把運動還給孩子

典型的美國人寫的書，明明可以一頁紙寫完的東西，囉嗦成挺厚一大本。說它沒營養吧，有幾句話還算有用。要說有營養吧，真對不起讀它所花掉的時間。 簡稱:騙稿費😂

跟每一本書相遇都是一種緣分，有些能看完，有些總也看不完！這本上手快，看完也快！ 回想這些年送娃練體操也好，打籃球也好，玩打擊樂也好多年了，一度認爲強身健體就夠了，玩音樂懂點節奏就行！ 從來不鼓勵他去跟團參賽，也不在乎他取得什麼樣的成績，送是送得不亦樂乎！但鮮有與孩子一起，全力以赴的機會！映射到生活與學習的方方面面，我們的做法有太多欠缺，希望此刻懂了不會太晚！ 以前我不知道爲什麼必須得是跑一場全馬，明明跑21公里也很遠了，直到真正跑完42公里才明白，能聽到內心積極的聲音是一種刻意培養的能力，我到37歲才跑明白！ 我們培養孩子在青少年時期能聽到積極的內心聲音真的很重要！這一點在運動上是最容易成功的，所以這本書叫《把運動還給孩子》，《把音樂還給孩子》當然也可以培養孩子各方面能力，但感覺孩子和父母應該要付出更多。

先確立家庭的價值觀，再把運動的意義展示給孩子，過程中的樂趣和性格塑造、團隊精神，這些纔是重點。至於獎學金、比賽、名次，無非是一個卷的世界…

更適合美國家長閱讀。對於中國家長，大部分還處於對孩子運動會不夠重視這一階段，談何過度干預。 不過對於體育意識覺醒比較多的家長，很多點確實值得學習，比如不干擾教練，不干擾裁判，如何和孩子溝通，其實體育的教育和學術教育還是差異很大的，但不變的是，着眼長遠，同理心和以身作則

運動心理學家和美國隊長從教練，家長，球員的互動視角介紹了（足球）運動技能發展，運動心理發展，人的全面成長。非常值得一讀。

書城一小時翻完，雖然是講體育，有些基本原理上相同的

如何幫助孩子客服困難、應對挑戰、取得成功，將運動場上的經驗轉化爲受益終身的技能