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音乐治疗经典案例 封面

音乐治疗经典案例

牛小娜

612人在读
8.8万字总字数
¥15.8定价

内容简介

全书按年龄段分为三大篇章,每篇章设计7个诊疗案例。分别为:成长的烦恼、奋斗的足迹和岁月的华章。从青春期的烦恼到产后的抑郁再到退休后强迫症,21个跌宕起伏的动人故事几乎涵盖了所有年龄群中最有特点的问题。一问一答,谱写动人故事案例几乎是以治疗师和来访者的对话来呈现的。在一段段的对话中,治疗师像剥洋葱一般一点点地剖开那不为人知的真相,也让故事充满了多变性和画面感。内心独白,蕴含别样深意每一个案例中,作者是一名治疗师,她也是一名聆听者。在面对案例本身,她是严谨的、从容的;她还是感性的、敏锐的。她用独特的见解和经验分享了一段段来自她内心深处的独白。正是有了这些内心独白,读者才更能融入这些故事本身,了解到来访者的心路变化,也看到治疗师在每个阶段给予的反馈对后来的发展起到了怎样的影响和作用。

读者书评

★★★★★

因为一直对“音乐治疗”这几个字有些困惑,一方面是看到这个行业里什么人都有,看起来好像很简单似的,另一方面是对于音乐能够用什么形式来治疗充满好奇。 这一次看了《音乐治疗经典案例》的书籍,里面有不少“问题小孩”前往治疗室。 整体看到第六七个案例,我发觉,音乐治疗师的基础是心理咨询师,乐器作为他们的一种工具,可以更好的让来访者通过乐器来表达或者复现一些当时的情绪和感受。 另外,音乐治疗师其实不主动提供“解决方案”,而是通过耐心的倾听,鼓励先建立和来访者的信任关系,再通过一步步的引导,让来访者自己找到解决方案。我想,这就是人的“本自具足”,一切答案其实都在自己的心中,是需要自己找出来的,而不是别人告诉你的。 就这个感想跟徐攀一起探讨,他告诉我,这是人本心理学的方式,人本主义是陪伴者,认为来访者可自己有能力解决问题,治疗师要做的就是鼓励和引导。 最后给自己做了下总结,音乐治疗:整体归类在心理学的范畴类,是心理咨询师的一个分支,采用音乐、乐器作为桥梁跟来访者建立关系,通过鼓励、引导,陪伴,让来访者找到解决方案 (当然还有更多我未涉猎的音乐对脑神经的改造,以后补充)

★★★★★

这书很贴心啊,在开头就为读者解释了很多专业术语,主要内容分为案例和分析案例,重细节解读,是一本非常专业的治疗笔记。音乐治疗的作用主要有;理清关系,再现冲突,表达自我,融入群体,输出/安抚情绪,干预行为,转移注意,沙盘模拟,透露认知,掌控与释放等,比我过去理解的更多,感觉是一本被书名耽误了的畅销潜力股啊!

★★★★★

纯案例分享,这本书好像不是完整的,只有儿童治疗部分。看完案例还是挺触动的,任何一个孩子的异常心理症状其实都不是还是本身的问题,而是一整个家庭的问题。日常教育中,父母应该更多地反思自己而不是指责孩子。 比起音乐治疗,更像是家庭治疗、团体治疗,音乐也许就像是画一样,作为一种内心投射工具。

★★★★★

上周上医务社会工作课的时候,老师提到了音乐治疗,就是简单提到了,但是我对音乐治疗有很多疑惑,所以找了这本案例来看,以期疑惑得到解除,获取新知识,感受音乐治疗的魅力。 音乐治疗是音乐治疗师与来访者进行的一个系统的合作、干预过程,来访者通过参与和体验各种方式的音乐活动,促进表达、呈现、觉察和改善,促使身心平衡和健康。 首先呢,我对这个不了解,只知道音乐可以跳过认知,直接作用于情绪、情感反应。零基础读此书。 音乐治疗是一门集合了音乐、心理学、精神病学、医学的多学科交叉学科。在众多领域(精神科、儿童、老年疾病、综合医院等)的临床运用中,音乐治疗的价值得到了越来越多的关注和认可。 音乐治疗是以人为本、以人本主义视角、存在主义哲学视角为主的一种治疗方式,其最终的目的是促使来访者离开治疗室后,能够更自信地开展自己的生活。 看完之后,更多的感觉这是本心理咨询心理治疗类的书,原来音乐只是一种辅助手段,但是我现在对音乐治疗的了解还是很片面,说实话没有很能感觉到音乐所体现的作用(或者说没有起到我所期待的作用),看来要理解音乐治疗还是得看《音乐治疗学》这种理论书。嘻嘻不过饿打算下周上课问问老师,毕竟真的看不进去很枯燥的理论。 这本书增加了我对强迫症,厌食症游戏成瘾等的了解,还有贯穿始终的人本主义精神,让我学到了很多。

★★★★★

非常不错的书籍。希望能够出更多的系列。 我一直在思考音乐,乐器在心理疗愈中占据什么角色。书中的案例不仅用实例回答我的问题,还让我从第三视角反思自己与孩子,与家庭的资源建设。 希望有系列出版。

★★★★★

非常好的一本实践书。我作为两个孩子的家长,看完书之后能够给我在平时与孩子的相处当中,从行为语言各方面给予一些帮助和建议,我觉得非常好。 自己本身就是一名教师本书能对于我的工作也有很大的帮助。对于整个家庭关系来说,也有很大的启发。所以。推荐大家来看这本书。

★★★★★

想涉足的领域,看的过程中莫名会流泪,觉得是治愈自己的一个过程。

★★★☆☆

经典个案分析回溯。 儿童治疗个案居多,有没有家长反思过,为何,小小年纪儿童需要音乐治疗,并非一朝一夕的治疗,上述个案,必然是耗时长达数年,音乐治疗是相对缓慢、持续性的一个过程。 通常一个孩子“病了”并非孩子天生“有病”,绝非偶然事件,那么忽然该孩子一家子都“病了”孩子病了,通常一个家庭病的最严重的是“妈妈”。 此刻需要家庭治疗,团体治疗干预。 最有病的不是“病了”而是已经病入膏肓,自己不自知,是的,在某些方面“认知”、信息传递解读是有误的” 家庭是人格发展健全重要组成的部分,孩子“病了”多一些耐心,多一些责任,和爱。 无论如何,“世界和我爱着你。”多给孩子一些关爱,同时也爱着自己的”内在小孩”不要丧失爱自己爱他人的勇气与能力,

★★★★★

音乐即疗愈,音乐即媒介。如古籍记载之“ 五音疗疾”,如现代音乐疗法。 音乐治疗不是一纸处方,而是系统的干预过程;治疗师强调的也并非诊断学中的“诊断”,而是“资源”——当一个人被看到 被理解,才会产生新的开始。 这是我非常喜欢的一门学科。

★★★★★

对于心理咨询专业人士来说,是一本值得阅读的书,以案例来讲解音乐疗法的一种方式,特别是针对青少年的。

书籍信息

作者牛小娜
出版社上海音乐出版社
出版时间2021-08-01
ISBN9787900898630
分类心理-心理学应用
格式EPUB
完结状态连载中
章节数18