漂浮而不沉没

虽然之前也看心理学的书籍，但类似于这样的学术报告还是第一次阅读，所以看得也慢。 ✨《漂浮而不沉没》这个名字取得很好，翻开它，就是因为它。 读到快一半时，我以为自己会弃书，但在书友的科普及讨论下，竟然就这样不知不觉的完结了。也幸好是看完了，最后是戛然而止，有点意犹未尽的。🤣 本书作者80%为弗洛伊德，20%为荣格，另一名荣誉作者为阿德勒。看完本书可以很好的串联这几年看过的心理学书籍，对于三位心理学核心奠基人及所主张的心理学方向都有了更全面的了解。三个人之间的故事也为阅读过程增色不少，评分现虽不足，但我还是很推荐大家阅读，对于后续分别阅读三者的书籍也有很大的帮助。 在此特别鸣谢“风天涯”书友提供的帮助与鼓励🥂 作者简介： 西格蒙德·弗洛伊德是精神分析学派的创始人，提出潜意识、人格结构（本我、自我、超我）、性心理发展阶段等核心理论，彻底改变了人类对自身心理活动的认知方式。 卡尔·荣格最初是弗洛伊德的追随者，后因理论分歧创立分析心理学，提出集体潜意识、原型、人格面具等概念，拓展了精神分析的研究范畴，对人格心理学、文化心理学影响深远。 阿尔弗雷德·阿德勒同样脱离弗洛伊德的体系，创立个体心理学，强调自卑与超越、社会兴趣、生活风格等概念，将心理学研究重心从潜意识欲望转向个体的社会适应与自我成长。 读书小扎✨ 📝几乎所有的症状都是以情绪体验的残留物——也可以把它们称为“沉淀物” 📝哪里有症状，哪里就有遗忘 📝确实有某种力量在阻止它们成为有意识的，并且迫使它们保持在无意识之中 📝这种愿望冲动与主体的其他愿望截然相反，而且被证明与其人格中的伦理标准和美学标准互不相容 📝在梦的形成中发挥作用的心理力量也在症状形成中发挥着同样的交互作用 📝闲谈时一两次地提及某个观点是一回事，非常严肃地论述又是另外一回事 📝一遍遍地看着同一个事物，直到它们自己开始“说话” 📝我不具备恰当地公开表达潜在情绪的艺术，因而我宁愿彻底地保持沉默 📝梦的本质在于使人能够无意识地完成他们有意识否认的事 📝一个人认真听过自我批评的声音，关注过对手的批评之后，要做的只有全力以赴保持自己基于经验的信仰 📝我必须防止我的批评性力量毁灭我的创造力 文末扩展书籍📖 《儿童成长心理学：儿童的人格形成及其培养》 《刻意回避：日常生活的心理分析》 《与自己对话的3个维度》 《自卑与超越》 《精神分析与心灵治疗》 《杜拉的梦：弗洛伊德亲自示范梦的解析》 《梦的解析》 《文明及其缺憾》

竞争与服从，冲突与共生，三位心理学泰斗通过维护自己的学说，坚持自己的主张，深耕自己的领域而为世人留下了心理学不断拓展的宝贵精神财富。 在当时当地，一群搞心理的大咖也被这种关系和冲突所困扰，最终走向决裂。身为普通人的我看了这些倒释怀不少---瞧，大师们也是面对关心焦头烂额，哈哈既如此我们便更无需对自己苛责，都是人，都是丰富有趣的生活百态呐。