从《金瓶梅》说开去

从《金瓶梅》说开去… 西门庆是靠自己奋斗成长起来的，所以当然知道什么是现实，当他成为西门大官人的时候，身边的每个人都洋溢着笑脸，都对他好，但落魄过的人知道，真实的世界不是那样的。 但是《红楼梦》中的贾宝玉是个富二代，是靠养尊处优成长起来的，他挥霍的是父母的钱，有时则是在挥霍父母和奶奶的命，所以当现实来临的时候他崩溃了，出家了。 人在江湖飘，飘不过口碑。西门庆有江湖口碑，但贾宝玉没有，因为两者的江湖宽度不对等。 男人真正的强大与坚韧不是他昂起头微笑、身后无数掌声的时刻，而是他低下头握紧拳头、承受白眼决定独自前行的时刻，那个瞬间，他会更进一步。

《金瓶梅》早于《红楼梦》200年。20年前读过《金瓶梅》，本次偶遇刘心武讲解《金瓶梅》（音频 82节），刘心武老师对每一个人物的分解讲授，重新让我对《金瓶梅》有了从不同角度的认知。当然，也有书友提到了“李庆丰版《金瓶梅》的讲书”及“田晓菲（哈佛大学博士）《秋水堂论金瓶梅》”都值得我后续跟进学习。“金学”与“红学”对于我来说，需要学者们的指导，才能认识到书中的思想。同时，也感谢微信读书的书友们的分享，有你们点滴记录，我受益了，谢谢！

第一次读刘心武先生的著作，从《金瓶梅》说开去。正好前段时间在听读《金瓶梅》，读到大概三分之一的内容了。看了这部著作，对所读的《金》内容已基本知晓和理解。真是像刘先生所说，如果心性不够成熟和坚定的人最好不要读《金》这部长篇。尤其不建议青少年阅读，大篇幅的情色描写不是人人都能够正确理解与认知的。去其糟粕留其精华，在当时的历史背景下去阅读和理解。任何文学作品都是时代的精神产物，既有历史的局限性，也有其延伸的价值性。

文明、道德、规则、婚姻都是“反人性”的，你要让人完全由着性子来，就是一部《金瓶梅》。《金瓶梅》为什么看到最后让人绝望，因为你看到了心心念念的自由与不被控制的人性有多么丑陋。 本书是刘先生的一篇随记，是从点评《金瓶梅》开始的一部关于中国文学与人性的随记，除金瓶梅外，有对中国文学的品评，也有对历史人物的点墨，无事时顺手摊开，犹如见浪花中的一朵，仅此而已。

刘老师讲解《金瓶梅》，让大家知道了金瓶梅，了解了明朝的社会百态，直指人性的黑暗面，基本没有希望！ 中国人不可不知金瓶梅，不可不通读一遍红楼梦！ 明朝社会给个阶层人物的生活状态，假如没有李自成农民起义，没有清朝入关，我大中华会不会像英国一样萌芽资本主义，以及阶层之间的妥协，发展为君主立宪制，历史没有假设！ 金瓶梅，借树开花，描绘了普通百姓的生活，人性之恶，冰冷至极！ 还可以看到明朝的市井生活，衣食住行，社会百态！ 文学价值超越《红楼梦》！

《金瓶梅》的故事其实很简单，概括起来就是写西门庆和他的六个女人。他们都有着好看的皮囊和有趣的灵魂，但却做着无聊的游戏。看起来有滋有味，实际上使人丧志。中国古代小说自然有着其历史的局限性，但其艺术成就仍然是值得我们去学习的。

对于名著的名家讲座或论著，我的主张是要先读原文，要对原著有自己的初步理解，读过以后再听名家讲解，听的重点在于名家的评论和分析，而非故事情节，这样就知道他们有的放矢的“的”在何处，不然光让这些大咖来给梳理故事梗概也太浪费了！ 我很喜欢秋水堂评本，但我不喜欢把不同作家对同本名著的评论放在一起一较高低，说谁就一定说得比谁好。各人各有各人的观点，各人的观点也各有各人的优缺点，没有谁的评论会是完美无瑕能让所有人认可，我们读者要做的就是吸取各家之长，为我所用。 刘心武是位很适合讲课的作家，吐字清晰，用词精练，尤其是没有多余的口头禅，以前在百家讲坛时就很能抓住听众的注意力。本讲座的定位还是以“扫盲”为主，这样在论述每集的论点时必然会详细引用一些重复论据，于是会有听众觉得啰嗦，这也是无可奈何之事。虽然他的某些观点尚有争议，但他的讲座还是很值得一听的。只是要是能把每集前半分钟的自我介绍合谐掉就更好了。[呲牙]

论讲故事，毕竟“术业有专攻”，和专业说书人相比，刘心武老师讲故事到底稍逊一筹。如果要听故事，推荐刘学和李庆丰两位说书人的讲书。听“金学研究家”刘心武讲解《金瓶梅》，是想听听从一个作家的角度如何解读这本名著的，“便于领悟与欣赏”。 可能在很多人眼里《金瓶梅》就是一本大名鼎鼎的小黄书。因为书中的一些色情描写，此书一直以来都被列为禁书。刘心武老师认为，不但此书中的色情描写应该被禁，而且一些暴力描写也应该被禁，以免误导青少年和一些不成熟的成年人。但是除了这些少量应该被禁的内容之外，此书的文学价值不容忽视。 《金瓶梅》是中国古代文学名著之一，通过对明代中后期世情生活的描写，为明代中国社会生活留下了一幅绘声绘色的生活画卷，在中国古代小说发展史上有着重要的地位。 《金瓶梅》的版本可分为三个系统： 词话本又称万历本（即明万历年间刻本《金瓶梅词话》），是早期版本，有民间说唱色彩，语言叙事都比较朴质，有原始风貌。 绣像本又称崇祯本（即明崇祯年间刻本），此书有200幅木刻插图，全称《新镌绣像批评金瓶梅》故称绣像本，是后来经过文人润色加工过的，文字比较规范，文学性更强些，但早期的朴质风格受到了影响，有一些士大夫说教的色彩。 张评本即《张竹坡批评第一奇书金瓶梅》。清初张竹坡对崇祯本进行了评点，之后评点本大行其道，崇祯本便为张评本取代。 听讲书，剔除该禁的“少儿不宜”部分，对这样一部中国古典名著有所了解，也很不错。

从我还不知道金瓶梅这个名字为啥是本禁书的时候我就开始好奇里面到底讲些什么了，可惜呀，一直没有资源读不到，哈哈哈。这不，缘分来了，偶然从书友书架上看到了金瓶梅的讲书，就听来看看，这才第一次了解到这本书所讲的内容，潘金莲，李瓶儿，庞春梅，三个女人的名字各一字组成了本书的名字，这其中水浒中熟悉的人物也是勾起了我很大的听书兴趣。所谓淫者见淫，智者见智，如果你非把这本书理解为一本淫秽读物，只能说是你太狭隘，太以偏概全。我们本也不该只读真善美，也该多听一听假恶丑的，也该多读一读阴暗与不堪，去反思反思人性。人生在世，有两者是贯穿我们一生的，一个是钱，一个是色。男女的欲望，情感的嫉妒，丑恶的关系，不道德的行为，我们为什么就要封禁起来呢，这些为什么不能公之于众呢。我们总宣扬好的，那不好的又藏起来不让人看，可我们怎么评判它的好与不好呢。好与不好，都要自己读过才可以评判，不要道听途说，更不要为了刻意回避而错过一本好书。

刘心武老师对《金瓶梅》的讲解，让人对此书具有了更新、更高层次的认识，从内心深处改变了对待《金》书的态度与思想。一直以来，大多数人心里总是对《金》书怀着一种畏惧感，而通过刘老师的讲解才明白，《金》书不仅是文学著作方面的经典名著，而且在经济、社会、餐饮方面也具有更高的历史价值！历史第一奇书，《红楼梦》的祖宗！不过刘心武老师是通过讲解每个角色的经历来分解本书的，对于从未读过《金》书的读者来说，听起来还具有一定的难度。建议听此讲解前先通读原著，或听一听李庆丰版《金瓶梅》的讲书，这样才能更好地理解刘心武老师讲解的深度！