24241
大学教学共享空间建构
熊岚
2424220世纪中小学写作课程研究
李重
24243课堂核心素养
王定铜
24244缙云风：西南大学校报优秀作品及媒体报道精选：2005~2010
黄蓉生
24245什么是好大学？
邬大光
24246国际中文教育十三讲
赵金铭
24247普通高等学校辅导员工作理论与实践探索
买寿清
24248和谐视域下的高校学生工作
邓宁平
24249青春时光机
白晓新
24250为国选士：老北大入学试题（1917—1948）
任羽中 主编 北京大学校刊编辑部 编
24251大夏书系·美的旅程——中学语文教学文本阐释精选
吴礼明
24252大夏书系·面向2035教师学习的变革与创新
肖韵竹
242532012中国外语教育年度报告
文秋芳 徐浩
24254又一种教育智慧： 家庭教育指导教师手册（修订版）
张竹林 张韫
24255基于独特生命体验的综合实践活动课程设计
吴庆琳 程宏
24256大夏书系· 《义务教育语文课程标准（2022年版）》案例式解读（小学）
王崧舟
24257大夏书系· 中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读
任海涛 晋涛
24258新高考这么做：高中生的选科与升学规划
熊丙奇
24259大夏书系· 《义务教育语文课程标准（2022年版）》案例式解读（初中）
孙宗良 等
24260自我、他者与道德教育
贾玉超
24261若把教育比春风
魏继忠
24262清华通识荣誉课程案例集
彭刚 杨帆
24263如何设计有效的教师合作教学模式
[美]托妮·法迪斯 [美]道格拉斯·费舍 [美]南希·弗雷
24264如何爱上教学：给倦怠期教师的建议
[美]杰米·西尔斯
242652015中国外语教育年度报告
王文斌 徐浩
24266大夏书系·新时代学校办学品质的提升：北京经验
李雯
24267中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
文秋芳 胡健
24268英语文学阅读思维型教学模式研究
兰春寿
24269商务英语学科建设与专业发展
段玲琍 胡文飞 周钰颖
242702016中国外语教育年度报告
王文斌 徐浩
242712017中国外语教育年度报告
王文斌 徐浩
24272中学英语教师发展研究：现状与措施
吴欣
242732013中国外语教育年度报告
文秋芳 徐浩
242742011中国外语教育年度报告
文秋芳 徐浩
24275中国高校英语教师专业发展环境研究
顾佩娅
24276理解教师学习：关于四位新手中学外语教师的叙事探究
崔琳琳
24277外语教师个人理论研究
张莲
24278融合共生：职业教育生态体系与企业数字化转型
陈杏头著
24279中国传统文化的价值与现代德育构建
陈守聪 王珍喜
24280走近澳新：澳大利亚、新西兰高等教育考察记
张齐政
24281学校科技创新教育的实践与探索
孙元涛
24282中国近代德育理论研究
田海洋
24283治校谭概
杨荣新 高文理
24284智慧的内隐理论研究：以大学生为例
侯祎
24285综合化学习
袁怀敏
24286文化人类学与课程研究：方法论的启示
桑国元
24287学校管理学辅导提纲
林国彬
24288小学古诗“剧场式学习”研究
杨亚男
24289融合教育实践指南——写给班级教师的融合策略（幼儿园版）
朱霖丽 戴玉蓉
24290大学生活就这样过——大学生学习生活、职业规划、优质就业一本通
刘文勇
24291足迹.Ⅱ：广东工商职业学院五年发展巡礼
莫秀全 韩治国
24292论善恶心理与善的教育
郭晓飞著
24293零碳小子中国行
冯华军
24294让学生像科学家一样地工作
刘铁影
24295师范大学教育学院发展转型研究
闫建璋
24296融合创新论：蔡元培中西文化教育观的历史研究
葛新斌
24297师道：教师的非凡旅程
沈凌
24298日本高等教育发展与其国家竞争优势
于颖
24299生育新政背景下我国超大城市学前教育需求分析
沙莉 魏星 梁宏
24300思考型教师的感悟
蒋笃家
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