中國百年體育教師教育政策之研究

內容簡介

教師教育政策是教師教育的生命線，它決定着教師教育發展的方向、速度、規模和質量。中國體育教師教育歷經了一個多世紀的漫長歲月，是教師教育不可分割的重要組成部分，其政策從無到有，不斷豐富。在當下如火如荼的體育教師教育改革背景下，加強對中國百餘年間體育教師教育政策的研究，既可以深化體育教師教育改革理論，又可以保障體育教師教育沿着正確的道路前進，爲教育強國、體育強國和健康中國偉大戰略的實現提供人才保障和智力支持。可以說，體育教師教育政策的研究不僅具有重要的理論意義而且具有重要的實踐價值。因此，本書以中國百年體育教師教育政策爲研究對象，對中國體育教師教育政策進行了比較全面系統的研究，主要內容如下：第一章緒論部分介紹了本書的寫作背景、思路及方法，對體育教師專業化、體育教師專業發展、體育教師教育等相關概念進行闡釋和解析，初步界定了體育教師教育政策的概念；第二章史海鉤沉部分對我國體育教師教育政策的百年發展歷史進行了階段劃分，並對每一時期的體育教師教育政策進行了細緻的梳理，概括了各個階段的特徵；第三章以史鑑今部分對中國百年體育教師教育政策變遷進行全面總結，指出其體現出的總體特徵和存在的主要問題，並在此基礎上分析體育教師教育政策變遷的影響因素、動力機制以及演變路徑，最終揭示其變遷規律；第四章稽外鑑中部分對美國和日本體育教師教育政策進行考察，尋找國際體育教育政策經驗，爲中國體育教師教育改革提供借鑑；第五章未來拓思部分，分析中國體育教師教育面臨的機遇和挑戰，預測其政策改革走向，並提出了未來政策調整的思路。

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