古诗文课

“頌其詩，讀其書，不知其人可乎？”豈止知其人，還要知其世。然王院長用通俗、淺近的語言，優美動人的文辭，體悟古人詩文寫作時的心境、情感、筆墨🌹🌹🌹…… 細細讀來是精神的享受，也是在求知、审美、道德、信仰上的陶冶情操！

近期在读的书中，最喜欢的莫过于这本《古诗文课》，对古诗和小古文的讲解很细致，再次重温这些古诗文，有一种很不一样的感觉。看到很多小时候上学时候背过的古文，居然还有很多句都能回忆的起来，另外一些不曾阅读过的古文，现在读来，好像也没有小时候读起来那么晦涩难懂了。 感悟： 论表达的简洁，可能古诗文是可以排首位了吧？在现代汉语中往往要用一句话表述时，古诗文可能只需要几个字就能精准表达。在工作和生活中，我们常常怕对方不明白我们的表述，而多次重复表述，或者延展表述，却往往事与愿违，我在想，是否可以尝试简约表达，以最少的文字精准表达到位，既不显得啰嗦，又能高效沟通。 惊喜： 对于自己曾耳熟能详的《如梦令·常记溪亭日暮》，在王老师的解答中，不仅体验了文字的美妙，还通过文字听见了少女们的欢笑声，看见了她们奋力划船的生动模样，这种体验很棒。 总结： 这是一本初读有些读不进去，一度想要弃书的一本书；再次尝试阅读，渐入佳境，越读越爱不释手，有一天晚上读的心平静气，以至于我的手表显示那个时间段我在“零星睡眠”；读着读着，快读完的时候，体验到了苏轼读陶诗的感受，不舍得读完，总觉得读完就没有了，读得愈发珍惜。