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教育 · 第22页

共 6740 本 · 第 22/113 页

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中外家庭教育思想简史——家庭教育的经验与智慧

赵忠心

88人在读书页 ›
1262

优秀校长悄悄在做的那些事儿

任勇

134人在读书页 ›
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优秀教师悄悄在做的那些事儿

任勇

233人在读书页 ›
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学校领导与管理的实用策略

玛丽·道

21人在读书页 ›
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女孩百科——完美女孩的性格秘密

彭凡

6人在读书页 ›
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中学数学教学设计

钟志华

96人在读书页 ›
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幼小衔接入学准备5分钟——数学500题

童心

29人在读书页 ›
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以学生为本的小学教学设计

余新

30人在读书页 ›
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寓教于美——新时代高校辅导员“以美育人”实践路径研究

谭蔚

9人在读书页 ›
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幼小衔接入学准备5分钟——拼音500题

童心

164人在读书页 ›
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幼小衔接入学准备5分钟——语文500题

童心

19人在读书页 ›
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中学化学研究性教学实践

杨万丽

9人在读书页 ›
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为人父母的陷阱(译见丛书)

[美]纳特·G.希尔杰

46人在读书页 ›
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写好议论文——人大附中名师亲笔范文与讲评

王强

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大学的兴起

[美]查尔斯·霍默·哈斯金斯

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灵创课堂与创造力培养

黄强 李伟娟

10人在读书页 ›
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醒目仔学习---醒目教育理论探索与区域幼儿园醒目课程构建

裴光华

9人在读书页 ›
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大夏书系·教育的追问

李镇西

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1279

高考数学真题分级精刷(2024年版)

周晓刚

335人在读书页 ›
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漫画阿德勒教育心理学:拥有改变的勇气

斯塔熊

15人在读书页 ›
1281

21天攻克小学语文阅读核心考点

刘剑

141人在读书页 ›
1282

漫画阿德勒教育心理学:接受不完美的自己

斯塔熊

27人在读书页 ›
1283

现代职业教育体系论述

李思阳

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漫画阿德勒教育心理学:学会沟通才有爱

斯塔熊

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6~8岁儿童阅读力分级读物

小婉

276人在读书页 ›
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大夏书系·阅读课的姿态——体式教学的说法和课例

黄厚江

367人在读书页 ›
1287

高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2024年版)

吴梅俏

44人在读书页 ›
1288

2~4岁儿童阅读力分级读物(基础)

小婉

147人在读书页 ›
1289

高考志愿填报指南:做规划、填志愿、挑大学、选专业

敖爸

273人在读书页 ›
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高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业(2023年版)

吴梅俏

14人在读书页 ›
1291

高考志愿填报指南:中国高校简介及录取分数线(2025年)

雒运强

194人在读书页 ›
1292

大学生职业生涯规划与就业指导

李巍 姜有为

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1293

前瞻记忆与学习

向祖强

4人在读书页 ›
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红色文化在思政课程中的创新应用与实践

王晓明 陈梦天 李晓娟

27人在读书页 ›
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基于新媒体的高校德育教育创新研究

沈红兰 曾舒珩 白博

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大学生法治教育教学研究

倪皓

5人在读书页 ›
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基于互联网的现代高校思想政治教育工作创新研究

李宗艳

3人在读书页 ›
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人工智能时代高职院校学生管理模式研究

傅田 赵柏森 许媚

9人在读书页 ›
1299

高校德育教育引入传统文化的策略研究

肖兵

5人在读书页 ›
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大学生职业生涯规划与就业探究

王晓

7人在读书页 ›
1301

大学生劳动教育实践教程

杨松涛 郑瑞楠 赵永锋

24人在读书页 ›
1302

筑梦之路:大学生红色主题实践教程

《筑梦之路:大学生红色主题实践教程》编写组

31人在读书页 ›
1303

产教融合视域下高校教育管理模式探析

高天烨

25人在读书页 ›
1304

文化视域中的高校德育研究

唐雪梅 娄莹 段晓聪

1人在读书页 ›
1305

高考志愿填报指南:看就业、挑大学、选专业(2025年版)

吴梅俏

1376人在读书页 ›
1306

筑梦未来:大学生就业指导与实践

任荣伟 钟一彪

38人在读书页 ›
1307

大学生职业规划与就业创业指导研究

刘韧

7人在读书页 ›
1308

新时代大学生德育管理的创新研究

张洁 黄杉 阎程

3人在读书页 ›
1309

高校思政课混合教学模式创新探索

吕伍

20人在读书页 ›
1310

教育管理理念与思维创新研究

谈颖 吕杨 沈嘉怡

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1311

中华传统节日

金钊

3人在读书页 ›
1312

追寻:每一个生命的光亮

张坤浩

7人在读书页 ›
1313

赢在报考 中国100所宝藏大学全解

周成刚 吴月主编

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大学生劳动教育

何兴 熊志淘 刘红媛

55人在读书页 ›
1315

唤醒教育:家庭、学校的育人之路

柯世民 杨念

19人在读书页 ›
1316

大学生自我管理教育与实践

何兴 李小荣 张弥

2人在读书页 ›
1317

专创融合教学改革模式研究

马立修

9人在读书页 ›
1318

文明的末梢:中国蒙学简史

王立刚

60人在读书页 ›
1319

走向真实的学习:小学主题式综合实践活动课程设计30问

杨燕 邢至晖

52人在读书页 ›
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大夏书系·中国著名特级教师教学思想录(一)

朱永新

143人在读书页 ›
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