
[美]温迪·T.巴哈利 [美]琼·M.法雷尔 [葡]亚历山大·瓦斯 [美]托尼·罗斯莫尼尔
本书是APA“刻意练习要领”系列的中的一本。该系列图书旨在让受训者练习基本的心理治疗技能,从而提高能力并形成自己的治疗风格。本书前12个练习侧重于从图式疗法的三个阶段——联结和情绪调节、模式改变和自主——中提升治疗师的技能,包括有限的修复、关于图式模式的心理教育和移情对抗。接下来是两个综合练习——带注释的成绩单和自由形式的模拟治疗课程,受训者可将基本技能整合到课程中。本书不仅能帮助受训者了解每项技能的标准,还能循序渐进地指导受训者完成练习,并为指导者介绍了如何监控和调整难度,有助于提升培训质量。
这本书面向培养图式疗法的心理咨询师/治疗师。书中提到受训的咨询师练习时可能出现一些心理不适,勾出自己的创伤,我感觉他们也很不容易,为了帮助别人,自己反复受虐😂国内使用图式疗法的心理从业者比较少,一是因为图式疗法的目标人群是人格障碍者,治疗难度比较大,心理咨询师可能会受伤。二是因为培训资源也比较少。向不断精进的心理从业者们致敬。
心理咨询室的单向玻璃背后,治疗师在角色扮演中反复打磨一句共情的开场白,直到语言不再卡在技巧层面,而是自然流淌成情感的纽带。这本专业指南将图式疗法的三个阶段拆解成可实操的模块:从识别来访者情绪闪回到运用移情对抗,每个技术点都配有真实对话样本和难度调节指南。译者团队在保留术语严谨性的同时,将口语化诊疗场景转化为本土化表达,使那些关于童年需求未满足的学术概念,落地为可触摸的对话策略。书中特别强调刻意练习的灵活性——治疗师通过十二周针对性训练,让技术内化为肌肉记忆,才能在面对自恋型人格的防御机制时,既保持专业框架又不失人性温度。当实习治疗师在模拟诊疗中第一次捕捉到来访者模式切换的微表情,会突然理解:所谓专业精进,不过是把生涩的干预手段,淬炼成与人性幽微共振的本能。