黎娜 于海娣
让孩子成为优等生是无数家长和教师的共同心声。优等生是什么样的？聚精会神地听讲，认认真真地完成作业，成绩很好就是优等生吗？其实不然。对于大多数学生来说，培养他们建立一套行之有效的学习方法，全面开发他们的思维能力，远远要比仅获得优异的成绩更加重要。
