2～6岁幼儿行为心理学
方聆
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方聆
在父母的眼中，幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解， 很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲，对于探索孩子的 内在缺乏耐心、兴趣和方法，因此与孩子之间产生了种种 冲突。 在父母的眼中，幼儿的行为总是看似奇怪、难以理解，很多父母倾向于固执地跟孩子的行为较劲，对于探索孩子的内在缺乏耐心、兴趣和方法，因此与孩子之间产生了种种冲突。 《2～6岁幼儿行为心理学》从教育心理学的角度，透过现象看本质，透过行为看心理，从2～6岁幼儿行为的特点、敏感期行为、“自我”行为、叛逆和攻击行为、补偿行为、安全行为、游戏行为、智力和学习行为、社交行为以及行为干预方面，对幼儿行为进行了详细的诠释和分析，并提出有建设性的指导建议，帮助父母们更好地理解和指导幼儿的行为发展，让孩子更加健康快乐地成长。
本来是想从这本书上寻找宝宝打头的原因，没想到不仅找到了，还有很多其他收获。
我有一个三岁半的妹妹，我们年龄相差很大，由于妈妈平常妈妈忙于工作，很多时候都是我照顾妹妹，在阅读这本书之前我丝毫我了解她内心世界想的什么，只是一昧地用我认为对的方式去教育她后面我才发现原来我很多方法都错了，才会造成她现在的样子，我以前很焦虑，不知道该怎么教她，我很感谢这本书，让我更了解妹妹，未来我会更加关注她的心理健康，看更多关于儿童教育的书！
总体而言本书有一定参考性，但对于幼教专业的人来说可看性和实用性要打一些折扣，个人感觉本书更适合关心且有困惑的父母，即在阅读过程中了解孩子成长过程中容易出现的各类行为及其背后心理因素，从而更好地理解孩子、包容孩子。书中也提供了一些案例和建议用于指明解决方向，但每个孩子以及每个家庭的问题必定是千姿百态的，因此解决方法不一而足，还需要结合具体问题对症下药。