姜全林
本書以新手體育教師爲目標讀者，按“校園足球知識與技術的掌握、足球教學設計、組織校園足球活動、組織校園足球比賽”的章節順序編寫，每一章節以“問題探討、案例分析、擴展閱讀、專項作業、實踐反思”等板塊爲框架，以增強研修教材的可參與性和互動性。
全面介紹足球基礎知識與基本技能，可作爲中小學校園足球教學的典範！
