安德的游戏（“安德的游戏”三部曲）

首先，不推荐这个版本，删节太多了，都影响人物性格表达了。。。推荐去看三部曲合集，是完整的。 第一次看安德的游戏时我还是中学生，现在连娃都上中学了，她看，我也跟着重温。 小时候安德的游戏就是我心里的神书，感觉超级厉害，逢人就推荐。没看出这书里的意识形态和冷战思维，也没看出这故事是个如此中二的高阶少年爽文。 现在实在难以接受这种设定：天才男主从六岁幼童起步进入战斗学校训练，整个地球在宇宙尺度上的战争只能寄希望于他一人，战斗学校里全是天才小孩儿，行事比成年人还要成熟，甚至狠辣，这已经不是天才不天才了，这是超前超速发育。 安德从小被孤立，在家里，在学校，在战斗学校，他身边的同龄人，只有少数是爱他的，大部分人忌妒他，憎恨他，排挤他，这设定也挺谜的。。。为了突出天才安德，就一定要丑化矮化他身边的其它大多数吗？让其他大部分孩子都是浑蛋？ 这天才少年战斗学校存在了多少年？每年毕业多少学生去做指挥官？最终就只有安德带出来的区区一小队人成事了？那些被安德指挥着驾驶战斗机的真人又是谁？他们怎么就心甘情愿不折不扣没有一丝丝犹豫地执行安德的指令去送死？如果已经在这种宇宙尺度上作战了，如果已经实现了安赛波通讯，如果安德能像电脑游戏一样远程指挥作战，为什么战斗机里还有真人而不是自动驾驶？ 现在这个年纪读来，全是质疑，小时候奉若神书的感觉一点也没有了。。。不过我还是愿意把它推荐给少年们，这本高阶热血雨果奖大爽文毕竟不烂，值得少年人在热血的年纪去感受，去思考。

《安德的游戏》以天才少年安德在虫族入侵中的成长为主线，构建了紧张而残酷的未来图景。卡德并未止步于星际战争的奇观，而是通过安德的训练与抉择，探讨“人类应如何存在”“善恶与生存”的哲学命题。书中对友谊、背叛、孤独和责任的描写，让读者看到胜利背后的道德代价。安德的善良与冷静交织，既彰显人性光辉，也提醒我们：在极端环境下，善念与杀伐往往只有一线之隔。整部作品节奏紧凑，情节层层递进，令人在热血之余体会到深深的思考。它不仅是一部少年成长史，更是一面映照人类文明的镜子。

我不含讽刺地说：我太喜欢这种成年人都是弱智自怜的充满了毫无意义的牺牲色彩的样子了，（感觉卡德在男人们的对话背后疯狂地笑），然后把灾难啊命运啊推到一个孩子的身上，嘿嘿。年幼的救世主，被塑造的*那个人*，必须让我们为之奉献一切（包括*伟大*的道德）等待的*那个人*。 最后我是骨科姐维京三人萌萌萌。

知道《安德的游戏》是在高中的课堂上，我们拉着窗帘放了电影。时隔多年，电影的剧情记不太清楚了，但我始终记得末尾的情节——安德毁灭了虫族，知晓真相之后，他痛哭着怒喊：“不！我将作为毁灭了一个种族罪人被铭记！” 这段剧情是电影最棒的地方，很可惜，我没有在原文中找到。原文的处理和电影不太一样，不过我更喜欢电影那种爆发式的处理。 看完原文后，我觉得电影处理的还不错，只是我不记得里面有没有涉及到地面上的人类之间的争斗了。这一部分是本书让我觉得更真实复杂的部分，在外力的压迫下，人类联合起来，获得了和平。可是，与虫族的第三次战争甚至都没有打响，人们已经在思考战争结束之后的世界格局，已经在争夺权利了。彼得的形象也刻画地更深刻了，他变成了会伪装的野心家。这样的彼得才担得起安德的宿敌身份。 看文的过程中，我始终对安德抱着怜悯，对他遭遇的一切感到愤怒。安德始终被孤立，被控制着要成为一个合格的工具，取得胜利的工具。这让这个不超过十岁的孩子承受了太多的压力和不公。他一直走在一条孤独的路上，他既要用武力用胜利来保护自己，赢得尊重，又要背负压力害怕自己变成彼得。 安德最深的心愿，是平凡的生活，他不需要去伤害别人，也不会被别人伤害。他知道，他有能力去伤害别人取得胜利，但没有人问他是否愿意伤害别人。我为此感到悲伤。 文中还有一条线让我深感复杂。这条线是虫族与人类的相互殖民。这两个种族无法交流，于是虫族不认为人类是只会种族，发动了两次侵略，并意图殖民地球。但当她们意识到了这一点，就决定放弃侵略的想法。可人类不会就此认为威胁消除了，无法交流沟通让人类无法确认虫族是否不会再入侵，必须消灭她们才能让自己安心。第三次的战争实际上是人类对虫族的侵略，灭绝了她们之后，也殖民了她们原本生活的地方。 作者似乎认为，虫族侵略带来的伤痛，需要人类也为她们带来血泪，以此达到“平衡”，双方都可以原谅彼此，继而和平相处。这我不知如何评价，我一边认为，侵略和殖民都是不正当的不可行的举动，一边又觉得，这种彼此捅刀彼此原谅的行为也有一点合理。只好就此按下，不再深究。

情节引人入胜，心理描写很细腻，十分值得学习，内容引人深思。

电影还挺好看的，主要是特效比较繁华，但故事情节你仔细想的话，反正感觉挺圣母的，挺抽象的，总是美化战争，战争它就是冰冷的，残酷的，不需要美化，不需要滤镜，不敢直视鲜血的淋漓是不成熟的。 不过，确实是一个新的想法，让小孩去打仗。

在《安德的游戏》中，一种名为“蚁族”的外星物种于2086年袭击了地球。入侵被击败了，但虫族继续在他们的家园积蓄力量。这个故事是关于安德鲁·安德·维京的，他是一名天才儿童，在战斗学校接受训练，准备与虫族进行即将到来的战争。在军事教育过程中，安德用一种计算机化的“心理游戏”进行训练，在这种游戏中，看起来像虫族的角色在他面前出现和消失。作为最优秀的学生，安德被提名为舰队指挥官，并在毕业日带领舰队在虫族的母星附近进行战斗模拟。在消灭了敌军之后，他了解到模拟实际上是一场真实的战斗，并且他已经在现实中摧毁了虫族。回忆起他在心理游戏中的经历，安德意识到虫族曾试图与他交流。他冲向一座与他在游戏中看到的山相似的山，发现一个女王只剩下一个女王蛋。在向女王承诺他会为蛋找到一个行星后，他乘坐宇宙飞船起飞，决心去殖民建立一个新的虫族世界——因此，安德和形式女王之间建立了最低限度的道德契约或纽带。 这部作品的一个关键特征是，他将大他者想象成一个母性的大他者，想象成服从于一个母性集体心智的一群前个体单位。简言之，在这这种情况下，相遇都是性化的；这是一个男性主体偶然遇到一个女性大他者，通常来说，这个大他者是精神病闭合的前象征性的母性大他者，一个绝对的他者是不能容忍任何距离的，不会给主体的欲望留出任何空间的一个只是将我们作为原乐之工具的大他者。我们不仅应该避免这种“母性”的诱惑，即毫无疑问地将大他者想象成没有缺陷的前俄狄浦斯期绝对存在，但也有相反的诱惑，将大他者还原为我们自己否认的内心的镜子（“我们在大他者中发现的只是我们自己被压抑的内容，我们已经投射到其中”）

⭐️⭐️⭐️⭐️感觉像是4.5星的水平，肯定不足五星，四星又低了点。 先说两点，这个版本好像是删减版，如果真的要读的话建议去看上一版（我没看过）；另外如果看过电影再看小说的话后面唯一的反转也就缺少了惊喜感。 总体来说比较平淡，就是线性地讲述了安德不断磨练升级最后击败虫族的故事，无论是idea还是情节上都没有太多可玩味的地方。大量篇幅描写安德作为指挥官不断练级的模拟作战，似乎只是为了突出安德本身的成长，作为星际大战来说还用这种幼稚的战斗方式是不是草率了些。最后和虫族的战斗也难称精彩，即便事先不知道这个反转可能也不会有太多震撼。 或许还能夸一夸的是安德等人形象的塑造，安德是一个坚定而善良的人，他不愿意因为自卫而伤害他人。同时，他有十分坚定，相信自己就是上天选中的天才，他复杂、敏感，是一个非典型的科幻主角形象。有些遗憾的是，作者没有塑造这么一个复杂角色的功力，很多对于其成长的推进是公式而苍白的。只是创造了这么个复杂的人格，却没有相匹配的情节作为推进，其他人物也相当公式化，读到最后完全不记得几个人（当然可能有些删减的原因）。 读完还是比较失望，可以当个科幻爽文读读，倒不如看斗罗大陆。

雨果奖、星云奖双冠之作，全新插图NBA巨星科比少年时期挚爱读物，美国海军陆战队官方指定心理教材敢于面对困境的安德，是每个少年的榜样！第三次虫族入侵临近，虫族在数量、科技和战略上都碾压人类。地球即将毁灭。人类在一群天才儿童身上安装了监视器。最后，年仅6岁的小男孩安德脱颖而出，被选到战斗学校。在那里，他开始接受残酷的高压训练。欺压、孤立、挑衅、背叛，安德一次次战胜生死考验，成为一名合格的指挥官，但随之而来的还有无边的孤独。最后，人虫大战以安德意想不到的方式发生了……

我之前的想法已经吐槽了很多了，这里就不一一复制了。 这个故事的设定很奇葩啊，专门训练一个小孩去打虫子，所以书里侧面表达的思想我也不认同。就是作者想表达安德的善良和勇敢，然后就把其他人都设定成霸凌坏种，都是安德前进过程中的垫脚石。还有普通人和天才一出生就注定了不同。 其实和中国的爽文玄幻小说差不多，只不过加了一些科幻设定，但这些设定也很蹩脚，比如什么太空地雷。