红楼启示录（读书文丛精选）

王蒙老师的这本红楼梦启示录强烈推荐。这才是读文学名著应该有的样子。读文学名著当然是应该分析文本，解读人物，解析情节，提升认知。绝对不应该是索隐派和探佚派那些个寻章摘句，引经据典，犄角旮旯，牵强附会的乱分析和瞎分析。那样的书就算读一车也没有任何益处，也提升不了任何美的欣赏能力。王蒙老师这本书非常值得推荐的地方有这么几个。第一是王蒙老师对红楼梦当中的文本书写进行了非常好的分析，他本人也是一个作家，也曾创作过不少的文学作品，从一个作家的角度来理解，另外一个作家显然要深刻的多。第二是我非常赞同王蒙老师对于后40回和前80回是一个文本的判断。年轻的时候人云亦云，我也认为后40回确实不如前80回，但随着年龄的增长和对文本阅读的增多，发现后40回和前80回显然是一个人写的，而不是两个人。第三是王蒙老师附录一的分析，我非常赞赏，那就是对红楼梦这本书进入了哲学的分析。红楼梦和西游记一样，都是写一个男人的成长过程，我认为红楼梦是春梦一去了无痕。这是宝玉这个孩子从大观园走向现实社会，在超脱现实社会的一个践悟的过程。从这个角度上讲，红楼梦是我们每一个人的影子，也是我们每个人都应该照一照的镜子，这是一本应该读一辈子的书。

老师疯狂diss刘心武后推荐了这本小书，13.9万字，个把小时就能翻完，是读书札记式的记录。 王蒙既是作家又是学者，即使感悟大约也是有理有据，作家的身份又不至于让文本太枯燥，因此是好读的。 切入点很细节，会有些新奇的观点，如对摔玉的思考、黛玉的随和、宝玉的窝里横等，也有对某些人物塑造的怀疑，如尤二姐前后不一。红学爱好者不很爱谈的后四十回也作了较为客观的评价，不一味贬低，也不褒扬过度。 或许因为文字中表现出的客观，让我对作者有了客观的要求，导致印象最深的反而是不那么客观的一段话。 贬宝钗、袭人的人历来不缺，我喜欢宝钗也不会否认她有些心机。认为袭人告密没品、宝钗强嫁可怜没有问题，但用这样的比喻不大合适吧？甚至讲贾珍薛蟠都没用什么粗字。 “而宝钗的二奶奶之梦，袭人的姨太太之梦，也不过是狗咬尿泡空欢喜一场而已。” 这么大一部红楼梦里，谁又不是空欢喜了？ 不过作者没有标榜客观，且每个人都有好恶，体现在作品里也完全能理解，所以观感比蒋勋那种又当又立的好很多。 “在它的文本面前，几乎任何一种分析都是可能的，几乎任何一种分析也都是片面的。在它的面前，任何一种评价都是事出有因的，任何一种评价又都是‘自圆其说’的一家之言。”

上学的时候老师推荐阅读王蒙的这本《红楼启示录》，然而我中途跑去看更感兴趣的《红楼梦魇》了😂前段时间书架偶然看到才又翻了出来。这本书挺有意思的，王蒙先生的一些观点真的给人提供了更宽阔的视角（“《石头记》”、宝玉摔玉、甄贾宝玉、元春省亲、大观园……）小到具体的代表性人物、人情世故，大到整本书的主题和结构，王蒙先生都有自己的见解，读起来不仅轻松愉快，而且一些观点还会给人豁然开朗之感。很喜欢这样的阅读体验！ 非常推荐！《红楼梦》的可阐释空间自能容纳得下这森罗万象。

🪭这本书在书架上躺了好久，每次翻开都没读完就搁置了——直到最近沉浸式重读《红楼梦》，自己边看边发“内心弹幕”，刷别人的解读时突然想起：王蒙先生早就写过一本“弹幕集”，他的深度读后感。 / 🪭王蒙老师在前言里的这段话，直接说到我心坎里： “我不是‘红学家’，不懂专门的‘红学’，比如‘曹学’‘版本学’之类。 但我是《红楼梦》的热心读者。从小读到现在，我没真正‘读完’过它，也从未‘释手’，还准备一直读下去。对我而言，《红楼梦》是唯一一部永远读不完、永远能读，随便从哪一页翻开都能沉浸的书；当然，它也是一部读后想不完、回味不尽、评说不完的书。” / 🪭作为红学里的“小说批评派”（现代文学鉴赏派），这本书完全不搞晦涩考据。 / 🪭它以文本细读为核心，专门从文学艺术、现实人生体验的角度切入，解析《红楼梦》的创作境界、艺术手法和人物心理，属于纯粹的现代文学评论——不是索隐派的猜谜，也不是考据派的较真，就是资深读者和你聊书里的门道与人生。

花了8个半小时，终于把本书读完了。原来曾经读过一遍，如今算是重读，二刷了，仍然有很大的惊喜。 王蒙来评《红楼梦》，可谓“得其所哉”：既有着作家的身份，又有着学者的敏锐，所以就使得本书既有作家浪漫、富于想象力的表达，又有着抽丝剥茧、符合逻辑的研究创见；而且，不乏老人家多历世事人情，以及对中华文化颇富明心见性的透彻理解。因此，本书整个看过来，很过瘾。

读完红楼后就被人安利了这本书 虽然写的角色观点非常个人主义（具有非常明显的个人喜好），能看出来确实是一个读者而不是一个红学家，但其从文学评论家的视角以文学性创造视角来阐释红楼梦确实非常颇具匠心的，读完之后非常有启发，尤其是其对红楼中时间的描述和对后四十回的相当宽厚的评价，很有人情味又很有学术性的价值！值得一读

王蒙：白茫茫一片大地真干净，一共计划着死三十个，你不能从倒数第十五章开始一章死俩啊，这是小说家的大忌。 刘心武：我就这么写，每章死一两个，一章灭薛家满门，保证十五章死完，保证白茫茫一片大地真干净。

王蒙老师从阅读理解、文学创作、谋篇布局、艺术价值、哲学思考角度给我们开拓了很多值得借鉴的读红楼的方法。

只是标记了读完。其实半路弃书了。看着作者的大名进来读，其实真无可读性。满篇的少见多怪、牢骚满腹、自以为是、牵强附会。有点孤陋寡闻，关公面前耍大刀，自不量力的感觉。不值一读。

我总觉得，一个作家，至少在文字上，在思想上，是超凡脱俗的，更何况一个做过文化部长的作家。 可惜，王蒙让我很失望！既未超凡，又显俗气！！ 别跟我说什么返朴归真！