日本足球史

2018年世界盃俄羅斯的羅斯托夫，直播看完日本隊與比利時在淘汰賽戰至2:2的最後一刻沒有保守，反而選擇了進攻卻事與願違的被反擊絕殺。從這之後開始關注日本國家隊。隨後的2022年卡塔爾世界盃，日本隊小組賽驚喜地接連斬殺西班牙和德國，在淘汰賽與季軍克羅地亞戰至120分鐘後點球大戰惜敗對手。再到2026年美加墨世界盃在墨西哥蒙特雷現場觀看了日本隊4:0大勝突尼斯，創下亞洲球隊世界盃歷史最大比分勝利，可惜又一次在淘汰賽在最後一刻被巴西隊絕殺。 現場觀看日本隊世界盃比賽時感觸頗深，看到同爲東亞黃種人的日本隊技戰術水平如此之高，心裏既羨慕又心酸。甚至我看了看周圍的日本球迷，他們的國民身體素質還比不上國人出色，看起來又瘦又小，但他們的球員卻能在歐美主導的足球賽場獲得突破。我開始思考，爲什麼日本足球這麼強，抱着這樣的念頭我翻開了這本書。 本書從明治時代西方人扣開日本國門​開始講起，從英國水手將足球帶到日本，到以東京高等師範學校爲首的高校通過模仿搞起了足球活動。再到大正時期的黃金時代，具有工匠鑽研精神的第一批日本足球人將歐洲的經典足球思想與著作引入日本，這一時代的日本足球雖處在黃金髮展期卻戰績慘淡，並且這一時期的成果與進步幾乎都隨着昭和時代狂熱的軍國主義而走入了萬劫不復的深淵而幾乎毀滅殆盡。 戰後的日本足球迎來了復活卻戰績不理想的五六十年代，這一時期爲數不多的亮點便是引入了德國教頭克拉默，他提出的先進訓練方法強化基本功、培養本土主教練、創立職業足球體系等思路也成功地爲未來的日本足球打好了基礎並且開花結果，日本男足在1968年墨西哥奧運會贏得銅牌而他本人也被稱爲現代日本足球之父。 70年代的日本足球主要是作爲政治的先軍，通過足球外交的方式實現與鄰國關係的破冰。這一時期的特點是日本球員從高校足球開始轉型爲實業團企業足球爲主，但整體來說這一時代的日本足球泛泛可陳。 進入80年代，漫畫《足球小將》橫空出世，吸引了一代又一代的孩子走進足球場，幸運的是日本人並沒有把全國高中錦標賽當成孩子的玩意而是拿最先進的轉播方式電視直播並且把決賽場地放在國家隊的主場，我們無法得知有多少孩子守候在電視機前觀看同齡人在場上拼搏，這些鏡頭又對他們的日後成長有着怎樣的影響。也許這些孩子中就有大空翼。日本足球實現了體育育人的理想。 到了90年代，故步自封的日本人終於完成了業餘與職業之爭，職業化的J聯賽橫空出世。日本人也第一次打入了世界盃並獲得了02年合辦世界盃的主辦權。也是在這一時期，國足漸漸和日本男足拉開差距漸行漸遠。 進入新世紀以來，日本足球在留洋，青訓，國家隊成績幾個方面多點開花，甚至女足還捧得了世界盃冠軍。選手們也將社會責任感奉爲圭臬而回饋社會。體育的目的應該是育人，並且爲全社會的發展做出積極的貢獻。從這一方面來講，哪怕日本男足距離捧得大力神杯恐怕還有段距離，但其在社會貢獻一塊是成功的。 日本足球的強大從來不是靠運氣，它沒有曇花一現的驚喜，只有循序漸進的進步。青訓、留洋、戰術體系一步不落。真正可怕的不是一場大勝，是他們還在穩步變強。

一、校園足球階段 1、足球是明治維新時期傳入日本的，最早開展比賽的是居留日本的西方僑民。1888年，橫濱鄉村與田徑俱樂部、神戶賽艇與田徑俱樂部進行足球對抗賽，神戶獲勝。比賽得到國際足聯認可，因此被視作日本第一場正式足球比賽。1888年成爲日本足球元年。 2、接受西式教育的日本年輕人很快愛上了這項運動，尤其是日本最早聘用外教、採用西方教學模式的東京高等師範學校。1896年，熱愛踢球的東高師生成立東高足球部，這是第一支日本人組建的足球隊。 3、1913年，出於鍛鍊學生意志品質、強化集體意識的考慮，日本政府將足球列爲獨立的教學科目，要求所有學校開設足球課，構建起從小學到中學再到大學一貫制培養體系。隨着校園足球如火如荼地進行，東西對立的格局逐漸形成。 4、1917年，第三屆遠東運動會在東京召開，日本各支大學球隊組成日本足球史上第一支國家隊參加。日本隊兩戰盡吞17彈，跟當時亞洲一流強隊中國和菲律賓存在巨大差距。接下去幾屆遠東運動會，日本隊同樣連遭敗績。 5、1936年，日本隊出戰柏林奧運會，利用瑞典隊的輕敵思想取勝，創造“柏林奇蹟”。但在和意大利隊的比賽中，日本隊連丟10球，潰不成軍。當時的日本足球屬於亞洲二流、世界三流。二戰爆發後，日本足球遭到毀滅性打擊。 二、實業團足球階段 1、戰後日本滿目瘡痍，爲了讓人們打起精神重建家園，日本政府推出諸多舉措，足球被認爲能夠鼓舞士氣、凝聚人心，得到大力扶持。 2、戰後的日本企業強調營造家庭氛圍，讓員工感受到家的溫暖，彷彿自己是爲家而奮鬥。足球因爲有利於強化團隊意識，受到企業家青睞。豐田汽車、三菱重工、八幡制鐵等企業都組建足球俱樂部，一時熱鬧非凡。1948年，全日本實業團足球錦標賽開打，標誌着實業團足球登堂入室。這項賽事後來演變爲實業團足球聯賽，並逐漸取代校園足球聯賽，代表了日本足球的最高水平。 3、和國際水平相比，1950年代日本足球的差距仍然是懸殊的。1960年代中期迎來一波小陽春，日本隊連續在東京奧運會和墨西哥奧運會取得突破性進展。1964年東京奧運會是亞洲第一次舉辦奧運會，也是日本重回國際社會、展示新形象的契機。在德國教練克萊默的調教下，日本隊的水平顯著提升，小組賽力克阿根廷闖入八強，最後惜敗於捷克斯洛伐克。4年後的墨西哥奧運會，日本力壓東道主墨西哥奪得銅牌。這是亞洲足球迄今爲止在奧運會上取得的最好成績。 4、隨着克萊默離任、功勳球員退役，日本隊的水平一瀉千里。其在奧運會預選賽和世界盃預選賽上連戰連敗，再次回到無緣國際大賽的狀態。不過，國家隊的拉胯表現並不影響大衆對足球的熱情。校園聯賽、實業團聯賽如火如荼，動漫也來推波助瀾。動畫片《熱血足球》和《足球小將》成爲日本70後、80後的偶像，很多人愛上看足球、踢足球。足球普及率和足球人口顯著上升。 三、職業足球階段 1、1987年，中國隊在東京2:0戰勝日本隊，歷史上第二次挺進奧運會決賽圈。此役日本隊當着主場5萬球迷的面慘遭淘汰；1990年東亞四國賽，日本接連輸給中國、韓國、朝鮮，排名墊底。兩次失利讓以川淵三郎爲代表的有識之士認識到，職業化改革勢在必行。 2、川淵三郎牽頭成立職業聯賽商討委員會，着手將實業團聯賽改造爲日本職業足球聯賽，簡稱J聯賽。川淵三郎以德國甲級聯賽爲藍本，制定了嚴格標準。其中有三項最爲關鍵。（1）球隊紮根地方，俱樂部公司化；（2）簽約職業球員，建立青訓體系；（3）俱樂部必須遵從足協指導。三項標準爲日本足球的騰飛奠定了基礎。 3、J聯賽於1993年啓動，此後日本足球經歷了三個時期： （1）確立風格期（1993-1996）：初創時期的J聯賽水平有限，俱樂部爲加強實力，斥巨資引進世界級球星，有力地推動了聯賽發展。日本足協確立了學習巴西的方向。1996年，日本國奧隊遠征亞特蘭大奧運會，在邁阿密舉行的男足小組賽中1:0力克巴西，創造“邁阿密奇蹟”，說明職業化卓有成效。 （2）低谷期（1997-2001）：1997年亞洲金融危機席捲東南亞，日本經濟一瀉千里，對足球產業造成衝擊。J聯賽的門票收入和電視轉播費大幅度縮水，贊助商撤資，不少俱樂部經營不善，減少投入。球隊水平相應下滑，加劇觀衆流失。關鍵時刻，日本足協扮演了定海神針的角色。日本足球蓄勢待發。 （3）穩步上升期（2002-）：2002年日韓世界盃上，日本隊小組賽兩勝一平，八分之一決賽0:1小負土耳其，遺憾出局。但日本足球的進步有目共睹。J聯賽復興，日本足協制定了“安定經營，自主發展”的方針，避免俱樂部因過度投入和擴張而陷入困境。越來越多的日本球員奔赴歐洲踢球。本屆卡塔爾世界盃，日本隊擁有20名海外球員。如今的日本隊世界排名第18位，是排名最高的亞洲球隊。日本隊也被認爲躋身準一流行列，有能力和頂尖強隊掰手腕。

90年代之前的章節昏昏欲睡，90年代以後的章節精彩絕倫。按照本書裏面的對比，中國足球大概相當於日本六七十年代，改變最重要的從來不是時間，而是方向與決心。中國足球從2025年開始已經有了很多好的跡象，以史爲鑑，以後一定會好起來的。加油，中國足球

每一名心繫中國足球的球迷都應該認真閱讀這本書。 有消費能力、能夠支撐青訓發展、熱心本國足球發展的球迷羣體，自負盈虧、健康有序的國內聯賽體系，專業人幹專業事、在國際上有話語權的足球協會，形象正派、蓬勃向上、與世界交流密切的足球生態……中國足球要走的路還很長很遠啊。

好書。可惜中國足球的管理者們不會去讀，更不用說教練和球員了。

1.日本的校園足球有着濃厚的歷史痕跡，從書中的史料記載以及現在新聞媒體的報道中都能看到校園足球的各種盛況。日本校園足球的成功是有跡可循的。 2.一國足球水平的整體提高甚至躍進，跟國家經濟水平的有着相當緊密的聯繫。隨着戰後日本經濟的騰飛，諸多企業、資源投入到足球行業之中，爲職業足球的發展、壯大提供強而有力的支撐；更多具有專業技能、更高職業素養的人士的加入提升了足球行業的管理水平，也開拓了日本足球的眼界和目標；各種足球文化誕生、推廣、綻放甚至輸出到國外，激勵、影響一代一代的年輕人蔘與足球。 3.足協有着清晰的目標以及以及願景，爲日本足球的發展做了奠定價值觀，做了很好的頂層設計。各種青訓計劃以及職業足球的制度設計都朝着遠大的目標而推進，雖然過程中有許多分歧、誤解甚至爭鬥，但依然不影響整體進程的推進。 4.本書資料詳盡，看到了日本足球從古到今的萌芽、發展、曲折、成熟、壯大...每個時期的種種狀況。回想我國足球對其從看不見→看不起→看不清→學不會→擋不住，實在令人唏噓不已。足球發展有其自身規律，而歷史往往驚人相似。大牌球星、大牌教練、規化球員，那些在日本足球發展的過程中曾經依仗的，我們正在發生。希望我國足球從業者深刻思考，取長補短，銳意進取，在當前改革大潮中走出一條屬於我們自己的足球發展之路，一條有自己特色的足球之路。希望更多有志、有能力、有見識的人士加入到足球行列中，共同推動我國足球事業的發展。

趁着去年年底世界盃的熱度，將這本“本國人爲他國足球作的傳”讀完了。從一百年前明治時代日本與足球的初相遇，到戰前與戰後足球發展環境的變化，再到上世紀八十年代末開始風起雲湧的職業化進程，這項全球第一運動在東瀛島國的興衰與發展藉助這本書中翔實的史料展現得淋漓盡致。 2022世界盃上的日本隊，連克德國西班牙兩支前世界冠軍球隊，1/8決賽與人高馬大的克羅地亞鏖戰至點球惜敗。雖然依舊沒能突破8強的門檻，但是他們所展現出來的技戰術水平和球員的個人能力與素質，都讓人有理由相信他們2050奪得世界盃冠軍的目標看起來不那麼遙遠。 職業的聯賽、深厚的青少年足球基礎、俱樂部與社會的深度合作、科學銜接的高中大學與職業聯賽的模式、一批素養極高的教練員、以及完善的球員培養體系，日本足球的發展如今早已走上了科學發展的大道。 只是不知道這本書，我們的足球人又有多少認真讀過呢？哪怕只是從吸取一點點於我們有益的理念開始，中國足球也會開始變得不同。 感謝作者！衷心祝福日本足球，當然更加希望我們有朝一日也能夠擁有這樣的幸福！

值得一看，但優缺點同樣存在。 缺點：部分足球名詞與國內通用存在差異，最明顯的就是指代“主教練”的“監督”一詞，還有包括OB等，開始讀的時候只能靠猜。 另外，諸如“母隊”等使用不太恰當。 優點：系統的介紹了日本足球從初始到騰飛的各個階段，脈絡清晰，可讀性較強。 日本足球從迷茫中找到了屬於自己的道路，反觀中國足球，一直還在迷茫當中。 足球是一個全社會的系統工程，以中國社會目前的情況來看，只有“沒戲”倆字。

作者寫作此書下了一番功夫，每每看到書中所提日本足球制度之革新，對比我們當下的虛假繁榮實在令人汗顏，，不知有無關於中國足球歷史的書。

日本足球是一個可以讓我們國家去深入研究，去發現爲何他們的足球能變得如此強大，而在2004年之後我們的差距變得越來大