
苏建忠
本书围绕青年读者在阅读《呐喊》的过程中可能遇到的问题而写成。解读书中文章的内容含义、篇章结构和手法主旨,并针对各种可能遇到的问题,或是有特色的各种细节进行指导阅读,加以解说,预期为青年读者指出阅读的方法与途径。
无意翻到一篇小时候的课文《社戏》,鲁迅41岁写的。我小时候也有过这样的童年经历,但现在33岁的童年印象却十分模糊,也没有过多的共情。城镇化的今天,不知道下一代还有没有这么纯真的感情,鲁迅写的这篇文章还能不能给下一代带来相似的记忆与共情,会不会和那些经典电视剧一样,随着技术的发展和新作品的涌现,逐渐埋没在历史浪潮。