宋巨华 顾瑾璟 程忠 吴姜月
当今校园足球发展的现实意义不言而喻,在中国大方向正确的条件下,体现了让足球回归教育的宗旨,开展校园足球是一个长期的过程。本书以社会学、管理学、逻辑学和体育学等学科理论为理论基础和研究视角,以江苏省校园足球为研究主线,探讨江苏省校园足球的发展机制,分析制约江苏省校园足球发展的影响因素,指导江苏省校园足球科学发展,提升学生的体质健康和足球水平,为国家青少年足球发展提供借鉴。