文雄 張靈燕 王永蓮
本書體現了“以生爲本”的特點,突出學生的主體地位和健康主題，不侷限於把大學生的體育活動僅僅看成一種運動，而是把體育運動、體育生理學、體育文化和健康知識有機地結合起來，強調在體育課堂的教學過程中，將體育生理學、體育文化和健康知識滲透到每個項目中，讓學生掌握科學的鍛鍊方法，最終達到促進大學生綜合素質全面提高的目的。
