
黄志基 鹿国晖 刘杨主编
《功能性训练》的内容包含了三个主要部分:功能性训练的理念及思路、常见功能性训练工具的训练技术、功能性训练计划的编写。这样的编写目的是希望读者真正了解到什么是功能性训练,为什么要进行功能性训练,以及如何有针对性且高效地进行功能性训练。在训练技术的教学章节中,除常规的图文介绍外,约90%的训练动作还加入了配套的视频演示,扫码即可观看,以此让读者更好学习训练技术的同时,更便于在训练中提高动作质量,更安全、更有效地达成训练目标。本书适用于大众健身爱好者和专业运动人士:大众健身爱好者可通过阅读丰富个人的训练内容,以获得更全面的训练收益;专业运动人士(私人教练,体能教练)借鉴书中实例为所指导的训练者提供更有针对性的训练方案,从而更全面提高训练者身体素质及运动表现。
2024年第53本 >> 关节活动度和稳定性的训练帮助训练者改善体态并调整身体张力 ◆ 第一部分 功能性训练的动作模式 >> 功能性训练的概念源于运动医学领域,更多出现在康复和物理治疗的处方中,目的很明确,让患者可以从治疗室重回生活或者竞技赛场 >> 各类运动的相似性远大于差异性。相似性在于,绝大多数竞技项目,除了健康体适能中包含的柔韧性、肌力、肌肉耐力及心肺功能外,运动员都需要具备速度、爆发力、灵敏性、协调、平衡等特质,这都属于经典体能训练的范畴。 >> 功能性训练主要的意义在于:  让一些身体功能出现障碍的人恢复健康。  帮助“运动员”提高运动表现。  预防损伤。 >> 近端的稳定才可以驱动远端的灵 >>  (1)原地执行方式 某一个“体位”下 + “躯干”在哪种状态下 + “上下肢”进行了什么样的动作 原地执行的例子:俯卧撑——在地面位进行躯干抗伸展下的上肢推动作。 (2)涉及位移方式 以原地执行方式叠加移动的驱动方式进行排列组合(某一个“体位”下 + “躯干”在哪种状态下 + “上下肢”进行了什么样的动作 + 驱动方式)。 涉及位移的例子:弓步实心球前推——在站姿状态下进行躯干抗屈曲的上肢推动作,并配合跨步式向前。 接下来只需要根据训练者的身体需求,进行有针对性的组合,便可设计出非常适合的动作。需要注意的是,结合生物力学调整阻力的方向和形式、力臂的变化特征、高速还是低速执行动作,这些都可以视为运动的变量。 ◆ 第二部分 功能性训练的训练技术 >> 虽然很多研究都指出静态拉伸后的一段时间内,力量和爆发力都会明显下降,因此针对训练前热身是否要进行静态拉伸的讨论一直比较激烈 >> 踝关节—膝关节—髋关节—腰椎—胸椎—肩胸关节—盂肱关节,刚好是灵活与稳定交替呈现。至此,训练的激活思路就很清晰了,激活的动作设计应注意膝、腰椎、肩胛的稳定性,提高踝、髋、胸椎、肩关节的灵活性。 ◆ 第三部分 功能性训练计划设置 >> 结合本书第三章的内容,热身部分的顺序建议从筋膜放松开始,可以选择泡沫轴进行与本次训练有关联的部分进行,当然如果本次的训练内容都是偏向于全身性的,泡沫轴动作的选择也要尽量覆盖到全身。然后是伸展类热身,同样是选择一些与本次训练内容有关联的肌肉进行静态拉伸。假设训练者身体大部分区域都很紧张,即使本次练习的内容是只偏向于上肢,可能也会对他的下肢进行拉伸,因为从长期训练收益的角度去考量,这样的拉伸本身也是对他有益的。再接下来便是稳定性和灵活性的激活,这里选择的动作往往会加入一些“功能性训练动作”,当然这些动作应是训练者相对容易完成的内容,而不应该是有挑战的强度或不能很好执行的动作模式;最后用动态热身进行整合,必要时还会加入一些灵敏性的热身,比如使用绳梯。  在选定了适合训练者的动作之后,排序需要尽量把握以下几个原则: (1)动作学习或有挑战的内容放在较前面的位置 (2)动作复杂性从高到低 (3)训练强度从高到低 (4)动作速度从快到慢 (5)集中在躯干的疲劳训练一般放在最后 在训练强度方面的设定正如前文提到的,应以“动作质量”为前提,进行稍有挑战的强度训练,如果训练强度太低,训练者的训练收获也是较低的,教练可以想象强壮的勒布朗詹姆斯如果提着8公斤的壶铃进行农夫行走,这显然不是在“训练”。 训练中休息的设定通常是在训练:休息为1:1至3:1之间进行选择,具体的设置要结合训练强度,越高的训练强度需要设置越长的间歇时间。 最后是训练的编排形式,功能性训练常见的编排形式可以是类似于传统体能训练的形式,比如完成动作10次,休息30秒,再次执行动作10次,再休息这样的“训练组”的方式。也可以是类似于循环训练,比如动作A、B、C、D各10次,连续执行后进行组间歇。也可以采用高-低强度间歇训练,比如高强度训练A穿插着低强度训练B进行,这样在执行低强度训练B的时间里,就相当于是主动恢复的过程。具体采用哪种形式,不仅要参考训练动作的选择,也要遵循训练者对能量系统的需求。  训练的主体部分结束后,进行放松恢复的益处良多。无论是从短期的疲劳恢复,还是从长期的损伤预防和运动表现的提高的角度,均有理想的收效。建议对训练的肌群进行泡沫轴或主动拉伸的放松,如果有条件,被动的拉伸和按摩自然是更优的选择。  在动作的设计和选择方面,一定要做到“有道理”,这意味着教练选择的训练内容一定是适合训练者需求的,并且是训练者喜欢和易接受的形式。甚至可以尝试邀请训练者一起参与计划的制订,比如,列举出方案A、B、C,对他的训练目标来说都可行,只是形式略有区别,当训练者参与了选择,他执行训练的配合度会更高,训练动力会更强。执行训练的过程中,教练员要时刻关注训练者完成动作的质量,动作质量下降时应给出有效提示,或提出降低强度,增加间歇时间或调整成退阶训练的方式来保证“动作质量”,功能性训练应以动作质量为前提,再进行训练强度及训练量的提高。
运动技能提升和完善,基本目标任务就是动作链最优化,须经历并突破两个方面的障碍,一是本体机能开发障碍,一是本体功能开发障碍。人体自我功能所遇到的重重障碍,古人称之为“玄关”,这属于丹道的内容。 其实,引进西方功能训练模式中,可以大量融合丹道之学的 功能训练模式解决了人体运动的物理学的核心问题,值得学习。 不过,要实现动作链功能最优化还依赖于本体神经系统和气血功能。中国传统文化认为,人体气血运行需要膳食调理。
典型中国式教材。 简单直接,开门见山,少自吹自擂,多实践分享。 没什么好说的了,纯干货,有一点基础的话看起来既不费力也不耗时,推荐。
非常好的一本书,对于功能性训练这一概念解释的非常清楚。之前一直在做传统的健美训练,随着时间的推移越发感觉身体不够协调,神经系统很容易疲惫。打算将功能性训练纳入自己的训练计划中,增强实用部份。
深入浅出,图文并茂。 结构扎实,但缺少细节。
之前一直断断续续的学习过一段时间力量训练,直到有的部位重量上不去了,去自查是身体功能性训练缺乏。不积极调整一些动作模式的话,会一直功能受限,也增加了受伤风险。咨询过私教后,决定把书本知识也跟上,包括之后的解刨,拉伸,营养,松解肌肉,核心训练等等。
功能性训练是一种教你如何使用力量的训练。和力量训练或体能训练一样,是一套系统的、完整的训练。
适合新手阅读,对功能性训练有个基础理解。进阶的需要学习更深的内容
对于运动小白可能有用,稍微看过鲍爷的功能性训练和运动解剖学书籍的人来说,有点浅显。如何评估关节是否共轴以及如何训练,静态评估如何评估,动态又如何评估,全都一带而过
姿势稳定和动力链灵活性,这些基本的肌肉功能,通常在儿童发育过程中获得并存在的。但遗憾的是由于人们长期的久坐少动,方便的科技成果导致成年人姿势,平衡,肌肉功能缺失,功能性训练就是重建缺失的功能,恢复自身原有的功能,在传统力量训练上提升空间更大。