如何养育多动症孩子——给父母的全面指南 （原著第四版）

很硬核的专业书籍，分析的很全面，内容浅显易懂，尤其难得的是有很多恰当的案例，读起来毫不觉得枯燥无味，里面很多内容都很有借鉴意义或参考价值。 稍有不足的是关于儿童和青少年学校教育教育和家校合作相关章节的内容，因作者主要是按其所在国情分析，对不同的国家来说借鉴意义不大。 整体来说，作为一个科普ADHD的读物，非常值得一读👍

应该是给有ADHD孩子的父母最专业的的指南了，上小学之后辅导孩子作业太辛苦了，时刻提醒自己不要发脾气，取书上的方法耐心用起来。 另外，国内的医生貌似对开药物很谨慎，问了两个医生都说不建议现在用药。主要说的对生长发育的影响。这本书的结论是对发育没有太大影响。

这本书书名是写给家长的，但作为一个刚入门的专业人员，我觉得对我收货还是比较大的。书里的前半部分内容主要帮大家深刻认识多动症这个疾病。从遗传学以及生物学方面澄清了多动症作为一种疾病的事实以及会从哪些方面影响儿童的功能。后半部分给出了许多对多动症儿童行为管理的策略以及建议，同时还涉及学校教育。但是由于社会文化背景的差异，实施会存在一定困难。作为ADHD儿童的家长，如果能耐着性子把书读完，对于如何更好的为孩子提供支持应该能找到一些答案，因为作者的确站着家长的角度去考虑需求。

能给父母一些养育指南，但大多数都不适合中国的实际国情。再就是每项内容的描述过于冗杂，大篇幅的意思基本重复。

最客观科学全面的一本青少年ADHA知识以及帮助手册！没有之一！

本书作为“指南”，试图回答多动症家长的两个问题：我的孩子到底怎么了？我该怎么办？本书很多内容是基于数据，而不是经验，感觉可信度更高。 本书分为4个部分： 第一部分“了解多动症”，介绍了多动症对个体的影响，多动症的成因，以及多动症患者及其父母在生活中会遇到哪些困难。作者认为“多动症是大脑发育、连接和功能异常的结果，其与神经和遗传因素间的相关性强于其与社会因素之间的相关性。”“在大多数情况下，多动症可能仅仅代表了一种普通人类特质的极端形式，而非严重的病理状态”。作者还用数据驳斥了很多流传甚广的关于多动症的成因和治疗方式的流言，如教养方式和饮食习惯对多动症的影响，脑电生物反馈对多动症的治疗等。 第二部分：“负起责任：如何成为有执行力的成功家长”，这一部分前面的具体操作方法不太符合国内情况。最后给出了12条教养原则以及作为多动症孩子的家长的自我休整方法。父母也需要休整和恢复，“当一个患有多动症的儿童无法遵从指示或完成日常事物时，父母会不由自主地做出反应，给予更多的指示、控制、建议、鼓励，并最终恼羞成怒”、“在过度管束和管束不足两种方式之间切换”，我可太理解了，过度管束影响亲子关系，并且你的努力没有成效也不被尊重，于是就破罐子破摔，不管了，爱咋咋地吧。情绪释放后又不忍看到孩子作践自己的人生，于是又开始新一轮的循环。 第三部分是具体操作步骤，主要围绕改善行为的八个步骤，在什么环境应该怎么做都讲得很细。具体内容也没有多新颖，如积极关注、有效指令、家庭代币、计时隔离等。 第四部分是药物治疗，介绍了治疗多动症的常用药物的作用、起效时间和副作用等。具体用药还是应该遵医嘱吧。 教养多动症孩子是一场持久战，作为家长，保持积极主动，承认不确定性、寻求知识、批判性地评估信息、实验和修正，纵观大局，从自己和孩子的一生的角度去考虑，留给自己休整和自我更新的时间，给予孩子家庭归属感和探索世界的翅膀。

有助于更宏观的了解多动症，其中一些章节对淘气而非多动的孩子也有借鉴意义。但更多是针对美国国情。

很有用的一本书，我是多动症孩子的妈妈，孩子马上8岁了，头疼得很，很容易跟孩子起冲突

很细节，很全面，一定要坚持读下去。作者不仅考虑了孩子也考虑了父母。

满满的干货，巴克利真的是有良心的医者