维纳斯的腰带：创作美学

童老师晚年的作品，一个学者毕生的愿望就是立言。童老师无愧于一位大学者

假如大雪封门，记我的朋友白 白是个很小气的人，刚来大学我没有饭卡，吃了他一周的饭，于是他成了我第一个朋友。白像我之前最好的朋友一样，个子比我高，但不像他，身板挺直，走路不看路，抬头望天。 白是极感性之人，这也为他去北京埋下伏笔，白爱世间一切可爱之人，爱憎分明。当年我带头反抗过学生会那帮家伙，他坚定不移地站在后面为我说话。于是我二人大学四年尽量避免参加学院活动，可白长得如松柏亭亭，在以后的每次活动中，学院确实损失了扛旗之人。 年少干过的那些傻事，再不提罢了，我俩曾引彼此为知己，所谓文人相亲，便是这个道理。我们曾说要阅尽天下小说，后来他读红楼梦，我读金瓶梅。他的红楼一读就是三年，每次拿起，手不释卷，我的金瓶，每每读至半章，便撒手不管。 白手书遒劲，我们曾比试写字，请西北师范大学我一旧友鉴定，虽然是婉若游龙，飘若惊鸿。我说他终究不如我，但他不认。 最忆是谈论当代文坛，我俩最终，文坛就是文坛，不过是几个破罐罐！粪土他们这些所谓的作家诗人，写不出好作品。后来我读张承志，被一篇北方的河吸引，心中如有大气魄，大情怀。 我与他诉说这大气魄大情怀，约定毕业之后，必要去首都北京，闯一闯这当今文坛，最好是砸破几个腐朽的罐罐子。打破天下陈旧之气。 毕业钟声敲响，家中不幸变故，少年自然要从自己的温柔梦乡醒来。白先于历史院一学姐相恋，后学姐保研至岳麓书院，佳人终成千古恨！此地空余红湖。 白自认为自己才情，看不起这世间的女子，我也曾爱与执念，尝过这样的滋味，然而爱情虚无缥缈，最终还是化风拂去了。大四时期，我们六个男生还守着二十二个女生，不越雷池半步，而我饱经世间冷暖，也体会了鲁迅先生家道中落的文学感悟，只不过我家当时情形，再落便是地狱了。 后来之事，只听过只言片语，我不参与班级事物很久，白也爱慕过我班同学，这些往事，前日我与同学酒醉时又提起，我已经是局外人了。大四后半年，白终于认识了自己一生所爱之人，缘分所至，我们这些凡夫俗子，自然不能理解，我更不敢相信这世间还有真情。 白毕业之后，先去兖矿，体会了一把孙少平一样的生活，当时我正在城市的钢筋水泥中自寻出路。他说矿上自然环境恶劣，现在才知悲情城市，也有一分可爱之处。他已定半月后辞职，前往北京追随女友前去，我也在闲暇时加过很多网友，但终究是没碰到过爱我之人。我回他，一代北漂，二代北京人，他说，一切皆在不言中。 后记：当初我和他读过徐则臣的假如大雪封门，不知北京的冬天，现在可像鸟市一样，大雪封闭了街道。

维纳斯的腰带就是审美场，作者描写的时候用的是“偷”字，这字让我觉得很玄妙。我根本不需要提出什么问题，文学本身即问题。这个问题并不是一个贬义词，它象征着多彩的疑点，总能引人深思。这本书我结合了写作教材一起看，其中有许多概念以不同的说法描述，各有其色，也有出入。书中本身就提出很多问题，譬如，文学是什么？什么是文学的“性质”？（不是本质，性质和本质是很不同的）；从艺术层面上看，是什么决定文学和非文学的区别？诸如此类，每一章的开头都会有一个问题抛出，而后从本章的内容中寻找答案，而我这种读书目的性不强的人，在读了内容之后我就会把问题给忘记，这是很不好的，所以这本书就需要翻来覆去地读以寻求一个完整的知识网络体系，否则像这样的话术类文字，读了也白读。

所读的第二本，童老师的作品，再次被童老师丰富的文化知识，宽阔的理论视野，深刻独到的理论见解所折服。前一本文化诗学对于文学理论的综合和总结，还是这一本，对于创作美学的阐述和挖掘都给予我极大的启发。当然，这两本有很多的相通之处，毕竟都是童老师的思想所呈现出来的，每个理论家，他的语言，他的例子，他的思想见解都是独特的。童老师依然体现了中国传统美学之精神，秉持着一种折衷综合的态度，而不是激进尖刻的，极具儒家士大夫之风采。 这本书是老师在鲁院，给一些当时出名的，或者还未出名的，有的现在是鼎鼎大名的作家所上的理论课，其中就包括我非常喜欢的迟子建和莫言，哈哈，当然，莫言在前言中好像还经常逃课，当然，写作能不能教这个话题，另当别论。这也算得上是万分的荣幸了，当然，如果能亲自听到童老师的课，那更是十万分的荣幸了，深感莫言的身在福中，不知福了。