百年老课文

人类最伟大的使命就是制造翅膀，最伟大的成功就是飞翔。 在那个大师倍出的时代，人类的潜能似乎被最大限度的迸发出来了：革新旧文化，革命旧制度，改革旧社会！每个领域都有大师！ 看到这些泛黄的纸上，依然闪烁着金光的老课文，字里行间，溢出来一股热血，一股清流，一声呐喊，一声低吼，还有一缕相思，一种情仇。 读完后，真诚地向每一位大师致敬： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 站在灯火阑珊处， 我无数次回眸， 只为寻觅你的莫然回首。 我没有什么可以奉献， 有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水， 有的只有忠诚的阅读，大胆的向前走！

《百年老课文》的封面已泛黄，宛如逝去的旧时光。穿过岁月的喧嚣，徜徉在《百年老课文》中，品读字里行间中的情感，聆听先贤的声音和教诲，静静守候着古老的文明和文化。仿佛时光在书本中凝固，蔡元培、林语堂、舒适等一代大师并未走远...... 通过这篇文章，我们可以追忆一个正在远去的古典时代，亲近文化的生命源头，把那些注重人格修持和境界涵养的人文脉息带进现代人的内心，甚至将它们转化成有助于精神世界的源泉。岁月流逝，但人们用来进行人格塑造和境界涵养的优秀文章却不会随着消逝的时光而黯淡和哑默。并且，每次掩卷的同时，我们可以切实地感受到，生机跃动的人文脉息不仅源远流长，而且一定绵延不朽！

人类最大的使命是制造真实的和思想的两种翅膀，最大的成功就是在实际的天空和智慧的海洋飞翔。看完一种书，接受了某种新的思想和见解，又立刻能把那人那书的思想融合进自己的系统里，永远不把别人的思想砖头在自己的周围起墙头来，而是引出新的思想和更高级别的智慧。这便是写书和读书的智慧。

读本书的过程，就像听历史名流中的老夫子们在北京四合院讲故事。其内容尽管都像是老生常谈，但是它内容情节之细节特别生动，有学问，怪不得它们历史上都成为教科书中的经典范文 。 当然，最大的收获是知道哪个时代文化精英们，对于日常生活中的一些观点和看法。对比现在 人工智能的新时代，可以思考，他们的那些“三观”，是否还值得深思？特别他们基本上都是，处于“新旧文化交替”时代的代表人物。例如其中，曹聚仁（1900-1972）在其“我的读书经验”中，有一段震撼人心的建议：“读了三十年，实在没有什么经验可说。若非说不可，那只能这样： 第一，时时怀疑古人和古书， 第二，有胆量背叛自己的父师， 第三，组织自我的思想系统。 若要我对青年们说一句经验之谈，也只能样：“爱惜精神，莫读古书！” 。另外，唐弢(1913—1992)也建议，“我并不想劝人少作名诗名文，却希望大家不要太相信了。书本子不是全靠得住的。 全靠得住的书本子，是不容易存在的”！ 简言之，读到此时刻，高山仰止，不能不服呀！不过，上面二人的话，又真可信吗？新一轮纠结？反思现在“国学”复古之风，人是否记得历史中的改变民族精神之“五四”之风？而不是要像，余光中称：“下五四的半旗”！ 尽管他关注的是文化上的，可喜的是科学上五四精神从来没有下半旗，而是飘得更强劲了！不过那个时候之“主张思想自由，学术独立，百家平等”之 时代精神，今天还在发扬光大吗？ 非常欣赏书中另外的一个观点就是，“读二流书，有助于产生独立思考”。其实认真想一想，很有道理。那些每天只吃精品营养的人，不是更容易得糖尿病？所以，吹只读经典好书的书友，难道不该警醒？可惜书中没有收集自然科学家们像样的文章。怪不得历史文化中有明显的缺陷与偏见？也怪不得今天戏子依然高过科学家！本书值得一读！

这么好的一本书竟没有几个读者真是可惜了！全是民国时期名家名人的精华作品。蔡元培、林语堂、胡适、朱自清、梁实秋、唐弢、俞平伯、汪曾祺、萧乾……他们是完成从文言文到白话文过渡的一代，又是引领西方思潮融入中华民族文化的一代，还是承继华夏文明古韵开拓新文化之风的一代！ 他们中有些人没过到新文化建立就亡故了，有些人看到了比五四更为摧枯拉朽的否定和排斥，也有人有幸看到了改革开放和英特纳特的曙光，看到五四青年的理想真正有了滋生的土壤和放飞的翅膀。 读他们当年的文章，细细体谅他们的所思所想，无异于我们穿越回那个时代，品味一下上个世纪的风土人情，当一回民国时期的中小学生，我们是不是又多了一个美好的童年？ 缺点：目录按主题分类是好的，沒有细目不好。其次，文章正文和简短的介绍甚至题目全都是一种字体，没有分别，不利于快速阅读。

非常非常棒的一本书，从内容到历史至人格，非常喜欢珍惜乃至不忍心一口气读完的书。 初接触到这本书，忍不住在朋友圈连续推荐两次，因为这样的好书，和中国民国时代的真名士们，太值得让人了解。这样的气节和思想，属于我们这个时代的人都应该有的。 经常一边读一边不忍，不忍这样的好书好文被忽视。 又经常一边读，无意中就会遇到无数让人眼前一亮的小短句，是的，就一个小句，你却很感叹大师们用词的功力。 再经常，一边读一边感慨，这样的好文应该再早点了解到，若在我的学生生涯中就可以接触到，会不会更好？若现在的学生们可以接触到，该有多好。于是，转给弟弟，于是转给几位做老师的大学同学，希望他们可以产生一点小小的影响。而这本书的推荐，我也会继续。 最有趣的，这本书带给我无数个兴奋的早晨，探索这本书无穷的乐趣。书里和大师们的对话，蔡元培，林语堂，胡适，徐志摩，宋濂，苏轼，太多位大师的思想和文字风格让你揣摩而甚觉有趣。又顺着这样的大师名录，凡事喜欢的风格，通过书城顺藤摸瓜了解到这位大师的其他著作，统统加入书架，有一种富有且迫切的感受到时间紧迫的感觉。书里和无数有趣且博识的书友，喜欢他们的评论和思想闪光点，喜欢他们对很多事物的认知并且每每看到又会意识到自己的不足，深深努力。 每个早晨起床第一件事，都是坐在沙发上倒一杯热咖啡，捧着热咖啡，蜷在沙发上看老课文，大约1个小时，然后开始一天的生活，能够感受到那种美好和思考的感觉，非常棒！ 这是第一遍读后的观感，明天开始第二遍阅读，以及系统性整理，期待！

这本百年老课文读完了，深有感触。原以为一些老文字老文章会像老照片一样经过时间的浸淫会多少有那么一点点的变化或者褪色，然而我还是被这些短则半个到一世纪长则一两千年的文字震撼！有些是耳熟能详的重温又有不一样的味道，有些是久闻大名而无缘拜读的读后就明白为什么能畅而不衰……对于晋时的名篇王羲之之兰亭集序，是让我常读而常新的人生哲学和对于死生之通达豁然，无愧于魏晋风度和魏晋风流！而前唐的少年才子王博的滕王阁序也如其名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一起彪炳史册而成为永恒的经典！最让我触动的是百年前北大的校长蔡元培的演讲，即便是历经百年依然熠熠生光！遗憾甚至于引以为羞的是现在的北大的有的继任者妄谈什么开学演讲，竟是错字误读还强词夺理以为遮羞，煌煌百年北大也早已难寻当日之名校名教、名人名文-……宁不憾之又憾！宁不扼腕叹息！   在时光流逝中，我们可以静静地聆听先贤的声音和教诲，可以静静守候着古老的文明和文化，可以静静地享受并感动……这是读书带给我们的生活，是一种于安逸中静静沉浸独自享受并不断汲取提升的生命的历程…………风过无痕     有感     2018年9月22日

9月26日开始阅读此书，极好的一篇散文集。值得读，但需要耐心。 民国时期的思想文章是一个转折的关键点，以下摘文记录一些： 欣赏艺术，就是欣赏困难的克服。 好比千般流水，遇到石头拦阻，又有堤岸约来往，得另觅途径，却又不能逃避阻碍，只好从石缝中进出，于是就激荡出波澜，冲溅出浪花来。 “书不尽言，言不尽意”。实是普遍的，水久的，不可弥补的终古恨事。 创作时的心灵，依我的体验。只是迫切的欲念。熟练的技巧与映现在刹那间的“心”“构”的角逐，一方面是追捕、一方面是逃逸，结果总是跑了的多。这就是惆怅的因由了。永远是拚命的追。这是文学的游离；永远是追不着，这是文学的独在。 现在中国有许多的青年，实处于一种很可注意的状态，就是对于旧学术、旧思想、旧信条都已失去了信仰，而新学术、新思想、新信条还没有获着，心界中突然产生了一种空虚，思想情绪没有着落，行为举措没有标准，搔首踯躅，不知怎么才好，这就是普通所谓“青年的烦闷”。 伟丽的自然生活，以及鄙俗的社会生活，都把他当作一种艺术品看待。 譬如现在的青年，对于社会上窳败的制度，政治上不良的现象，都用这种研究眼光去考察，不作一时的感情冲动，知道现在—社会的黑暗罪恶是千百年来积渐而成，我们对他只当细筹改造的方法，不当抱盲目的悲观，或过激的愿望，那时，青年因政治社会而生的烦闷，一定可以减去不少。因这客观研究事实是不含痛苦的，是排遣烦闷的，而同时于事实上有极大的利益。 所以，研究的眼光和客观的观察，也是青年烦闷解救法的一种。 肖于2019.10.4留记

看完了这本书，感触很深，感慨很多。可是都无法用言语来表达。我想，还是用一首歌来总结吧。 《每一天都不同》—— “最讨厌 要下不下的雨 可惜未来总是 扑朔迷离 如果摔得越痛 才越会飞行 快把我 丢向最高的天空里 不喜欢 别人说我幸运 他们不懂我有 多么努力 虽然冲动永远 比坚持容易 宝贵的 东西都需要很费心 碰到的事 每一天都不同 有的给我眼泪 有的给我笑容 终于会珍惜花开 不怕花落 走过的曲折 就全变成彩虹 不喜欢 别人说我幸运 他们不懂我有 多么努力 虽然冲动永远 比坚持容易 宝贵的 东西都需要很费心 遇见的人 每一天都不同 偶尔失去什么 偶尔学到什么 慢慢能翻越沙丘 走出日落 每一天的我 要比昨天辽阔 连我都不相信自己的时候 只有你一直相信我 此刻我什么也不想说 因为拥抱能表达得更多 碰到的事 每一天都不同 有的给我眼泪 有的给我笑容 终于会珍惜花开 不怕花落 走过的曲折 就全变成彩虹 遇见的人 每一天都不同 偶尔失去什么 偶尔学到什么 慢慢能翻越沙丘 走出日落 每一天的我 要比昨天辽阔” 愿每一天的我们，都能比昨天辽阔；让自己因为遇见的生命而更鲜活，让自己的每一天都过得不一样。

「优点」文如其名，书中囊括了少量入选大学语文教材和中学语文教材的经典篇目，其余大部分都是民国名家的一些作品，虽质量参差不齐，整体水准不如大学语文教材和中学语文教材，但大部分内容依然堪称质量上乘。 「缺点」1.排版实在忒差，甚至可以说，此书压根儿就没有排版，只是把文字罗列上去，敷衍塞责。当然，这可能与本书的出版年代、出版定位、出版社有关。2.目录潦草、语焉不详，只是粗略地将全书分为五个部分，而具体每篇文章的名字、作者生平简介、文章点评等都没有体现，实在不该。3.偶有错别字、漏字情况发生，且入选的文言文篇目并无生僻字、句标注释义。 「阅读建议」于我而言，不是每篇文章都有兴趣，都喜欢去读，建议先快速浏览文章题目以及篇后的文章点评再决定是否要阅读该篇文章。