輔以必要的形容詞、副詞或介詞等。精簡關鍵詞的判斷原則是：刪除它不會影響對內容的理解，就可以省略它；反之，刪除它會對內容產生誤解，就必須保留它。2．數目：每一個線條上的關鍵詞，以一個語詞爲原則，特別是在創意發想、工作計劃、問題分析等場合，更要遵守這個原則。整理文章筆記時，只有章節名稱、專有名詞、特定概念等，才允許兩個以上的語詞寫在一個線條上；內容重點整理，還是儘量掌握一個語詞的原則，讓資料的統整更有結構性。3．顏色：手繪時，與線條同顏色；以計算機軟件繪製時，爲避免屏幕上出現不容易閱讀的彩色字，也可使用黑色。4．大小：位階越上的字號越大並加粗，在視覺上凸顯上位階的議題、概念或類別。 >> 1．儘可能使用彩色文字、線條、圖像或符號，活絡主幹（Main Branch）及支幹（Sub-Branch）上的概念。2．要用三種以上顏色繪製彩色圖像。3．線條與關鍵詞色彩可依個人感受選擇，但由於人類對顏色仍有某些共象，知道顏色的基本規則，有助於對色彩感受的掌握。而關於顏色的基本規則，我們會參考六頂思考帽：黃色／正面樂觀；黑色／負面否定；綠色／創意思考藍色／程序規則；白色／客觀事實；紅色／情緒感受會議時，亦可應用六頂思考帽來協助。譬如在大家鬧得不可開交時，主席若規定大家同時戴上哪一頂帽子，就不會有人用不同的帽子在溝通，可以有效降低衝突及提升開會效能。 >> 1．位置：在特別重要或關鍵概念的地方加上圖像，可以凸顯重點所在，而不是隨便到處亂加插圖，失去焦點。2．象徵：在重要處加上的圖像，必須能代表或聯想到重點內容的意涵，不僅有助於激發創意，更能強化對內容的記憶效果。 ◆ 體驗 思維導圖法之職場十大應用 >> [插圖] How-體驗思維導圖法之職場十大應用 下面這張圖是我在職場上常用到的思維導圖法應用。 以五力來分類—— ●思考力：①即興發言 ②記者訪談 ③讀書摘要。 ●企劃力：④成長計劃 ⑤促銷活動 ⑥創意Slogan。 ●銷售力：⑦制勝銷售。 ●溝通力：⑧簡報溝通。 ●領導力：⑨會議引導 ⑩夢想板。 >> 所有會議幾乎有80%是無效的，而無效的原因，最主要的是無法統一大家討論的方向與議題，這是作爲一個會議主席要特別留意的地方 >> 說故事（Telling Story）是職場上一個很重要的核心競爭力，因爲從一個人的口才，可以迅速判讀出他的思緒及邏輯是否清楚。 ◆ Chapter.2 企劃力 IMP整合營銷流程 >> PEST、五力分析、BCG、SWOT、ANSOFF、3C、4P、STP、PLC產品生命週期… >> 整合營銷流程（IMP: Integrated Marketing Process）， ◆ 理解 整合營銷流程 ① 目的確認（Goal） >> 一個公司必順要有一定的明星及金牛商品，一個是未來趨勢，一個是資金來源，經營的概念就是好好收割金牛，全力投資明星，扶持問題商品成爲明星商品，或及早放棄這個無法挽救的問題商品，引進另一個有機會成爲明星商品的問題產品，而笨狗商品就是安全下市了。 >> 在進行觀察時，不只要看消費者做什麼，聽消費者說什麼，更重要的是注意消費者不做什麼，以及傾聽消費者沒說的事情。 >> 商業模式就是描述一個組織如何創造、傳遞及獲取價值的手段與方法，是一種科學、系統化的組合，得以解釋公司的經營與獲利邏輯。商業模式是兩個結構，或說是九個字段，分別代表九個要素的設計內容，設計者可用關鍵詞句和圖像素描等方式，呈現出每個要素的概念內涵，並將九個要素的設計概念以邏輯關係加以整合。 ◆ Chapter.4 溝通力 溝通3S法則 >> 成溝通3S法則：Story（故事力）、Sense（設計力）、Show（說服力）， ◆ 理解 溝通3S法則 ③ Show（說服力） >> 3．溝通的意義在於對方的響應。 有關說服力的應用，我參考了NLP相關部分，整理出三大步驟、九大技巧。 1．親和（Rapport）：鏡射法、共振法、回溯法。 2．領導（Leading）：後設模式、比喻模式、催眠模式。 3．改變（Change）：心錨法、次感元、立場法。 整個說服三部曲，就像是交際舞一般，先親和的配合對方舞步，之後反過來領導對方，然後再進一步改變對方，讓他跟你的目標一致。 ◆ 理解 領導四大支柱 ③ 領導（Leading） >> [插圖] What-理解 領導四大支柱 ③ 領導（Leading） 有道是“將帥無能，累死三軍；千軍易得，一將難求”，一個公司的成敗，領導者的素質應該是排序最高的關鍵因素。員工的離職，最大原因也是他們對主管的觀感 一般分類關係有：●類別：以事物之間的關係或屬性分類●內容：以事物特性或功能分類●本質：以5W2H分類●書本：以主題、章、節分類●歷史：以發生時序分類●流程：以事物進行分類●人物：以人物角色分類 1．位置：在特別重要或關鍵概念的地方加上圖像，可以凸顯重點所在，而不是隨便到處亂加插圖，失去焦點。2．象徵：在重要處加上的圖像，必須能代表或聯想到重點內容的意涵，不僅有助於激發創意，更能強化對內容的記憶效果。 知識必須分享纔有價值，知識的擴散也是我們生命延續的一種形式 。領導者很容易讓人聯想到權力，但領導者更需要揹負起責任，他必須有打動人心的激勵，解決衝突的智能，以及完成任務的能力。 以下就領導人的角色、技能、權力先做個簡單定義： 1．領導人角色 ① 人際角色 負責屬下所有相關的管理活動、跨部門協調任務，以及組織對外的人際網絡。 ◆ 點評 ★☆☆☆☆

用了不到一個小時，回顧了一遍上學時課本上關於“市場營銷”、“戰略管理”、“績效設計”、“人力培訓”等課程的框架內容，就像隔夜的饅頭又重新上鍋蒸了蒸，也一樣能喫。 但是對於以上幾門課程即無學習經歷也無職場經驗的人來說，這本書還是太籠統了，看完會覺得每張圖都很神奇，每段話都有道理，但是落在實際行動上，仍會覺得不知從何下手吧。

太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創新。 這又是一本把各種理論拆散,然後重組,再加上一些英文縮寫,包裝出來(看起來)高大上的書。 最近讀了好幾本類似的,心有點累。 本書的邏輯是這樣的: 職場核心競爭力包括五種:思考力、企劃力、銷售力、溝通力、領導力 爲什麼?難道創新力、執行力這些不配在職場競爭力中擁有姓名? 這種本身沒有定論的東西,你說了算吧。 然後既然書名是《思維導圖:提升你的職場核心競爭力》,我理解中,邏輯關係應該是:思維導圖在提升職場核心競爭力方面的應用。 結果並不是。 書裏的邏輯關係是: 思考力(思維導圖)一企劃力一銷售力一領導力一溝通力 既然是平行關係,爲什麼能用這樣的標題呢? 百思不得其解的我,又回去翻了一下內容,哦,原來是作者在講每個能力之前,都畫了一個黃金圈的思維導圖。 這個思路,誰能想到呢.... 這本書的標題應該是《我熟悉並且在開課講的那些職場競爭力》。 讀這本書的心情挺跌宕的，好讀完覺得挺好的，突破了很多寫思維導圖的書來來去去都在寫技法的限制。 整理完筆記才發現，能突破，是因爲作者。。根本就不是在寫思維導圖。。 

安索夫矩陣（ANSOFF），以產品和市場作爲兩大基本面向，橫軸爲“舊／新產品”，縱軸爲“舊／新市場”，劃分出四種市場組合策略——市場滲透、市場開發、產品延伸、多角經營，用來分析不同產品在不同市場的發展政策，是應用最廣泛的經營分析工具之一。 1．市場滲透（Market Penetration）策略 此象限是舊產品及舊市場，大概所有的競爭者都進來了，所以很容易陷入紅海之爭，建議除了強化營銷活動，另須思考改善產品、重新定位品牌，纔會出現差異化，增加營收或提高市佔率，例如打印機在既有打印機市場的競爭。 2．市場開發（Market Development）策略 此象限是舊產品及新市場，針對既有產品，開發新的目標客羣或市場區塊，例如將產品外銷到其他國家，或是在新的區域進行銷售，以達成事業成長的目標，例如用打印機去開發傳真機市場。 3．產品延伸（Product Development）策略 此象限是新產品及舊市場，針對原有客羣的相同需求，開發新產品取代舊產品，例如製造新功能打印機或延伸性產品，賣給舊客戶，以用來作產品差異化。 4．多角經營（Diversification）策略 此象限是新產品及新市場，同時發展新產品賣給新客戶。多角經營策略可分爲兩種形態： ②不相關產業的多角化 ①在相關產業的多角化

很實用的一本書，講的是如何製作思維導圖，思維導圖在實際工作中的作用，以及在工作中如何運用它。 關鍵詞思考法，分析與歸納的金字塔結構，擴散與收斂的相互應用，圖象與色彩，這四個概念是繪製好一份完整的思維導圖的關鍵和核心。作者從how，what，why，三個方面進行精彩的講解與說明，既給我們補充瞭如此之多的知識乾貨，又讓我們在案例中清楚明白的瞭解思維導圖的效用與用法。層次清晰，條理清楚，是一本能帶給人思維能力，操作能力提高的一本優秀的工具書。 其實不僅僅是工作，學習也一樣。我在複習的時候，雖然沒有運用思維導圖，但在背誦課文的過程中，充分運用關鍵詞思考法，聯想法也能讓學習事半功倍。我想，這也是思維的一種發散性效果，而思維導圖是與大腦的思維構造相似的，脈絡簡潔，亦收亦散，是符合我們的記憶特點的。如果能把思維導圖運用到學習中的方方面面，那效率也必然是顯著提高的。

全書盡是概念和方法論，還有穿插着很nice的腦圖，一時消化不完…