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教育学习 · 第394页

共 2.6万 本 · 第 394/433 页

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儿童绘本阅读与应用指导

史妍 牟奇平

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边疆少数民族地区农家书屋建设研究

毕东

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办好人民满意的高等医学教育

王灿平

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教育观——以科学的方式提升孩子的学习能力

[美]萨尔曼·可汗

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教育新语:人工智能时代教什么,怎么学

[美]萨尔曼·可汗

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教育:从追寻走向精彩

梁婉清

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中学德育创新和实践探究

余谦

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教科研修炼:优秀教师专业成长之需

李锦宏

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幼儿园和美文化与教育

马春玉

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中学数学创新教学策略研究

孙元涛

39人在读书页 ›
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教育大事献及对策研究:以武汉市为例

熊莉

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单元教学探索: 基于理解的逆向教学设计案例

季洪旭

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让每位学生成为最好的自己

覃川

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健康教育成就美好少年

陈华

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大学生创业教育调查报告

梅红 宋晓平

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初中学生作文低能力提升实验探索

宋洁

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传统文化精神与大学生思政教育

李程

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新时代大学生心理健康成长

丁志强

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区域创新体系中的产学研合作行为与机制研究:以江西省为例

周群华

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简明创造学教程

马安宁

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数学教师专业发展的评价

叶加坚

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人工智能时代大学生思想政治教育供求精准对接研究

王军旗 王海山

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《思想道德修养与法律基础》教案

张方玉 鲁昕

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中国高等教育入学机会差异问题研究

宋韬

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建构主义7D精品课程开发

段烨 杨雪

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马克思主义教育思想引论

石佩臣

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四心集:初中语文写作教与学

黄茂春

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习作提点

高家骝

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破茧:思想政治教育专业改革研究

裴云

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合作教育理念的实践与探索

汤天维

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礼文化构建特色学校实践

袁怀敏

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绿色的呼唤——心理健康教育校本模式研究

刘凡荣

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构建高职院校全员育人体系的实践探索

吴国友

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品牌办学之思考

刘鹏照

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乐·思人生从爱上英语开始

丛滋芬

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研究生教育教学改革理论与实践

北京信息科技大学研究生院

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聆听花开:行知中学小班实验撷英

张胜龙 谭志刚

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后大众化高等教育创新驱动研究

胡海建 李曙豪

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教学评研共同体的理论与实践

帅飞飞

53人在读书页 ›
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应试学习法:50种便于通过考试的学习法

[日]平木太生

4662人在读书页 ›
23621

为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型

马塞洛·斯塔克夫

183人在读书页 ›
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设计作业的方法:为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要

安德鲁·B.琼斯

83人在读书页 ›
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课堂观察LICC模式:课例集

吴江林 林荣凑 俞小平

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道德与法治学科核心素养研究

沈晓敏 赵孟仲 程力 等

176人在读书页 ›
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教师如何做“小课题”

祝庆东

439人在读书页 ›
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促进学习的课堂评价

王少非 等

401人在读书页 ›
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小学教师信息化教学技能实务教程

徐晓雄

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地理教育研究的实证视角

卢晓旭

103人在读书页 ›
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让改变发生——学校改进视角下的办学思考与实践叙事

邬晓玲

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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究

刘招川

59人在读书页 ›
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教师在校本教研中成长

于潜

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如何成为一名反思型教师

[美]罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 [美]塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡·卡诺德-麦金太尔 [美]黛布拉·皮克林

95人在读书页 ›
23633

国家教育考试制度的经济分析

童宏保

18人在读书页 ›
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呼吸文化的芬芳

于俊玲

3人在读书页 ›
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教师校本培训项目制

朱跃跃 刘堤仿 徐建华

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红色教育引领高校立德树人

罗方述

41人在读书页 ›
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管理视域内的自我教育论

程文晋 付华

6人在读书页 ›
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红色基因融入大学生思想政治教育的创新与实践研究

叶绍义

57人在读书页 ›
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广州番禺职业技术学院大事记:1993~2012

高凌俊

3人在读书页 ›
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现实关切的学理回应:“思想道德修养与法律基础”疑问与解答

王习胜 王艳

20人在读书页 ›
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